生活中的消费

生活中的消费Tag内容描述：<p>1、山东人民版小学四年级品德与社会上册生活中的消费教学设计山东人民版小学四年级品德与社会上册 单元概述：本单元共设“生活需要消费”“不同的购物场所”“做聪明的消费者”三个主题。通过教学，首先，让学生知道生活需要消费，消费需要一定的经济收入来维持，而家庭的经济收入是来之不易的，要学会合格消费，养成有责任心、勤俭节约的良好品质。其次，让学生调查本地的一些购物场所。如探究“超市的秘密”，引导学生调查、比较商品的价格、各类等，了解各类购物场所的特点，从而培养学生主动探究的学习态度和能力。最后，通过购物及模拟。</p><p>2、第一单元 生活中的消费,生活需要消费 1.生活中的衣、食、住、行都需要（消费），而消费又需要（一定的经济收入）来维持。 2.如果我们能够了解一点儿家庭的（收入）和（支出）情况，就会更加珍惜父母的（劳动成果），学会（勤俭节约）。,制订访问计划包括的内容有哪些？,答：（1）访问目的 （2）访问对象 （3）访问时间 （4）访问人 (5)访问内容记录,我 的 计 划,访问目的：家庭收入 访问对象：爸爸和。</p><p>3、山东人民版小学四年级品德与社会上册生活中的消费教学设计 山东人民版小学四年级品德与社会上册 单元概述： 本单元共设“生活需要消费”“不同的购物场所”“做聪明的消费者”三个主题。通过教学，首先，让学生知道生活需要消费，消费需要一定的经济收入来维持，而家庭的经济收入是来之不易的，要学会合格消费，养成有责任心、勤俭节约的良好品质。其次，让学生调查本地的一些购物场所。如探究“超市的。</p><p>4、生活需要消费课 题生活需要消费教案序号1授课时间课 型新 授教学目的要求1、 知道生活中需要消费2、 让学生 知道与消费，消费收入，收入与劳动之间的关系3、 了解最基本的消费常识 教 点学 难重 点重点：了解生活中消费收入支出等知识 难点：调查父母收入艰辛，学会勤俭节约 教 准等具 备板书设计生活需要消费我的计划家庭收入来源：访问目的访问对象访问时间访问人内容记录教 学 设 计第 1 课 时教学环节及时间教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图一、导入（7分钟）2、 学习新课（20分钟）三、总结5分钟读讲课本第一段引言简介的知识1、 1。</p>