社会心理学的历史

社会心理学的历史Tag内容描述：<p>1、第二章 社会心理学 的 历史与理论 第一节 社会心理学的形成历史 一、哲学思辨阶段（孕育时期） 这一阶段从古希腊开始，延续到 19世纪初。其特点是，根据哲学思辨及社 会准则来认识社会行为。 n这是社会心理学形成前的一个准备时期，即霍兰德所说的社会 哲学阶段，其母体是从古代希腊开始一直延续到19世纪上半叶 的西欧思辨哲学。这一时期与其后的几个时期相比，时间跨度 较长，而且由于在这一时期中“社会心理学思想同一般的心理 学思想的见解紧密相连，因此很难把纯社会心理学观点划 分出来”（安德列耶娃，1984：24）。但这一时期理论的。</p><p>2、社会心理学教学提纲 Outline of Social Psychology 北京大学心理学系 侯玉波 2004年2月 *1 第一讲 社会心理学的定义与历史 Date2 一.为什么要学习社会心理学？ 二.社会心理学课程体系 三.什么是社会心理学？ 四.社会心理学的历史发展 Date3 一.为什么要学社会心理学？ 1.认识自己： 成功的前提是对自己的认识，一个敢于剖析自 己的人常常会赢得对手的尊重，并取得成功。 正如诸葛亮在空城计中对自己的分析一样 ，使得司马懿不战自退。通过学习社会心理学 ，我们可以对自己的需要、价值、人格尊严和 社会适应性有一个良好的认识，从而使自。</p><p>3、第二章 社会知觉,第二章 社会认知,社会认知概述 社会知觉 归因和归因理论 自我认知,第一节 社会认知概述,一、社会认知的概念 （一）认知(cognition)：是指人认识外界事物的过程，即对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。它包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等。 （二）社会认知(social cognition)：社会认知是人们对于特定社会现象的全部认知过程,第一节 社会认知概述,（二）社会认知的研究对象 1、包括人及其行为的全部认知 2、包括社会心理活动的全部过程 二、认知的途径 1、人的面部表情 2、人的言语活动 3、人的。</p>