社会主义制度的建立课件
◆知识梳理 ◆达标演练 ◎基础知识过关 ◎综合能力提升。人民政府为完成这两大任务采取了哪些措施。简要分析两大任务之间的关系。镇压反革命运动。胜利完成国民经济的恢复。
社会主义制度的建立课件Tag内容描述:<p>1、知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演。</p><p>2、知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演。</p><p>3、第一个五年计划 三大改造 中华人民共和国宪法 课堂小结,向社会主义过渡,第3课,导入,建国初的三年间,我国主要面临着哪两大任务?人民政府为完成这两大任务采取了哪些措施?简要分析两大任务之间的关系?它们的完成有什么作用?,巩固政权,1949年10月1952年底,恢复经济,解放全国领土,抗美援朝战争,土地改革运动,镇压反革命运动,大力恢复生产,稳定物价,合理调整工商业,建立国营经济,胜利完成国民经济的恢复,现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉。</p><p>4、导入,建国初的三年间,我国主要面临着哪两大任务?人民政府为完成这两大任务采取了哪些措施?简要分析两大任务之间的关系?它们的完成有什么作用?,巩固政权,1949年10月1952年底,恢复经济,解放全国领土,抗美援朝战争,土地改革运动,镇压反革命运动,大力恢复生产,稳定物价,合理调整工商业,建立国营经济,胜利完成国民经济的恢复,现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 毛泽东,工业化起点低,第一个五年计划 中华人民共和国宪法 三大改。</p><p>5、第一个五年计划 中华人民共和国宪法 三大改造 课堂小结,第 3 课 社会主义制度的建立,导入,建国初的三年间,我国主要面临着哪两大任务?人民政府为完成这两大任务采取了哪些措施?简要分析两大任务之间的关系?它们的完成有什么作用?,巩固政权,1949年10月1952年底,恢复经济,解放全国领土,抗美援朝战争,土地改革运动,镇压反革命运动,大力恢复生产,稳定物价,合理调整工商业,建立国营经济,胜利完成国民经济的恢复,现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一。</p><p>6、第二单元社会主义建设道路的探索第3课社会主义制度的建立 建国初的三年间 我国主要面临着哪两大任务 人民政府为完成这两大任务采取了哪些措施 简要分析两大任务之间的关系 它们的完成有什么作用 巩固政权 1949年10月。</p><p>7、第18讲社会主义制度的建立 考纲考情分析 主干知识整合 要点史料探究 高考教材连线 考点即时演练 考纲考情分析考题角度 备考分析 主干知识整合整合知识 夯实基础 抓主干一 马克思主义的诞生1 条件 工业革命 工人阶级。</p><p>8、第二学习主题社会主义道路的初步探索与曲折发展 知识管理 归类探究 课时作业 1949 工业 资本主义工商业 知识管理 1953年 1957年 重工业 走在时间前 面的人 鞍山 长春 沈阳 宝成铁路 武汉长江大桥 1954 第一届全国人。</p><p>9、1分钱上有什么 第一个五年计划 图中是我国生产的第一批国产汽车 它的名字叫 解放 第4课社会主义制度的确立 学习目标 1 了解过渡时期的含义 总路线的内容 2 知道一五计划的基本任务 成就 3 了解三大改造的途径 结果。</p><p>10、第4课社会主义制度的建立 单击此处添加标题文字 激情投入全力以赴 学习目标 1 记住过渡时期总路线及 一五 计划的基本任务 2 了解三大改造的基本过程 3 认识 三大改造 完成的伟大意义 重点难点 重点 三大改造 完成的。</p><p>11、知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础。</p><p>12、第10讲社会主义制度的建立,考点考情分析,要点史料探究,高考教材连线,主干知识整合,考点即时演练,考点考情分析 考题角度备考分析,主干知识整合 整合知识夯实基础,抓主干,一、马克思主义的诞生 1.条件 (1)经济基础:随着 及资本主义经济的发展,资本主义制度的弊端日益暴露。 (2)阶级基础:19世纪三四十年代,法国、英国和德意志爆发了大规模工人运动,要求政治权利,表明 已经觉。</p>