社会主义建设道路的初步探索

社会主义建设道路的初步探索Tag内容描述：<p>1、第6课探索建设社会主义的道路,课标要求：了解大跃进和人民公社化运动是探索社会主义建设道路上过程中的严重失误。讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物的事迹。,学习目标：1、识记八大的内容及十年建设的成就。2、知道大跃进和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。3、会说出王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物的事迹及贡献。4、会分析出造成探索失误的原因，总结其教训。5、认识探索中国式的社会主义建。</p><p>2、第19课 社会主义建设道路的初步探索,一、中共八大,1 背景： （1）历史阶段：1956年三大改造完成以后，中国进入全面建设社会主义的历史阶段（面临如何建设社会主义的问题） （2）建设道路（方式）选择：1956年，中共决心走自己的路，探索适合中国国情的社会主义建设道路。 （3）毛泽东做论十大关系的报告，是中共开始探索的标志。为中共八大的召开做了理论准备。 A中共由照搬苏联社会主义建设经验转为决心走自己的路，探索适合中国国情的社会主义建设道路的原因： (1)建国初期中共缺乏社会主义建设的经验，又被西方大国封锁包围，因而向苏。</p><p>3、第六课 社会主义建设道路的 初步探索,一、以苏为鉴，探索自己的建设道路,从全面学习苏联经验到借鉴苏联的经验教训。,“苏联共产党是我们的最好的先生，我们必须向他们学习”，“要恭恭敬敬地学，老老实实地学。” “苏联经济文化及其他各项重要的建设经验，将成为新中国建设的榜 样。” 毛泽东,毛泽东出席斯大林七十寿辰庆祝大会,我国建国初期照抄苏联模式，在恢复国民经济、保证重点建设和保障人民生活等方面的确发挥了重要作用。“一五”期间，正是运用这种体制，初步奠定了工业化的基础。“一五计划”期间苏联提供156个工业项目的援助。</p><p>4、第19课 社会主义建设道路的初步探索一、教材分析1社会主义建设的道路或模式，对新生的社会主义国家来说是一个宏大、全新的命题。马克思恩格斯只是勾画出社会主义制度的大概的轮廓，而没有具体建设方案；列宁虽然有建设社会主义的初步实践，但也没有对建设社会主义提出比较系统的意见；斯大林中止了新经济政策，优先发展重工业，采取高度集中的计划经济体制，实行社会主义工业化和农业集体化，即斯大林模式，历史证明，斯大林模式的社会主义建设道路存在很多的弊端和问题。新中国建立以后，中国共产党人就开始探索如何建设社会主义。对“中。</p><p>5、专题七 苏联社会主义建设的经验与教训,2007年5月4日，俄罗斯议会上院投票一致通过保留俄罗斯军旗（胜利旗帜）上的镰刀斧头图案。俄罗斯军旗上的镰刀斧头曾是苏联的象征。 近年来，俄罗斯国歌恢复了苏联国歌的旋律，许多苏联时期的雕像和纪念碑在封存多年后也重新展现出来。,俄罗斯现总统梅德韦杰夫,俄罗斯前总统普京,俄罗斯的前身是？,苏联,苏联的主要领导人有哪些？,苏联在历史上存在了多少年？,末 代 沙 皇 全 家 照,列宁与俄国十月革命,沙皇俄国 （沙俄）（1546-1917）,苏维埃俄国 （苏俄）（19171922）,苏维埃社会主义共和国联盟（苏。</p><p>6、19531956年我国开展了哪三大社会主义改造?三大改造的完成，有什么历史意义？,第六课社会主义建设道路的初步探索,一、“大跃进”和人民公社化运动二、10年经济建设的成就,一、“大跃进”和人民公社化运动1.中共“八大”和“八大”二次会议2.大跃进运动3.人民公社化运动4.三年严重的经济困难5.对国民经济的全面调整,中共“八大”会址,中共“八大”会场,毛泽东致开幕词,刘少奇作政治报告,中共。</p><p>7、1953 1956年我国开展了哪三大社会主义改造 三大改造的完成 有什么历史意义 第六课社会主义建设道路的初步探索 一 大跃进 和人民公社化运动二 10年经济建设的成就 一 大跃进 和人民公社化运动1 中共 八大 和 八大 二。</p><p>8、社会主义建设道路的初步探索 一 选择题 2013年题组 1 2013广东文综22 针对曾把农民出售粮食和其它农产品视为投机倒把并予以惩办的做法 某国领导人指出 投机倒把活动 如果从政治经济学意义上来理解 那它和 正当 贸易。</p><p>9、同步练习 一 选择题 1 右图是毛泽东在中国共产党第八次全国代表大会上致开幕词 中共八大取得的最大成果是 A 正确分析了国内主要矛盾 B 做出了 三大改造 的决定 C 听取了毛泽东的报告 D 宣布我国进入了社会主义社会 2。</p><p>10、八年级下册历史学案 课时 第 6 课时 第6课 社会主义建设道路的初步探索 主备人 审核人 班级 学生姓名 课题 第6课 社会主义建设道路的初步探索 学习目标 1 了解大跃进和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中。</p><p>11、专题七 1社会主义建设道路的初步探索 1 2013广东文综22 针对曾把农民出售粮食和其它农产品视为投机倒把并予以惩办的做法 某国领导人指出 投机倒把活动 如果从政治经济学意义上来理解 那它和 正当 贸易就区分不开来。</p><p>12、第6课 社会主义建设道路的初步探索 1 知道 大跃进 和人民公社化运动 分析其产生的原因及造成的危害 认识它们对当今社会主义建设的启示 2 知道社会主义建设道路中的有益探索和失误 认识到社会主义建设是一个长期曲折。</p><p>13、第6课 社会主义建设道路的初步探索 课程目标 1 了解 大跃进 和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误 2 讲述王进喜 雷锋 焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹 知识与能力 1 掌握基。</p><p>14、社会主义建设道路的初步探索,一、“大跃进”和人民公社化运动二、10年经济建设的成就,中共“八大”,探索中的良好开端,1、中共八大（1956）,我国社会的主要矛盾：党和人民的主要任务：经济方针：,良好开端,人民日益增长的物质文化需要，同落后的生产力之间的矛盾。,集中力量发展社会生产力，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。,在综合平衡中稳步前进的方针,2、总路线的提出（1958）,19。</p><p>15、1953 1956年我国开展了哪三大社会主义改造 三大改造的完成 有什么历史意义 第六课社会主义建设道路的初步探索 一 大跃进 和人民公社化运动二 10年经济建设的成就 一 大跃进 和人民公社化运动1 中共 八大 和 八大 二。</p><p>16、1 社会主义建设道路的初步探索社会主义建设道路的初步探索 一 选择题一 选择题 20132013 年题组年题组 1 2013 广东文综 22 针对曾把农民出售粮食和其它农产品视为投机倒把并予以惩办 的做法 某国领导人指出 投机倒把活动 如果从政治经济学意义上来理解 那它和 正当 贸易就区分不开来 体现该领导人这一观点的措施是 A 允许农民进行商品交换 B 推行农业集体化 C 为减耕减产的农民提供补。</p>