生命生态安全教案

生命生态安全教案Tag内容描述：<p>1、九年级 生命 生态 安全教案第一课 拒绝假冒伪劣商品教学目标：1.让学生认清假冒伪劣商品的危害2.让学生能正确识别假冒伪劣商品3.掌握识别假冒伪劣商品的基本常识教学重点难点：1.学会如何识别假冒伪劣商品2.学会维护自己的权益教学方法：引导，探究，合作学习教学手段：案例，多媒体教学过程：视频引入（执法人员执法检查商场，超市等）少数商家以追逐利润为目标，生产销售假冒伪劣商品，对人民群众造成伤害。被依法查处。我们应该怎样在消费过程中认清假冒伪劣商品呢？二 认清假冒伪劣商品1. 假冒商品：指通过使用其他商品的商标，名称，。</p><p>2、七年级上册“生命 生态 安全”教案第一课奇妙的生命世界一、教学目标1. 了解丰富多彩的生命的现象，知道“动物”、“植物”、“微生物”和“人”是地球生命 的基本构成部分。2. 知道“动物”、“植物”、“微生物”和“人类”都是庞大的生命群类，知道“生物”的多样性特点；知道是丰富多彩的生命现象使人类居住的地球家园充满生机与活力。3. 形成对生命世界的自觉的情感基础：具有热爱生命、珍惜生命的感性冲动。 教学重点本课的教学重点是地球生命所包含的四个大类，即植物、动物、微生物和人。教学难点难点一在微生物的教学，主要是微。</p><p>3、XX初中XX教案设计（X年级）20XX年秋第一课奇妙的生命世界一、教学目标1.了解丰富多彩的生命的现象，知道“动物”、“植物”、“微生物”和“人”是地球生命的基本构成部分。2.知道“动物”、“植物”、“微生物”和“人类”都是庞大的生命群类，知道“生物”的多样性特点；知道是丰富多彩的生命现象使人类居住的地球家园充满生机与活力。3.形成对生命世界的自觉的情感基础：具有热爱生命、珍惜生命的感性冲动。教学重点本课的教学重点是地球生命所包含的四个大类，即植物、动物、微生物和人。教学难点难点一在微生物的教学，主要是微生物。</p><p>4、XX初中XX教案设计（X年级）20XX年秋第一课奇妙的生命世界一、教学目标1.了解丰富多彩的生命的现象，知道“动物”、“植物”、“微生物”和“人”是地球生命的基本构成部分。2.知道“动物”、“植物”、“微生物”和“人类”都是庞大的生命群类，知道“生物”的多样性特点；知道是丰富多彩的生命现象使人类居住的地球家园充满生机与活力。3.形成对生命世界的自觉的情感基础：具有热爱生命、珍惜生命的感性冲动。教学重点本课的教学重点是地球生命所包含的四个大类，即植物、动物、微生物和人。教学难点难点一在微生物的教学，主要是微生物。</p><p>5、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第二课时 勇敢向前教学目的 1、认识到困难和磨难是生命成长必须经历的过程，勇气可以带来力量。2、寻找自身经历中勇敢面对困难的具体事例，挖掘积极的情感体验。3、结合具体困难演练勇敢行为。教学重点 结合生活实际，寻找自身经历中勇敢面对困难的具体事例，挖掘积极的情感体验。教学难点通过行为演练，激发学生积极向上的生命意识。教学过程：一、活动导入二、。</p><p>6、1、西瓜子的旅行教学目标：1 引导学生认识植物的生命起源，了解植物的生长过程。2 培养学生对生命的热爱，关爱大自然。教学过程：一 创设情景，导入新课1. 老师讲故事：西瓜子的旅行。学生边看课本第一页边认真听。2. 老师提问：听了这个故事，你知道了什么？想知道什么？3. 学生自由发言。4.师小结：西瓜在肚子里是不能生长的，想知道它们是怎样长大的吗？今天我们就来了解植物生命的生长过程，探索它们的生命奥秘。二学习、了解西瓜的生长过程。1.学生读课文第二页，借助拼音和四幅插图了解西瓜的生长情况。教师巡视指导。2.教师引导全。</p><p>7、西瓜子的旅行教学目标： 一 引导学生认识植物的生命起源，了解植物的生长过程。二 培养学生对生命的热爱，关爱大自然。教学过程：一 创设情景，导入新课1. 老师讲故事：西瓜子的旅行。学生边看课本第一页边认真听。2. 老师提问：听了这个故事，你知道了什么？想知道什么？3. 学生自由发言。4.师小结：西瓜在肚子里是不能生长的，想知道它们是怎样长大的吗？今天我们就来了解植物生命的生长过程，探索它们的生命奥秘。二学习、了解西瓜的生长过程。1.学生读课文第二页，借助拼音和四幅插图了解西瓜的生长情况。教师巡视指导。2.教师引导全。</p><p>8、第一课 我们的闲暇时光教学目标：1、合理安排自己的闲暇时光。2、理解什么是闲暇。3、合理安排闲暇时光的意义教学重点：理解为什么要合理安排自己的闲暇时光。教学难点：体会怎样要合理安排自己的闲暇时光。教学过程：一、活动导入二、主题活动故事：生命万花筒讲讲自己双休日是怎么度过的。生命体验园下面这些同学在闲暇时间为自己安排的活动有哪些？你觉得这些活动有什么价值和意义？他们会有什么收获？学习教材第2/3页。生命加油站1、 闲暇的意义是什么？2、 世界休闲组织介绍3、 小结：教学反思：第二课时 勇敢向前教学目的 1、认识到。</p><p>9、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一课 我们的闲暇时光教学目标：1、合理安排自己的闲暇时光。2、理解什么是闲暇。3、合理安排闲暇时光的意义教学重点：理解为什么要合理安排自己的闲暇时光。教学难点：体会怎样要合理安排自己的闲暇时光。教学过程：一、活动导入二、主题活动故事：生命万花筒讲讲自己双休日是怎么度过的。生命体验园下面这些同学在闲暇时间为自己安排的活动有哪些？你觉得这些。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________教学计划一、学情分析 由于三年级孩子年龄都比较小，在安全方面不是特别的注意，甚至疏忽安全问题，并且没有安全意识，因此，在教学时要注意培养学生的自我保护能力，强化他们自救自护意识的养成。 二、指导思想 生命对每一个人只有一次，是我们最宝贵的财富，安全成长，拥有健康是我们共同的愿望。生命安全教育这门课程，充分体现了国家对同学们健康成长的关怀，也反映了家长和老师的期盼。生命安全教育课程将带领同学。</p><p>11、______________________________________________________________________________________________________________1我和我的布娃娃设计意图生命教育的开端，从了解 “什么是生命”开始。本课从小学一年级学生的认知水平和生活经验出发，引导他们区别无生命的物体(布娃娃)和自身的差异，让学生感知生命的特征，初步形成生命的概念。教学目标(1)感知并了解生命体的基本特征。(2)引导学生体验生命现象，激发学生探索生命奥秘的热情。教学重、难点初步理解生命的意义，归纳生命体与非生命体的区别。鉴于刚刚进入学校的孩子思维和认知特点，。</p><p>12、______________________________________________________________________________________________________________二年级下期生命.生态.安全教学设计一、学生基本情况本学期我担任二年级的生命.生态.安全的教学，通过一学年的学习和认识，他们在各个方面都有了较大的进步，特别是在学习习惯和学习态度上有了明显的进步。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。通过上一学年的学习，他们认识植物的生命起。</p><p>13、______________________________________________________________________________________________________________第一单元 热爱生命1 独特的我教学目标：一、让学生了解性别的秘密藏在细胞里。细胞里隐藏着控制生命体的遗传信息。二、让学生了解染色体不仅决定性别，还把父母的生命信息传递到下一代。三、让学生正确认识性别差异，学会正确面对。 教学重难点：让学生了解性别由染色体决定的相关知识。教学时间：一课时。教学过程： 一、组织教学：二、引入：我们班有男生和女生，动物有雌雄之分，有些植物也有雌雄之分，那么是什么决。</p><p>14、______________________________________________________________________________________________________________XX初中XX教案设计（X年级）20XX年秋第一课奇妙的生命世界一、教学目标1.了解丰富多彩的生命的现象，知道“动物”、“植物”、“微生物”和“人”是地球生命的基本构成部分。2.知道“动物”、“植物”、“微生物”和“人类”都是庞大的生命群类，知道“生物”的多样性特点；知道是丰富多彩的生命现象使人类居住的地球家园充满生机与活力。3.形成对生命世界的自觉的情感基础：具有热爱生命、珍惜生命的感性冲动。教学重点。</p><p>15、XX初中 XX教案设计 X年级 20XX年秋 第一课奇妙的生命世界 一 教学目标 1 了解丰富多彩的生命的现象 知道 动物 植物 微生物 和 人 是地球生命 的基本构成部分 2 知道 动物 植物 微生物 和 人类 都是庞大的生命群类 知。</p><p>16、第一单元 热爱生命第一课：家庭树教学目标：1、知道亲戚、直系亲属、旁系亲属。共同祖先的亲属之间会有相似之处。 2、初步了解亲戚的称谓。3、能说出家庭成员的故事。每个家庭的成员组成不同。4、懂得只要有爱，彼此关心，相互照顾，无论怎样的家庭组成都是温暖的。 教学重难点：亲戚、直系亲属、旁系亲属。教学过程：一、生命小问号：知道每个都有自己的家人和亲戚，组成家庭树。 活动一：说一说，你家有哪些家人和亲戚？1、 小组交流。 2、 全班交流活动二：家庭树的组成。每个都有自己的家人和亲戚，组成家庭树 二、生命探索：知道亲戚。</p>