设计美丽服装

设计美丽服装Tag内容描述：<p>1、设计美丽服装 教案 课题 4 设计美丽服装 教学内容 了解民族服装设计 尝试服装设计 教学领域 设计应用表现 课时 2课时 执教教师 教学目标 知识与技能 了解世界各地美丽多样的服饰 从服饰变化中体会文化的进步和文化。</p><p>2、第4课 设计美丽服装 1教学目标 1 欣赏民族服饰绚丽浓郁的风情 了解民族服装的特点 2 提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣 2学情分析 通过对民族服装的了解 启发学生把民族服装的元素巧妙地融入现代服装的设计中 使。</p><p>3、第四课设计美丽服装 中国服装与设计 一 汉族服装 1 汉服的作用 汉服 全称是 汉民族传统服饰 又称汉衣冠 汉装 华服 汉服定型于周朝 传承于秦朝 汉代衣冠直接继承自秦朝 如汉蔡邕 独断 卷下 天子常服 汉服受之秦 汉朝形成完备的冠服体系 汉服从黄帝即位到公元17世纪中叶 明末清初 在汉族的主要居住区 以 华夏 汉 文化为背景和主导思想 以华夏礼仪文化为中心 通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌。</p><p>4、1教学目标 1、欣赏民族服饰绚丽浓郁的风情,了解民族服装的特点。2、提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。2学情分析 通过对民族服装的了解,启发学生把民族服装的元素巧妙地融入现代服装的设计中,使学生认识民族多元文化的差异性和丰富性,培养学生对祖国传统文化的热爱,对少数民族文化的尊重。3重点难点 重点:了解民族服装的特点。难点:提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。4。</p><p>5、九年级下册美术4、设计美丽服装教案时间：20 年 月 日 __2_课时课题4、设计美丽服装教学内容了解民族服装设计、尝试服装设计教学领域设计应用表现课时2课时执教教师兴义市敬南镇中学：铁波教学目标知识与技能了解世界各地美丽多样的服饰；从服饰变化中体会文化的进步和文化的交融；知道不同的场合。</p><p>6、设计美丽服装,设计美丽服装 一、教学目标： 1、 认知目标:让学生初步了解我国历代服装和我国各民族服装的发展,培养学生对服装设计的兴趣及对“美”的感悟。 2、 情感目标:通过学习自己家乡的服装特色来培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感。 3、 技能目标:让学生通过练习来表达自己的个性,让他们体会到亲手设计服装的乐趣。,隋唐服饰,汉代服饰,汉代服饰,清朝服饰,清朝花盆底鞋,朝鲜族服饰,苗族服饰,民国。</p>