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生活第一单元生活与消费第二

错误的填。答案 T 。导致蔬菜价格上升。决定蔬菜价格。[课标要求] 说明市场供求与价格的关系。1.价格是商品使用价值在量上的反映。价格是商品价值在量上的反映。价值越大价格越高。使用价值不能决定价格。第二课 多变的价格。影响价格的因素。价格与价值的关系。2.通过图示理清价格与价值、价值量与社会必要劳动时间的关系。

生活第一单元生活与消费第二Tag内容描述:<p>1、第二课多变的价格一、判断题(正确的在右边括号中填“T”,错误的填“F”)1.当商品供给与需求不一致时,就会出现“物以稀为贵”的现象。()答案F当供小于求时,会出现“物以稀为贵”的现象;当供大于求时,会出现“货多不值钱”的现象。2.“一贵一贱,极而复反”体现了商品价格与供求相互影响、相互制约。()答案T3.(2017浙江4月选考,2)小明爸爸的公司采用“机器换人”后,生产效率提高,但单位商品的价值量不变。()答案T单位商品的价值量不是由个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的,因而小明爸爸的公司采用“机器换人”后,生产效率提高,。</p><p>2、第二课多变的价格1.(2017海南会考,1,3分)据报道,2017年4月下旬,海南省10种基本蔬菜零售均价为2.54元/斤,呈下降的态势。这主要是由于近期我国以晴天为主,北方蔬菜的供应能力增强,南方蔬菜的持续入市,且进岛渠道畅通。由此推断正确的是()A.供过于求,导致蔬菜价格下降B.成本下降,决定蔬菜价格下降C.供不应求,导致蔬菜价格上升D.效率下降,决定蔬菜价格上升答案A题干强调了海南蔬菜价格下降,原因有北方蔬菜的供应能力增强、南方蔬菜的持续入市、进岛渠道畅通等,体现出供给增强导致供过于求,价格下跌,A正确。2.(2017北京夏季会考,3,2分)“贾人(。</p><p>3、第2课多变的价格课标要求说明市场供求与价格的关系,解析市场价格如何引导资源合理配置。试判断1价格是商品使用价值在量上的反映,使用价值越大价格越高。()分析:错误。价格是商品价值在量上的反映,价值越大价格越高,使用价值不能决定价格。2个别劳动时间大于社会必要劳动时间,商品价值增加。()分析:错误。商品价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,个别劳动时间的变化不改变商品价值量。3某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率,降低商品的价值量。()分析:错误。某企业通过技术创新提高的是个别劳动生产率,但单位商品。</p><p>4、第二课 多变的价格考情分析考点展示考试要求考题列举考查热度影响价格的因素供求影响价格b2018浙江11月选考,11(选择) 2018浙江4月选考,37(1)(综合) 2017浙江4月选考,11(选择) 2016浙江10月选考,11(选择) 2016浙江4月选考,39(1)(综合)价格与价值的关系b无商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系b2017浙江4月选考,2(判断)价值规律的基本内容和表现形式c2017浙江11月选考,38(2)(综合)价格变动的影响价格变动对生活消费的影响c2016浙江10月选考,2(判断)价格变动对生产经营的影响c无知识点一影响价格的因素考点1供求影。</p><p>5、第二课 多变的价格理知识体系明目标学法1.结合具体经济情景,从多个角度把握影响价格的因素。2.通过图示理清价格与价值、价值量与社会必要劳动时间的关系。3.知道价值规律的基本内容并理解其表现形式。4.通过图表掌握价格变动对生活消费和生产经营的影响。5.通过曲线图理解价格变动对商品需求量和供给量的影响。考点一价格的决定与变动 系统知识学扎实1理解影响价格的因素和稳定物价的措施因素具体表现稳定物价的措施价值价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本供求其他因素不变,供。</p><p>6、第二课 多变的价格 理知识体系 明目标学法 1.结合具体经济情景,从多个角度把握影响价格的因素。 2.通过图示理清价格与价值、价值量与社会必要劳动时间的关系。 3.知道价值规律的基本内容并理解其表现形式。 4.通过。</p>
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