设计中心对称图形

设计中心对称图形Tag内容描述：<p>1、专题 利用图形变换设计图案1.如图所示，学校有一块正方形空地，要在上面修建一个花园，校方现征集花园设计方案，其要求是：整个图形可以看做由一个基本图案经过轴对称、平移、旋转得到的，而且是对称图形，既美观，又简练大方.2.元旦前，市园林部门准备在文化广场摆设直径均为4米的八个圆形花坛，在坛内放置面积相同的两种颜色的盆栽花草，要求各个花坛内两种花草的摆设不能相同，如图所示的（1）（2），请你再设计出至少四种方案.参考答案1.解：如图所示：（答案不唯一）2.解：如图所示：（答案不唯一。</p><p>2、课题 3 3设计中心对称图案 学习目标 通过中心对称图形的识别和理解 进一步理解中心对称图形的性质 进而设计构画出中心对称图案 学习重点 难点 中心对称图案的设计 一 学前准备 1 如果一个图形绕着一个定点旋转一个。</p><p>3、章 节 第三章 教学内容 3 3设计中心对称图形 第 1 课时 课型 新授 教学 目标 1 经历对生活中中心对称图案的欣赏 观察 分析等过程 发展空间观念 增强审美意识 2 认识中心对称图案在生活中的应用 会设计一些中心对称。</p><p>4、3 3设计中心对称图案 生活中 我们经常见到一些美丽的图案 下列图案有什么特点 生活中 你还见过哪些中心对称图案 举例说明 合作探索交流 活动一 1 用6个全等的正方形组成中心对称图案 3 1 2 2 你能用6个全等的正方形。</p><p>5、初中数学八年级上册 苏科版 3 3设计中心对称图案 图案欣赏 图案欣赏 生活中 我们经常见到一些美丽的图案 下列图案有什么特点 生活中 你还见过哪些中心对称图案 举例说明 合作探索交流 活动一 1 用6个全等的正方形组成中心对称图案 3 1 2 2 你能用6个全等的正方形再设计几个中心对称图案但不是轴对称图案吗 0 5 4 3 你能用6个全等的正方形设计既是中心对称 又是轴对称的图案吗 7 6 2。</p><p>6、苏科班数学8年级，3.3设计中心对称图案，图案鉴赏，图案鉴赏，生活中我们经常看到漂亮的图案，下一个图案的特点是什么？人生中见过什么中心对称图案吗？例如合作探索交流，活动1，1。六个等效值的正方形，具有中心对称图案，(3)，(1)，(2)，2。您可以使用六个不等的正方形设计更多的几个中心对称阵列，但不是轴对称阵列。0、(5)、(4)、3。6个全等正方形设计能否用作中心对称和轴对称图案？(7)、(6。</p>