生命的思考第十课绽放

生命的思考第十课绽放Tag内容描述：<p>1、感受生命的意义一、单选题1七年级学生莎莎把自己的一百元零花钱捐给希望工程，当校报小记者采访她时，她说：“为需要帮助的人捐款，是令我感到高兴的事情。” 莎莎之所以这么说，是因为捐款 ( )能够出名受表扬 能够向同学表明她很有钱做有益的事是追求有意义的人生的表现 满足他人的需要实现了自己人生的价值A B C D 2生命是一个逐渐丰富的过程，下列可以让我们的生命一点点充盈起来的做法是（ ）热爱学习，培养自己的创新能力 积极实践，在探索中扩展生活的阅历 积极参加社会公益活动，提升自己的生命价值 封闭自己，不与外界交往A B C D。</p><p>2、活出生命的精彩知能演练提升能力提升1.2017年5月26日上午,杭州交通经济广播电台启动了第十三届“爱心助考”活动,几百位爱心助考车驾驶员在启动仪式现场庄严宣誓。活动举办13年来,已累计有万余名爱心司机参与活动,3 000多位考生在爱心司机的帮助下顺利赴考。爱心司机的行为()让自己的生命一点点充盈起来,活出了自己的精彩在奉献社会的过程中书写生命的价值用爱心温暖他人、照亮他人有利于营造一个互信、友善、和谐的社会A.B.C.D.2.据达州日报报道,大竹县农民张先桥自筹资金6万元,带动群众把近百人居住的农家大院建成了绿树成荫的新农村。他。</p><p>3、感受生命的意义一、单项选择题1.安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。”金瞳的事迹启示我们（ ）要提升生命价值，必须全面提高自身素质要珍爱生命，热爱生活奉献使人充实，使人快乐珍惜青春年华，创造有意义的人生A.B.C.D.2.中宣部近日命名第二批50个全国学雷锋活动示范点和50名全国岗位学雷锋标兵，强调要广泛开展岗位学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神。弘扬雷锋。</p><p>4、活出生命的精彩一、单项选择题1.历史上，有许多伟人被后人传颂:李时珍、郑和、岳飞他们之所以被后人敬仰，是因为（ ）他们生而伟大他们创造了不平凡的社会价值他们为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富他们创造出比自己有限的生命更长久的社会价值ABCD2.下列能体现出生命价值的是（ ）为妈妈送上一杯热茶牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏主动打扫公共场所的卫生向灾区小朋友送温暖ABCD二、简答题1.请你按照下列步骤,看你还剩下多少岁月。请你用纸制作一张0？100岁的生命线撕掉你计划活到的年龄再撕掉你已经活到的年龄然后再撕掉1/3的睡眠时。</p><p>5、活出生命的精彩一、单项选择题1.俗话说：“给人玫瑰花，手上常有一缕芳香，帮助别人，就是快乐自己；为他人开一朵花，就是提高自己的生命质量。”下列做法，能体现这一点的有（ ）心中有他人理解他人的感受，设身处地为他人着想换位思考，与人为善说话做事，只顾自己，不顾别人A.B.C.D.2.我们不断点赞：为孕妇让座、为盲人引路、为贫困地区捐款这些微小而温暖的事却传递着最真实的道德力量，让很多人感动并自觉行动起来加入点赞他人温暖社会的行动中。这说明（ ）追求生命的价值，从点滴小事开始奉献离我们太远，不可触摸在平凡的生活和工。</p><p>6、感受生命的意义 课型设置【阅读文本15分钟+自研30分钟+互动表现45分钟】1、 【学习主题】1、知道生命是独特的，生命的意义是具体的，懂得怎样的一生才是值得的； 2、了解探索生命的意义是人类生命的原动力之一，明确生命的意义需要自己发现和创造。 二、【整体感知】 生命中有哪些值得珍惜，值得追求？我们的一生应该怎样度过？让我们一起到这节课中来找寻生命的意义！ 三、【课堂导学】课堂结构课程结构自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 自 学 指 导内 容 学 法 时 间 互 动 策 略内 容 形 式 时 间 表 现 方 案内 容 方 式 时 间 随。</p><p>7、活出生命的精彩 课型设置【阅读文本15分钟+自研30分钟+互动表现45分钟】1、 【学习主题】1、学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大，创造有意义的人生，活出生命的精彩。 2、认识到生命是一个逐渐丰富的过程；我们要善待他人，温暖世界；知道平凡的生命也时时创造伟大。 二、【整体感知】在导生的带领下，快速浏览一下新课的内容，形成整体的感知。 三、【课堂导学】课堂结构课程结构自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 自 学 指 导内 容 学 法 时 间 互 动 策 略内 容 形 式 时 间 表 现 方 案内 容 方 式 时 间 随 。</p><p>8、第十课绽放生命之花感受生命的意义知能演练提升能力提升1.焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时,决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。为了摸清兰考自然灾害的情况,他亲自到灾区调查,掌握了第一手资料。后来,他知道自己患了癌症,但仍然坚持工作,直到生命最后一刻。焦裕禄的事迹告诉人们()生命的意义不在于长短,而在于内涵为社会作出贡献、让后人受益无穷,就能延伸自己生命的价值延伸生命的价值,就是尊重他人的生命生命的价值既不在于长短,也不在于奉献,而在于职位高低A.B.C.D.2.“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生。</p>