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省级文明校园创建

学校创建省级文明校园工作汇报。xx市职业中等专业学校是xx市职业教育的龙头学校和办学主体。学校创建于1989年。学校现有教职工xx人。在籍学生xx人。西照川镇中心学校创建县级文明校园简介。第一条 创建文明校园是广大师生积极参与精神文明建设实践活动。为促进学校精神文明建设活动。创建省级文明校园规划材料。

省级文明校园创建Tag内容描述:<p>1、学校创建省级文明校园工作汇报xx市职业中等专业学校是xx市职业教育的龙头学校和办学主体。学校创建于1989年,于2005年被评为国家级重点中等职业学校,2014年2月被教育部、人社部、财政部三部委联合评为国家中等职业教育改革发展示范建设学校。学校现有教职工xx人,在籍学生xx人,其中在校生xx人,教学班xx个。学校环境优美,布局科学,设施齐全,是全省一流的职业中等专业学校。近年来,我校以培养“高素质技能型人才”为办学宗旨,秉承“做中学、学中做”的职业教育理念和“教有特色,学有特长”的校训,拥有一支教育教学经验丰富的师资。</p><p>2、西照川镇中心学校创建县级文明校园简介西照川镇中心学校是一所距县城110余公里的边远农村寄宿制完全小学,占地总面积9548平方米,建筑面积3900平方米,现有12个教学班,456名学生, 30名教师。学校设有18室1部,教学设施优良。2008年10月市教育局授予幼儿教育先进单位;2008年11月县督导室“素质教育”评估为“优秀”;2009年4月县残联授予“红领巾德育助残基地”;2009至2011连续三年被镇政府评为“先进单位”;2011年3月县教体局授予寄宿制A级学校;同月,县督导室“316工程”督查,被评估为“优秀”,同时,县级小学复式教学研讨会在我。</p><p>3、陕西省创建省级文明校园实施细则(试 行)办公室 2007-03-06 文章浏览数:347 第一章 总则第一条 创建文明校园是广大师生积极参与精神文明建设实践活动,进行自我教育、自我服务、自我管理的有效载体;是推动学校教育改革、创新、发展,维护学校稳定的重要举措;是提高师生思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质的有力手段。为促进学校精神文明建设活动深入持久地开展,使文明校园建设经常化、规范化、科学化,根据中央文明委关于评选表彰全国文明单位暂行办法和陕西省文明单位管理办法,结合学校工作实际,特制定本细则。第二条 创建。</p><p>4、工作计划范文/计划规划 创建省级文明校园规划材料 xx初级中学创建省级文明校园规划依照xx县申报、考核、命名盛市、县级文明单位实施细则和xx市示范中小学评估标准的整体要求,现结合我校实际,特拟定近期创建规划。一、总体目标1、至学年度。学校各项工作将得到进一步发展,继续加强基础设施建设,努力改善办学条件,加强实验实践课建设,注重课堂教学研究,抓好新教材培训工作,建成具有一定特色和规模化的学校,实现省级文明校园的创建。完成普九达标任务。2、至学年度。进一步改革学校管理体制和教育质量的评价体系,促进学校的各项工。</p>
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