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圣火传递路线

刘洪伟 2008年奥运圣 传递路线 (1)培养综合贯通历史、地理、语文等各科知识的 能力。(2)培养独立获取新知识的能力。(3)培养动手实践能力(做模型、绘画等)。(5)培养重组信息、创造性地运用历史文化知识解 决现实问题的能力。

圣火传递路线Tag内容描述:<p>1、学习与探究 : 郑州市第四十二中学:刘洪伟 2008年奥运圣 传递路线 (1)培养综合贯通历史、地理、语文等各科知识的 能力。 (2)培养独立获取新知识的能力。 (3)培养动手实践能力(做模型、绘画等)。 (4)提高主动参与、探究创新式学习的兴趣。 (5)培养重组信息、创造性地运用历史文化知识解 决现实问题的能力。 (6)培养“倾听、交流、协作、分享”的合作意识和 交往技能。 (7)通过本次活动,强化环保意识、科技意识和人 文意识,弘扬和平、友好、拼搏向上精神,培养爱 国主义精神和国际意识。 活动目标 活动准备 (1)为学生。</p><p>2、第25课设计奥运圣火传递路线 学习与探究之三 奥运五环高高飘扬 力与美结合 奥运赛场上的中国精灵 中国申奥成功 实践活动之一 点燃圣火 迎接圣火 珍爱和平 西方文明之源 希腊 实践活动之二 圣火传递之国外路线 四大文明古国 古代埃及古代巴比伦古代印度古代中国 古老的埃及 历史与现实中的伊拉克 迷人的印度 实践活动之三 圣火传递之国内路线 中国历史名城 伟大的首都 北京 千年帝都 西安 九朝古都 洛。</p>
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