社会经济的变动

社会经济的变动Tag内容描述：<p>1、第9课社会经济的变动1.春秋时期，社会生产力显著提高的标志是（）A.使用青铜工具 B.重视使用肥料C.使用铁农具 D.牛耕推广 2.铁农具和畜拉犁开始出现是在（）A.春秋时期 B.战国时期 C.西周 D.商代3.在春秋战国时期的遗址中，出土了许多农具。从制作材料上分析，这些农具中最先进的应是 ( )A.木制农具 B.石制农具 C.铜制农具 D.铁制农具4.下列事件成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是 ( )A.用磨制的石镰收割庄稼 B.带木柄的耒耜在农业上的使用C.牛耕的使用和进一步推广 D.铜制农具的使用和进一步推广5.春秋战国时期，铁制农具迅。</p><p>2、社会经济的变动 第9课 新课导入 都江堰远景图 新课导入 5 12汶川大地震给四川等地造成了巨大破坏 但是位于成都平原有着两千多年历史的都江堰水利工程基本完好 闻名于世的都江堰是什么时期由谁主持修建的 它对当时的。</p><p>3、社会经济的变动 同步练习 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 选择题 1 下列生产工具发明的先后顺序 排列正确的是 A B C D 2 战国时期各大诸侯国都最大程度地重视农业发展 如果说战国以前国之大事为 在祀与戎 那么战国。</p><p>4、社会经济的变动社会经济的变动 同步练习同步练习 宿州市埇桥区杨庄中心学校宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤苏凤 1 下列生产工具发明的先后顺序 排列正确的是 A B C D 2 战国时期各大诸侯国都最大程度地重视农业发展 如果说战国以前国之大事为 在祀与 戎 那么战国时期已转变为 在农与战 该时期 我国农业发展史上的一次革命是 A 磨制石器的使用 B 铁器的普遍使用和牛耕的推广 C 冶铁业水平的提高。</p><p>5、社会经济的变动宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教材分析社会经济的变动是2016岳麓书社七年级历史上册第三单元第9课，本课主要学习三块内容：生产技术的提高、水利工程的兴修和城市与商业的繁荣。三块内容之间因果相联，提高生产技术是为了富国强兵，适应春秋战国时期争霸兼并战争的需要，各国兴修水利是生产工具改良和国家动员能力提高的结果。反过来，都江堰等水利工程的建设促进了经济发。</p><p>6、这节课是这样写的：岳麓书屋七年级杨庄中心学校的苏枫老师|第一卷，如果你有一块自己耕种的土地，你会选择上面的哪一种农具？为什么？铁农具、石器、骨头、青铜工具和铁工具在春秋时期开始作为武器出现。铁器是什么时候开始出现的？最初的用途是什么？铁器在战国时期普及，成为主要的生产工具。铁器在使用中是如何发展的？社会生产力的进步，石器时代，青铜时代，铁器时代，石器时代，青铜时代和铁农具，你选择哪种耕作方法？为什。</p><p>7、a,1,第三单元 春秋战国时期的社会变革,第9课 社会经济的变动,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,a,2,“千耦其耘”一句，出自于诗周颂载芟。千耦其耘是说有千对人在进行锄草，这是描述井田上集体锄草的场景。一方面说明周代已经用锄，另一方面反映了当时的劳动者，尽管占有少量的生产工具和家畜财产，但他们仍没有人身自由。“个体农耕”是相对于集体农耕而说的，这是以一家一户为单位，精耕细作的耕作方式。</p>