声律启蒙一东

声律启蒙一东Tag内容描述：<p>1、声律启蒙（一东）第一课时一、教学内容：云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿燕对鸣虫。二、教学目标：1能比较熟练的诵读韵文。2.体会中国优秀传统文化的韵律美三、教学重点：能背诵韵文。四、教学过程：（一）激趣导入1.故事导入：夸父逐日师：今天，我们又来学习一篇对韵歌，请大家看。 2.出示韵文：云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿燕对鸣虫。（二）讲授新课1读准字音： （1）师：对照音节，自己轻声读一读，试着把字音读准，哪个字读不准，就多读读。（2）如果你练好了，就读给同桌听，让伙伴帮你检查，是不是能正。</p><p>2、7声律启蒙之一东声律启蒙（一东），。，。，。 ，。，。，；，。，。，。，。 ，。，。，；，。，。，。， 。，。，。，；，。7分享是美德，分享是快乐 手机：186 0465 5941 QQ：370 678 026。</p><p>3、7声律启蒙之一东声律启蒙（一东），。，。，。 ，。，。，；，。，。，。，。 ，。，。，；，。，。，。， 。，。，。，；，。7分享是美德，分享是快乐 手机：186 0465 5941 QQ：370 678 026。</p><p>4、按韵分编。 包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等知识和典故,声律启蒙 一东 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿，满园春雨杏花红。 两鬓风霜，途次早行之客； 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。,云,对,雨,对,雪,风,晴空,晚照,对,来鸿去燕比喻行踪漂泊不定的人。,对,去燕,来鸿,对,鸣虫,宿鸟,史记高祖本纪：“吾以布衣提三尺剑取天下，此非天命乎？”,春秋左传这公八年：“公侵齐，门于阳州，士皆坐列，曰：颜高之弓六钧。”皆取而传观之。,三尺。</p><p>5、声律启蒙（上卷） 一东,三,贫对富，塞对通， 野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。 天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。 半溪流水绿，千树落花红。 野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。 女子眉纤，额下现一弯新月； 男儿气壮，胸中吐万丈长虹。,贫,对,富,塞,对,通,野叟,溪童,对,鬓皤,对,眉绿,齿皓,对,唇红,天浩浩,日融融,浩浩昊天，不骏其德。小雅雨无正,歌台暖响，春光融融-杜牧阿房宫赋 公入而赋：“大隧之中，其乐也融融。”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。”遂为母子如初。 -左转隐公元年 颍考叔，郑武公-武姜，庄公寤生，共叔段,佩剑,对。</p><p>6、声律启蒙（一东）第一课时一、教学内容：云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿燕对鸣虫。二、教学目标：1能比较熟练的诵读韵文。2.体会中国优秀传统文化的韵律美三、教学重点：能背诵韵文。四、教学过程：（一）激趣导入1.故事导入：夸父逐日师：今天，我们又来学习一篇对韵歌，请大家看。 2.出示韵文：云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿燕对鸣虫。（二）讲授新课1读准字音： （1）师：对照音节，自己轻声读一读，试着把字音读准，哪个字读不准，就多读读。（2）如果你练好了，就读给同桌听，让伙伴帮你检查，是不是能正。</p><p>7、声律启蒙 上卷 一东 三 1 贫对富 塞对通 野叟对溪童 鬓皤对眉绿 齿皓对唇红 天浩浩 日融融 佩剑对弯弓 半溪流水绿 千树落花红 野渡燕穿杨柳雨 芳池鱼戏芰荷风 女子眉纤 额下现一弯新月 男儿气壮 胸中吐万丈长虹 2 贫。</p><p>8、声律启蒙一东教学设计教材分析：声律启蒙是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。其中的第一篇“一东”全篇压“ong”韵，读起来朗朗上口，别。</p><p>9、声律启蒙（上卷） 一东,三,1,贫对富，塞对通， 野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。 天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。 半溪流水绿，千树落花红。 野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。 女子眉纤，额下现一弯新月； 男儿气壮，胸中吐万丈长虹。,2,贫,对,富,3,塞,对,通,4,野叟,溪童,对,5,鬓皤,对,眉绿,6,齿皓,对,唇红,7,天浩浩,日融融,浩浩昊天，不骏其德。小雅雨无正,歌台暖响，春光融融。</p>