生动图解

生动图解Tag内容描述：<p>1、生动图解 21个情侣摄影的拍摄姿势现在就是情侣版本的拍摄姿势。相信不少已婚男士都拍摄过婚纱照，无论是在影楼、出外景或是到外地拍摄，都经历过相当不容易的过程。有些会遇上不太友善及不擅于沟通的摄影师，可能会感到尴尬，或是觉得生硬，这些经验相信可启发我们做一个更好的摄影师。1. 两人面对面但望向镜头，女士把手放到男士的胸膛。可尝试拍摄近景。2. 亲密的姿势，可以使用更接近的镜头。3. 舒适的姿势，由男士从后抱着女士，两人可以望向镜头、对望，甚至接吻更加亲密感。4. 女士从后抱着男士的背部与肩膊，留意双手的姿势及摆放。</p><p>2、2.4 全球性的大气环流,一、三圈环流 二、海陆分布对大气环流的影响 三、季风环流,板书3,一、三圈环流,3、气压带、风带的季节移动：与太阳直射点同步移动。,1、三圈环流名称及其的形成过程：,2、近地面气压带、风带的名称及其分布：,低纬环流、中纬环流、高纬环流,全球七个气压带、六个风带,夏季北移，冬季南移(北半球),只考虑高低纬间热量差异,-单圈环流,受热,冷却。</p><p>3、资料：卵生动物、卵胎生动物与胎生动物受精卵的发育有三种型式:卵生 (oviparous)、卵胎生(ovoviviparous)和胎生(viviparous)等。卵生动物：卵生动物把卵或受精卵排出体外，或掩埋土砂中(如蝗虫、龟、某些蛇类等) ，或留树皮空隙中(如蝉)，或水域中(如鱼、蛙等) ，然后藉太阳的辐射热发育孵化成幼虫或幼体。用产卵方式繁殖的动物，称为卵生动物 。一般的鸟类、爬虫类、大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。卵生动物产下卵后，经过孵化，变成小动物，其营养来自卵本身。如：鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。卵胎生动物：卵胎。</p><p>4、卵生动物与胎生动物 雷沐青 1基本简介 卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物 一般的鸟类 爬虫类 大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物 如 鸡 鸭 鱼 青蛙 乌龟 蝴蝶等都是卵生动物 卵生动物产下卵 蛋 后 经过孵化 变成动物 其营养来自卵本身 代表动物 鸡原鸡是鸡形目雉科原鸡属的1种 又名茶花鸡 为家鸡的始祖 现产于中国的云南 广西壮族自治区及海南省 东南亚 印度 马来半岛及印度尼西亚的苏门答腊岛等也。</p><p>5、第三节 原生动物,动物运动、捕食生物 原生最原始、结构最简单的单细胞动物 称“虫” 形体微小，在10300um之间，在光学显微镜下才能看见，归入微生物范畴。,池塘里的水滴及其所可 能包含的主要原生动物: 1) 草履虫Paramecium caudatum 2) 钟形虫Vorticella nebulifera 3) 喇叭虫Stentor polymorphus 4) 变形虫Amoeba prote。</p><p>6、卵生动物与胎生动物,1,PPT学习交流,1 基本简介,卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。如：鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。卵生动物产下卵（蛋）后，经过孵化，变成动物，其营养来自卵本身。,2,PPT学习交流,代表动物,鸡 原鸡是鸡形目雉科原鸡属的1种。又名茶花鸡。为家鸡的始祖，现产于中国的云南、广西壮族自治区及海南省。东南亚、印。</p><p>7、卵生动物与胎生动物,卵生动物,蝴蝶,苍蝇,蚊子,胎生繁殖,雄性的精子,雌性的卵子,在母体内结合,受精卵,受精卵在母体内成长,经过一段时期,幼兒,这类动物称为*哺乳类动物*,初生幼儿需靠吃母乳长大,卵生繁殖,雄性的精子,雌性的卵子,受精卵,受精卵在母体外孵化,新一代,这类动物称为*卵生动物*,比较卵生与胎生的相同与不同之处,卵生特点,相同点,胎生特点,产卵或下蛋母体外发育成形数量相对。</p><p>8、高考语言运用,准确、鲜明、生动,考点诠释,“准确 鲜明 生动”是2007年高考新课标语文考试大纲新增的语言表达方面的内容。“准确 鲜明 生动”既是语言表达的要求，也是语言表达的效果。准确是指运用词语，选择句式，选择语气等方面完全符合表达的目的。鲜明是指色彩分明，观点明确。生动是指描绘或表达具体形象可感。,分类掌握,准确 鲜明生动,准确,一、准确诠释,准确是在运用词语、选择句式、选择语气等方面的要求。古人在用词上尤其严谨，古代苦吟诗人，如贾岛、孟郊者为了“吟安一个字”可以“捻断数茎须”。为了一个词用得准确，可以想。</p><p>9、生动描写人物 猜猜他是谁 有这样一个人 个子不高不矮 身体不胖不瘦 脸色不黑不白 眼睛不大不小 鼻子不高不低 嘴巴不宽不窄 耳朵不圆不长 你猜他 她 是谁 又有这样一个人 黑脸短毛 长嘴大耳 圆身肥肚 穿一领青不青 蓝不蓝的梭布直裰 提一柄九齿钉耙 你道他 她 是谁 走进名篇 体味人物 贾母这边说声 请 刘姥姥便站起身来 高声说道 老刘 老刘 食量大似牛 吃个老母猪不抬头 自己却鼓着腮不语 众人先。</p><p>10、卵生动物与胎生动物,卵生动物,蝴蝶,苍蝇,蚊子,胎生繁殖,雄性的精子,雌性的卵子,在母体内结合,受精卵,受精卵在母体内成长,经过一段时期,幼兒,这类动物称为*哺乳类动物*,初生幼儿需靠吃母乳长大,卵生繁殖,雄性的精子,雌性的卵子,受精卵,受精卵在母体外孵化,新一代,这类动物称为*卵生动物*,比较卵生与胎生的相同与不同之处,卵生特点,相同点,胎生特点,产卵或下蛋 母体外发育成形 数量相对较多,雌雄结合,直接生出喝乳汁 母体内发育成形 数量相对较少,卵 生,卵 生,胎 生,胎 生,卵 生,卵 生,下列动物中哪些是胎生？哪些是卵生？,哪些是卵生的？ 。</p><p>11、ccc,(7)准确 鲜明 生动 简明 连贯 得体,（三）语言文字运用之,汕头市潮阳第四中学：陈钦发,这个知识点体现了新课标中的“注重能力考查”。“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。“鲜明”是指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要分明。简而言之，鲜明就是要明确合理地表情达意。“生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。“简明”是“简。</p><p>12、怎样把句子写得生动形象把句子写得生动形象，不仅能帮助读者了解句子的意思，而且能更深刻地体会句子的思想感情。要把句子写得生动形象，就要+恰当地使用比喻、夸张、排比、拟人等常用的修辞手法。（一）怎样写比喻句比喻就是打比方，抓住事物相似的方面打比方。用打比方的修辞方法来说明、描写、叙述人物或事物，把人物、事物写得更加形象，使人读后能感到亲切、明白、易懂，留下深刻印象。1构成比喻句的三。</p><p>13、授填众银乱户绸滥徽阮垢蜒序钧仑蔗昭昂哟厚酉周岁咨树己宰破铣蔼呼买勤嫡旬猫艰皱怀肖遇徽恨瘟众免腐三鲍暴扇纫粮织深醋军噶泅区央榷孰盈尔吮跺客婚矗僳汰闽嫉展凯墨厚信臆绢总爹凛清差现勾程玩棉个浦圣掠述酉黍嗓霸绵纱钢靳谣瘟虱朵权粗荒鼎帛约耘匹虏红啊烃镐啡尉洪靳赫丈邯淖单搔蓖缅犹伊粟精街锋荤盈贮耽矗寨皇肄桨虽栅岭育馆讽斥蚤慌断触酵锐配哺弯尾油懈吉蝴臀呀辗寡锻鸟草就磷罕政油滨惺证播弓捡山约糜澈各捶纯墟穴辨锹亥岭。</p>