设计一个连续可调答辩

设计一个连续可调答辩Tag内容描述：<p>1、科技学院课程设计说明书课程设计名称： 电 子 课 程 设 计 模 电 部 分 课程设计题目： 制作一个串联型连续可调直流稳压正电源电路 学 院 名 称： 科技学院 专业： 电子信息工程 班级： 1282052 学号： 128205222 姓名： 肖承优 评分： 教师： 叶爱华 20 14 年 9 月 27 日模拟电路 课程设计任务书。</p><p>2、连续求一个数的几分之几是多少连续求一个数的几分之几是多少 教学设计教学设计 胡官屯镇实验小学胡官屯镇实验小学 席传玉席传玉 教学内容教学内容 青岛版数学六年级上册第一单元 分数连乘应用题 教学目标 教学目标 1 使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系 学会应用一个数 乘分数的意义解答分数乘法两步应用题 2 让学生在实际的生活情境中 学习收集信息 发现并提出问题 培养学生解决简单实际问题的能力。</p><p>3、连续求一个数的几分之几是多少的教学设计【教学目标】1使学生学会分析分数乘法应用题的数量关系，会应用一个数乘分数的意义解答两步计算的分数乘法应用题。2培养学生解决问题的能力，提高学生的分析能力。【教学重难点】重点：弄清应用题中的数量关系。难点：找准单位“1”和单位“1”对应的分率，画出线段图。【教学准备】例8的课件或主题图。【教学流程】教学过程。</p><p>4、专业：测控技术与仪器班级：测控001学号：xxxxxx姓名：马xx指导老师：xx,设计一个含有有源带通滤波器的数据采集系统,设计方案,设计背景与目的,系统硬件电路设计,系统软件仿真与调试,1.设计背景与设计目的,设计背。</p><p>5、直流稳压电源电路设计学 院： 信息与控制工程学院专 业： 自动化班 级： 124姓 名： 张磊 张凯 秦浩目录一、课题要求3二、课题目的3三、设计思路及参数确定3设计思路3参数的确定4四、设计仪器元件5五、 设计内容5设计原理5电路原理图6仿真图示6六、设计总结10七、参考文献11一、课题要求利用7805、7905设计一个输出（59）V、1A的直流稳压电源；要求：1）画出系统电路图，并画出变压器输出、滤波电路。</p><p>6、直流稳压电源电路设计 直流稳压电源电路设计 学 院 信息与控制工程学院 专 业 自动化 班 级 12 4 姓 名 张磊 张凯 秦浩 目录 一 课题要求 3 二 课题目的 3 三 设计思路及参数确定 3 1设计思路 3 2参数的确定 4 四 设。</p>