沙滩下的童话

沙滩下的童话Tag内容描述：<p>1、2018新部编本二年级下册语文第10课沙滩下的童话 教案教学目标:1 认识4个生字。词语积累6个，抄写1句句子。2 分角色朗读课文。3 能根据课文内容，想像沙滩上城堡和城堡里发生的故事。4 激发学生对理想、幸福的追求和向往。教学建议：1 本文是一篇洋溢着的欢乐，洋溢着温情的童年故事。故事描述了小伙伴们在沙滩上堆城堡，玩游戏的情景。语言亲切、自然、质朴，较适合朗读。2 课文有4个生字。其中3个字是上下结构，3个字是土字底或提土旁，因此在自学和教学生字时，可以帮助学生找找字形规律。3 本文较适合进行朗读训练。在熟读课文的基础上。</p><p>2、2018新部编本二年级下册语文第10课沙滩下的童话 教案 教学目标：1、会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。教学重点：1、会认5个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。教学准备：生字卡片、词语卡片、课文朗读录音教学时数：2课时。教学过程：第一课时（一）激趣引入课题。同学们喜欢童话吗？你们读过哪些童话？今天我们要去感受另外一种童话。板书课题：沙滩上的童话。读。</p><p>3、沙滩上的童话说课稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天说课内容是长春版小学语文三年级上册沙滩上的童话，下面我从以下几个方面进行说课：一、教材分析本单元的课文都比较具有童趣，与孩子的生活相贴近，符合孩子的年龄特点。因此本单元的教学在情感上的目标就是让学生感受童年的快乐，在语言能力上所要达到的目标则是能根据课文展开合理的想象。本课本文是一篇洋溢着的欢乐，洋溢着温情的童年故事。故事描述了小伙伴们在沙滩上堆城堡，玩游戏的情景。课文语言亲切、自然、质朴，较适合朗读。而课文内容妙趣横生，能在孩子心中产生。</p><p>4、沙滩上的童话说课稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天说课内容是长春版小学语文三年级上册沙滩上的童话，下面我从以下几个方面进行说课：一、教材分析本单元的课文都比较具有童趣，与孩子的生活相贴近，符合孩子的年龄特点。因此本单元的教学在情感上的目标就是让学生感受童年的快乐，在语言能力上所要达到的目标则是能根据课文展开合理的想象。本课本文是一篇洋溢着的欢乐，洋溢着温情的童年故事。故事描述了小伙伴们在沙滩上堆城堡，玩游戏的情景。课文语言亲切、自然、质朴，较适合朗读。而课文内容妙趣横生，能在孩子心中产生。</p><p>5、2018新部编本二年级下册语文第10课沙滩下的童话 教案 教学目标: 1 认识4个生字。词语积累6个，抄写1句句子。 2 分角色朗读课文。 3 能根据课文内容，想像沙滩上城堡和城堡里发生的故事。 4 激发学生对理想、幸福。</p>