欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

设计素描教案

《设计素描》教案。对学生应用性能力的训练。对学生应用性能力的训练。以及开发学生创造性的思维是本课程的主要教学目标。授 课 教 案。设计素描。授课学时。设计素描课程教案。设计素描课程是工业设计和艺术设计等各类设计专业必开的一门重点基础训练课程。设计素描主要包括五种课题形态。

设计素描教案Tag内容描述:<p>1、2015-2016 学年第 一 学期授 课 教 案系(部): 信息工程系 专业班级: 15图像1班 课程名称: 设计素描 授课学时: 80 授课教师: 第一部分 设计素描概述(2课时) 教学内容(2课时)设计素描课程系统教学模式:培养目的培养严谨的视觉感受与反应能力(眼)培养科学的理性分析与理解能力(脑)培养丰富的形象思维与创新能力(心)培养熟练的视觉传达与表现能力(手)1、 引导性讲解设计素描的理念通过图片资料交流一下对的素描认识;以及对素描本身的规律认识;并引入设计素描基础。(1)设计素描与传统绘画性素描有着内在的必然联系,但研究方式。</p><p>2、设计素描课程教案周数: 6 学时:80设计素描课程是工业设计和艺术设计等各类设计专业必开的一门重点基础训练课程。按照我院设计素描教学大纲的要求,设计素描主要包括五种课题形态,即摹写再现形态训练感觉能力;结构分析形态训练分析能力;形式构成形态训练组织能力;联想变化形态训练想象能力;目标设计形态训练综合能力。此五种形态按照思维能力由浅及深,由片面至全面,由感性到理性的发展规律渐进推衍,在课程实施上亦分为五个教学阶段进行。第一阶段:摹写再现形态,训练感觉能力及其延伸能力鉴赏能力和观察能力、课堂讲授 (学时:。</p><p>3、素 描教案目录 课程代码: 学 期:20162017第一学期周 数:16周 班 级:广告161班 教 师:王小密课 时:64 (讲授:12 实践:52)课程内容及课时安排:一、素描基础知识 (讲授:2 实践2)二、写实性素描石膏几何体写生、临摹课 (讲授:2 实践8)三、写实性素描静物写生、临摹课 (讲授:2 实践10)四、结构素描石膏几何体与静物写生临摹课 (讲授:2 实践12)五、装饰性素描课(讲授:2 实践10)六、设计素描创意课(讲授:2 实践10)课 题第一部分 素描基础知识 课时数讲授2实践2授 课 日 期第3周目的要求1、建立素描的完整概念、明确素。</p><p>4、教师教案课程名称: 设计素描 任课教师: 教学单位: 授课序次1授课学时2授课类型新授课授课题目第一章 设计素描的基本理论概述教学目标知识:1、掌握设计素描基本定义2、通过作品赏析,了解设计素描的作品特征能力:能够识别设计素描,为接下来绘制设计素描奠定基础素质:提高学生对于设计素描的鉴别水平重点难点分析教学重点:设计素描的概念教学难点:设计素描与常规素描的差别教学方法手段教学方法:讲授法、课堂讨论法教学手段:图表学生课前准备1、利用网络资源,查看设计素描范画2、准备学习笔记等基本学习工具教师课前准备1、搜集。</p><p>5、设计素描课程教案周数: 6 学时:80设计素描课程是工业设计和艺术设计等各类设计专业必开的一门重点基础训练课程。按照我院设计素描教学大纲的要求,设计素描主要包括五种课题形态,即摹写再现形态训练感觉能力;结构分析形态训练分析能力;形式构成形态训练组织能力;联想变化形态训练想象能力;目标设计形态训练综合能力。此五种形态按照思维能力由浅及深,由片面至全面,由感性到理性的发展规律渐进推衍,在课程实施上亦分为五个教学阶段进行。第一阶段:摹写再现形态,训练感觉能力及其延伸能力鉴赏能力和观察能力、课堂讲授 (学时:。</p><p>6、教学教案课程: 素 描 。教师: 。2014年 9 月 1 日目 录一、 教案说明 ( 3 )二、 教学目的 ( 4 )三、 教学大纲 ( 5 )四、 教学计划 ( 6 )五、 教学内容 ( 7 )六、 考核内容 ( 22 )一、 教案说明1、 课程名称:素描2、 课程教学内容、意义及范围:内容:素描概述、分类,构图常识,形体及立体感的塑造方法。意义:素描是进入绘画艺术的入门课程,是一切围绕美术为中心展开的设计课程的基础,也是平面设计专业的必修课程,它使学生能够具备。</p><p>7、基础篇第一章 概论教学目的和要求:通过学习,掌握设计素描的概念。初步对设计素描的理解以及作为基础的重要性。教学重点:理解设计素描的概念。教学难点:设计和素描的关系。教学方法:集体讲授。范画观摩。教学过程:设计素描概念素描,是指以线条表现物体、人物、风景、象征符号、情感创意和构想的艺术形式。素描是研究自然形态、人工形态的第一步,它包含着视觉表现的基本法则和规律。只有掌握了这些规律,才能追求视觉形态的创造。设计素描是运用线条来描绘设计思维,使之变成视觉艺术的一种完整形象。设计素描是艺术创作和原创设计。</p><p>8、广州华夏职业学院教案广州华夏职业学院教案 授课题目 第一章 重新认识设计素描: 素描和设计素描 授课时间 第 6 周 星期 1 第 5、6 节 授课班级 14 广告设计与制作 2 班课次第1次课 教学方法 讲授、演示、任务驱动课时2学时 授课方式 理论课实践课讨论 习题课其他 教具 多 媒 体 教学目的 着重于训练学生对形体的准确描绘能力;对形体结构的分析能力;对形体的黑、白、灰 色调的表现能力;对各种工具的使用方法与特性的掌握;对素描语言本身的研究进行训练。 教学重点 素描的定义及分类;设计素描的定义及特点。 教学难点 结构素描的表现。</p><p>9、四川文化传媒职业学院 教师教案 (20142015学年第1学期) 课程名称 设计素描 授课班级 2014级广告设计与制作、产品 造型设计、人物形象设计 教 研 室 平面教研室 主讲教师 李红菊 职 称 讲 师 四川文化传媒职业学院教务处制 教案书写要求 1、教案书写(设计)必须以教务处统一格式进行。教案可含有必要的图、表、版。</p>
【设计素描教案】相关DOC文档
《设计素描》教案.doc
设计素描教案.doc
设计素描教案全.doc
设计素描课程教案.doc
《设计素描教案》word版.doc
素描及设计素描教案.doc
设计素描教学设计教案.doc
设计素描 教案
【设计素描教案】相关PDF文档
《设计素描》教案.pdf
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!