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社会主义社会的

党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的目标。探析社会学视角下社会主义和谐社会的构建。和谐社会是社会主义初级阶段理论的新发展。投资量与经济增长成正比。社会主义社会的经济发展。学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程。认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性。第六章 社会主义社会及其发展。

社会主义社会的Tag内容描述:<p>1、党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的目标,并明 确了构建社会主义和谐社会的主要内容就是“ 民主法治,公平正义, 诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处”。这是我们党 为实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求,也是巩固党执政的 社会基础,实现党执政的历史任务的必然要求,他充分体现了广大 人民的共同意愿和要求。作为党领导下的工人阶级群众组织的工会, 是党联系职工群众的桥梁和纽带,是国家政权的重要社会支柱,是 会员和职工合法权益的代表者和维护者。因此在构建社会主义和谐 社会中,工会具有独特的优。</p><p>2、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn探析社会学视角下社会主义和谐社会的构建文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn摘要:和谐社会从社会学视角看就是良性运行与协调发展的社会。目前,我国社会运行中还存在各种问题,解决好这些问题,就能够把我国构建成一个社会主义和谐社会。 关键词:社会学 社会运行 和谐社会 一、构建社会主义和谐社会的提出 进入21世纪以来,党和国家确定了我国社会建设的目标,就是构建社会主义和谐社会。2002年党的十六大首次明确提出“社会更加和谐”的奋斗目标,到党的十六届四中全会进一步提出“。</p><p>3、和谐社会是社会主义初级阶段理论的新发展 岳广玉(河南矿业建设(集团)有限责任公司河南郑州450016)摘要:初级阶段理论的提出开创了我党彻底摆脱教条主义、独立探索和领导建设中国特色社会主义实践的新局面,经过30多年的改革开放,我国已基本完成了社会主义初级阶段的战略任务,顺利实现了社会主义建设的阶段性转移。中国共产党抓住历史机遇,适时提出构建社会主义和谐社会。和谐社会是社会主义初级阶段发展的必然,是社会主义初级阶段理论的新发展,是党在建设社会主义规律上达到了一个新的认识高度。 关键词:马列主义;初级阶段;和。</p><p>4、2018-2019学年八年级历史下册 第二单元 向社会主义社会过渡 第7课 独立自主的新中国外交导学案2岳麓版【学习目标】能说出:了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献等史实。能把握:独立自主的和平外交政策;和平共处五项原则;“求同存异”方针;周恩来作为新中国外交家的风范和贡献。能感悟:弱国无外交的道理 ,认识到是中国共产党使中国人真正站了起来,进而培养学生热爱中国共产党的情感。【重点难点】教学重点:和平共处五项原则。教学难点:建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。【学法指导】通过独学、对学、群。</p><p>5、企业的社会责任和社会核心价值观的再思考当今社会企业无处不在,对社会的发展和你我的生活都具有超凡的影响。一方面,企业创造了巨大的财富;另一方面,企业也给我们的社会带来了巨大的创伤。企业是社会不可或缺的一部分,可是,如果只强调这一部分的片面发展而忽视社会的其他细胞,社会这一理想蓝图将不会完美,而我们片面强调的这一部分也不会有长久的生命力。因此,企业在追逐利润的同时,还应承担其应有的社会责任,树立以人为本、诚实守信、社会反哺、全面和谐、可持续发展的企业精神或价值观。概念的明确是研究的前提,因此,我们需。</p><p>6、第九章 社会主义社会的经济发展,一经济增长的因素 (一)经济增长通常是指宏观经济增长,即一国在一定时期内产品量和服务量的增加。 (二)决定经济增长的直接因素: 一是投资量。一般情况下,投资量与经济增长成正比,社会主义社会的经济发展,二是劳动量。在劳动者同生产资料数量、结构相适应的条件下,劳动者数量与经济增长成正比。 三是生产率。生产率是指资源(包括人力、物力、财力)利用的效率。提高生产率也对经济增长直接作出贡献。,社会主义社会的经济发展,三个因素对经济增长贡献的大小,在经济发展程度不同的国家或不同的阶段,是有。</p><p>7、第六章 社会主义社会及其发展,教学目的,学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程;把握社会主义的基本特征;认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性;进一步坚定社会主义必胜的信心;明确马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用,提高坚持党的领导的自觉性。,本章内容和主要结构:,第一节 社会主义制度的建立,主要讲社会主义制度的建立过程及其相关理论问题。 第二节 社会主义在实践中发展和完善,主要讲社会主义在发展中的若干探索。 第三节 马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用,主要讲党的性质和对社会。</p><p>8、马克思主义基本原理概论,第六章 社会主义社会及其发展,教学目的和要求 学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程;把握社会主义的基本特征;认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性;进一步坚定社会主义必胜的信心;明确马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用,提高坚持党的领导的自觉性。,教学要点 社会主义从空想到科学的发展 无产阶级革命与社会主义制度的建立 无产阶级专政和社会主义民主 20世纪社会主义制度的巨大贡献和历史经验 在实践中深化对社会主义基本特征的认识 经济文化相对落后的国家社会主义建设的。</p><p>9、,正确认识和处理社会主义矛盾的思想,.,当中国跨入社会主义大门的时候,历史提出了一个全新的课题:在一个人口众多、经济文化十分落后且发展极不平衡的东方大国,中国社会是否还存在着矛盾?如何正确认识和解决这些矛盾? 1957年2月,毛泽东所作的关于正确处理人民内部矛盾的问题的报告,系统论述了社会主义社会矛盾的理论。,.,为何提出该报告?,1.借鉴苏联社会主义建设的经验教训 关于社会主义社会的矛盾问。</p>
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