圣诞老人PPT

圣诞老人PPTTag内容描述：<p>1、聖誕老人 不再聖誕老人http:/paper.wenweipo.com 2010-12-24 我要評論(0) 放大圖片 古老聖誕老人不是胖子。未到聖誕節，世界各地的大小商場、商店，甚至街道都掛滿聖誕裝飾。雖然，聖誕節原來是慶祝耶穌 基督的誕生，但可能很多人都只認識滿臉鬍鬚，穿著一身紅衣的聖誕老人。其實，聖誕老人（Santa Claus）源自歐洲教會、社福團體，在聖誕節向貧苦兒童贈送禮物、樂善好施的民間傳統。派發者穿著紅白衣飾出動。時至今日，物資生活豐裕，聖誕老人 反而成為商業工具，而聖誕老人贈送禮物的功能亦已由教會轉移到父母身上。聖誕老人形象不斷蛻。</p><p>2、圣诞老人 主讲 王鲁颖课型 线描上课时间 2011年3月19 20课时 3个小时 课题 圣诞老人课型 线描教学目标 1 知识目标 认识并了解圣诞老人的来历和形象特点2 能力目标 学会画圣诞老人3 情意目标 感受节日的快乐 热爱生活。</p><p>3、圣诞 （ ） 老人” 八岁那年的圣诞之夜，是我记忆中最难忘的一个夜晚。 每个圣诞节，我都能收到各种各样的礼物。 我一直相信那是圣诞老人的馈赠 （ ） 。可是那年，姐姐却告诉我：“根本没有圣诞老人，连傻子都知道！”她的话好似晴空霹雳 （） 。我哪里受得了这个，转身就去找奶奶说理。 奶奶听了我的哭诉，又像安慰我，又像生气了似的：“没有圣诞老人？简直胡说八道！别相信他们说什么，孩子。来，把外套穿上，咱们走。” 奶奶带着我来到了镇上的百货店。 商店里挤满了为圣诞节购物的人。进了门，奶奶递给我十 块钱。那时候这可是不小。</p><p>4、圣诞老人,主讲：王鲁颖 课型：线描 上课时间：2011年3月19/20 课时：3个小时,1,课题：圣诞老人 课型：线描 教学目标： 1、知识目标：认识并了解圣诞老人的来历和形象特点 2、能力目标：学会画圣诞老人 3、情意目标：感受节日的快乐，热爱生活，热爱观察 教学重难点： 1、圣诞老人的形象特点 2、动态的把握,2,教学准备： 卡纸、记号笔、彩笔等 教学过程： 导入： 图片欣赏,他是谁？,3,4。</p><p>5、1 / 2 电脑圣诞老人 电脑圣诞老人 “ 叮叮当。 ” 圣诞节的钟声敲响了，圣诞老人来送礼。放在袜子里的礼物，等你一起来，惊喜就迎面扑来。而我，希望有一种全由电脑指挥的圣诞老人。 他由电脑操控，从来都不会疲劳，圣诞节夜晚，他背着个大袋子，骑着麋鹿，主人用电脑指哪，他就走到哪，挨家挨户地送礼物。他还有一双电脑指挥的电子眼，能看出是好人还是坏人，好人，电脑就指示，赠送给好人一份 “ 善报 ” ，穷人，就为他们送上温暖，坏人，就给他一张纸条，培养他心中的那颗善良的种子。 圣诞老人在平安夜深夜还发现有孩子在外面，主人。</p><p>6、It is said that in the year of 300 AD, there was a kind old man and his name was Saint Nicholas. He was always ready to help the poor and often gave presents to them.Today, Father Christmas is an imaginary figure, but nearly all young children believe in him. They think he is a happy old man with a long white beard and a long red robe. On the night of the twenty-fourth of December every year, Father Christmas from some cold northern land comes down the chimney of the fireplace to put pr。</p><p>7、二年级综合实践活动课,折纸圣诞老人,拆圣诞礼物,圣诞颂歌,吃圣诞大餐,圣诞老人,准备反面为白色的红色正方形纸,交叉对角线折出折痕,上方顶点往中线折,折下来的部分再往上折至顶点,翻开上一步骤折的部分，再往上折到痕线处,继续往上再折一次,底部向上折到顶边,再往下折到底边,翻到背面,两侧斜边往内折约0.5cm宽,将左右两边折至中线,两边底部往上折约0.5cm宽,右边往左折，对齐上面的。</p><p>8、1 / 2 又见“圣诞老人” 又见 “ 圣诞老人 ” 我敢说在中国人开始过圣诞节以来，就从来没有人看到过圣诞老人，不过我可以骄傲地告诉你们： “ 我真的看见了！ ” 这天，我期待已久的圣诞节来到了，我在睡觉之前，带着满怀的期望和满心的欢喜，在床头摆了一只大大的袜子，希望能够像去年一样，收到圣诞老人给我的礼物。接着，我便带着微微的笑容进入了甜蜜的梦乡。 夜深了，我被惊醒了！眼前晃动着一个身影， “ 嗯？你不是圣诞老人嘛！我不是在做梦吧？ ”“ 是！是 ！ ” 我的叫声让他惊慌失措，不知道该如何是好 ？ “ 你 是在 做梦！ 。</p><p>9、抓住圣诞老人,找到爱造物的自己,每个平安夜，圣诞老人都会送礼物给听话的孩子们，可是谁都没见过圣诞老人，很好奇圣诞老人究竟长什么样子呢？让我们一起想办法抓住圣诞老人吧！,找到爱造物的自己,找到爱造物的自己,模块选择模块连接程序烧录,名称：超声测距传感器。用途：测量超声测距传感器碰触到物品之间的距离。数值使用：返回值为数值，单位：公分。接口：数字接口。,名称：蜂鸣器(输出模块)。用途。</p><p>10、圣诞老人来啦,平安夜那天，圣诞老人要前往世界各地，为乖孩子们送去精心准备的礼物。 只有一个圣诞老人，那可不够！在遥远的北国森林里，住着许许多多的圣诞老人！,在美丽北国那一望无际的森林里住着很多善良友好的圣诞老人。有个子高大的圣诞老人，有身材瘦小的圣诞老人，这里生活着各种各样的圣诞老人，其中有一位胡子最长，长得最帅的，大家都叫他“圣诞祖爷爷”，所有人都很尊敬他。圣诞老人们全都来到了圣诞祖爷爷家，一起。</p><p>11、内容简介：,平安夜那天，圣诞老人要前往世界各地，为乖孩子们送去精心准备的礼物。只有一个圣诞老人？那可不够！在遥远的北国森林里，住着许许多多的圣诞老人！不过，除了圣诞节，平日里他们都在做些什么呢？要培养驯鹿，要打理红色圣诞装，还要准备一大堆的玩具当然，还要在夏日里度个假。可是，那么多的玩具礼物从哪里来呢？圣诞老人怎么知道谁是认真学习、好好帮妈妈干活的乖孩子呢？今年你会得到什么礼物呢？不用担心。</p><p>12、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3春节老人与圣诞老人春节老人与圣诞老人春节老人网站站长，借中国春节网这一宝贵之地，来展现一下我们的春节老人，在此，我向中国春节网表示衷心的感谢今年春节前后，有关春节文化的生存与发展，引起了越来越多专家、学者及对春节文化关心的人们的热烈讨论，尤其是河南大学的一位著名民俗专家发表的保卫春节宣言，更是引起了人们对春节文化的关注。我们的春节文化如何保卫确实是一个现实问题，基本形成了这样一个共识春节文化要在创新的基础上保卫。如何创新那就是我们几千年。</p><p>13、第一课时,圣诞老人的礼物,01,学习目标,02,学习字词,1、认识9个生字，会写10个生字；理解“窘住、沉吟、遗憾、纯洁”等词语。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解人物的内心世界，感受小女孩对妈妈的爱。3、了解课文的叙述顺序，能比较完整地复述这个故事。4、感受母女之间、陌生人之间的可贵真情。,厨房橱窗项链窘迫赚钱忧伤包裹署名,chchlinjing,圣诞老人的礼物,学习字词,zhuny。</p>