社会主义基本

社会主义基本Tag内容描述：<p>1、一、社会主义基本矛盾决定改革的必然性 党的十一届三中全会以来，我国进入改革开放时期，通过改革推动经济发 展，建立了中国特色社会主义制度，实现了第二步发展战略目标，人民生活总 体上达到小康水平。同时也存在经济发展不平衡、贫富差距拉大等问题，社会 中出现反对改革甚至否定改革的言论。这就需要从唯物史观层面和从社会主义 基本矛盾角度，把握继续推进社会主义改革的必然性。 恩格斯指出：“社会主义是一个经常变化和改革的社会，而不是僵死的、一 成不变的。而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社 会”1。</p><p>2、第十一讲第十一讲 社会主义初级阶段理论的主要内容社会主义初级阶段理论的主要内容 内容提要内容提要 社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。正确 认识我国社会主义的发展阶段，从整体上解决了我国社会主义发展的现实起点问题。 我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是在总结第一个社会主义国家建立以来 的历史发展、特别是中国社会主义建设曲折发展的历史经验和教训的基础上，准确地把握我 国的基本国情，作出的科学论断。 党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”，即。</p><p>3、第五章 社会主义的本质和根本任务 教学目的和要求 o通过学习，使学生了解什么是社会主义的本 质，它同通常说的社会主义的基本特征或本 质特征有什么区别，加深对中国特色社会主 义的认识，明确社会主义的根本任务。认识 到发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务 ；党始终代表先进生产力的发展要求；科学 技术是第一生产力，是先进生产力的集中体 现和主要标志，是推动人类文明的革命力量 。 教学重点和难点 o1、中国特色社会主义建设道路初步探索的 理论成果； o2、社会主义本质理论 o3、发展是硬道理，是党执政兴国的第一要 务； o4、科。</p><p>4、专题一 科学社会主义基本理论问题 主讲人：雷琳 理论认同 政治认同 理论认同 科学社会主义的历史发展 马克思主义中国化的历史发 展 马克思主义中国化最新理论 成果 一、社会主义的过去 现在和未来 从苏联东欧剧变到现在，社会主义 问题始终是人们关注的焦点之一。 世界范围内，关于社会主义问题， 对话和交流的基调先后变化。 美国日裔学者弗朗西斯福山： 历史的终结 苏东剧变标志着社会主义 “历史的终结”； 西方资本主义文明才是人类的 发展前途，是“历史已经证明了 终极结论”。 南斯拉夫“社会主义在世界上” 国际论坛圆桌会议 第一。</p><p>5、探索与争鸣试谈中国社会主义现代化的概念及其主要特征对于“现代化”这个政治学、社会学的常用概念，人们往往偏重于或片面性的仅仅从经济发展的角度来加以认识和研究。由于认识的片面性导致在某些领导干部决策中不能正确地把握这个概念的时代性、全面性、阶级性、渐进性，因而发生指导性偏向，导致“一手硬、一手软”的情况发生。本文谨着重分析中国社会主义现代化概念的内涵及其主要特征，作为引玉之砖，以期得以争论并请教同行。一、“现代化”概念的产生及其基本内涵现代化一词，拉丁文是Modernization。辞海解释为不发达社会成为发达。</p><p>6、第五章 社会主义的本质和根本任务教学目的与要求：通过教学，使学生深刻理解社会主义首要的基本理论问题，全面把握社会主义本质理论，正确认识社会主义的根本任务是发展生产力，发展是执政兴国的第一要务，掌握科学发展观。教学重点：1、社会主义的本质和社会主义基本特征的理解。2、科学技术是第一生产力的理解。教学难点：1、邓小平为什么把解放生产力，发展生产力作为社会主义的本质特征之一。2、“发展是硬道理”、“发展是执政兴国的第一要务”、“科学发展观”三者之间的关系。教学方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读教学时间：4。</p><p>7、第二节 社会主义市场经济的基本特征,第二框,国家的宏观调控,练 习 题,小结：,导入新课,讲授新课,前进,退出,后退,在茫茫的大海上，有一座灯塔为过往的船只提供光明，引导船只绕过暗礁，安全行驶。很多船只享受了灯塔主人提供的服务，但它们没付费却逃之夭夭，灯塔主人无法准确的判断哪艘船偷看了它的光线并收取费用，出现了免费搭乘者的现象。 “灯塔理论”,1、公共物品的消费是无法通过市场 机制调节实现的。,2、有些经济行为不能让市场对其发挥调节作用， 它可能会使公民的健康，社会风气和社会治安 受到损害。,后退,二、市场经济存在固。</p><p>8、第九课第二框 社会主义市场经济,1992年党的十四大明确提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制.,计划多一点还是市场多一点， 不是社会主义和资本主义的 本质区别。计划经济不等于社会 主义，资本主义也有计划； 市场经济不等于资本主义， 社会主义也有市场。 计划和市场都是经济手段。 -1992年邓小平南巡讲话,市场经济一种有效资源配置的手段 可以在不同的社会制度下存在,社会主义市场经济的基本特征,上海浦东的前世今生,“宁要浦西一张床，不要浦东一间房”,上海浦东的前世今生,经济总量和发展水平出现重大跨越。1978年。</p><p>9、第八章社会主义基本制度在中国的确立思考题 一、单项选择题1.新中国成立初期，除了人民解放军在前线的胜利之外，中央人民政府为人民所作的最大一件工作是（）A.镇压反革命 B.稳定物价和统一财政工作C.“三反”运动 D.“五反运动”2.1951年底到1952年春，中国共产党在党政机构工作人员中开展的运动是（）A镇压反革命运动 B整党运动C“五反”运动 D“三反”运动3.全国胜利并解决了土地问题以后，新民主主义社会的基本矛盾是（）A.新中国同帝国主义的矛盾 B.工人阶级和资产阶级的矛盾C.封建主义和人民大众的矛盾 D.中国人民同国民党残余势力。</p><p>10、社会主义市场经济的基本特征,一、教材地位,本课时属于高中政治第一册第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济。社会主义市场经济是全书的核心思想所在，与第一课共同构成全书的理论基础。同时它也是贯穿整个经济学部分的一条红线，而本课的内容，是中国特色的社会主义在经济制度和经济体制方面的具体体现。所以这些内容十分重要，理论也比较丰富，教材着眼于一些基本概念、基本观点和基本理论，体现了与时俱进的精神。,根据本教材的结构和内容分析，结合着高一年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 1、。</p><p>11、第二节 社会主义市场经济的基本特征,第二框,国家的宏观调控,练 习 题,小结：,导入新课,讲授新课,前进,退出,后退,在茫茫的大海上，有一座灯塔为过往的船只提供光明，引导船只绕过暗礁，安全行驶。很多船只享受了灯塔主人提供的服务，但它们没付费却逃之夭夭，灯塔主人无法准确的判断哪艘船偷看了它的光线并收取费用，出现了免费搭乘者的现象。 “灯塔理论”,1、公共物品的消费是无法通过市场 机制调节实现的。,2、有些经济行为不能让市场对其发挥调节作用， 它可能会使公民的健康，社会风气和社会治安 受到损害。,后退,二、市场经济存在固。</p><p>12、中国特色社会主义的几个基本问题 教学内容 什么是社会主义 如何建设社会主义 实现什么样的发展 怎样发展 一 建设什么样的党 怎样建设党 三 四 二 问题 什么是马克思主义 怎样对待马克思主义 第一专题 什么是马克思主。</p>