欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

生活中的旋转教案

1、 经历对生活中与旋转现象有关的图形进行观察、分析、欣赏、以及动手操作、画图等过程。学会分析图形中的旋转现象。理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离。八年级数学上册 生活中的旋转教案 北师大版。教学目标。

生活中的旋转教案Tag内容描述:<p>1、生 活 中 的 旋 转北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级(上册)第三章第3节安徽省铜陵市第十五中学 徐欣一、教学目标1、 经历对生活中与旋转现象有关的图形进行观察、分析、欣赏、以及动手操作、画图等过程,掌握有关画图的基础操作技能,学会分析图形中的旋转现象,发展初步的审美能力,增强对图形欣赏的意识。2、 通过具体事例认识旋转,理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等的性质。3、 引导学生用数学的眼光看待生活中有关问题,发展学生的数学观,学到贴近生活的活生生的。</p><p>2、教学资料参考范本八年级数学上册 生活中的旋转教案 北师大版撰写人:__________________时 间:__________________教学目标一、教学知识点:1旋转的定义2旋转的基本性质.二、能力训练要求:1通过具体实例认识旋转,理解旋转的基本涵义.2探索旋转的基本性质,理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等的性质.三、情感与价值观要求1经历对生活中与旋转现象有关的图形进行观察、分析、欣赏以及动手操作、画图等过程,掌握有关画图的操作技能,发展初步的审美能力,增强对图形欣赏的意识.2通。</p><p>3、用心 爱心 专心1 生活中的旋转生活中的旋转 教学设计教学设计 教学设计思想 本节内容需一课时讲授 本课充分体现了新课程倡导的 从生活走进课程 从课程 走进社会 的理念 教材由生活实例引出定义 然后对转动现象进行观察 分析 再抽象 让学生进一步体会旋转的数学内涵 为后面学习第五节 它们是怎样变来的 作好了铺 垫 本课的设计过程 贴近学生的学情 情景引入以及训练内容贴近生活 层层递进 不 仅抓住了学。</p>
【生活中的旋转教案】相关DOC文档
八年级数学说课稿生活中的旋转
八年级数学上册 生活中的旋转教案 北师大版.doc
八年级数学上册 生活中的旋转教案北师大版
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!