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生命是美丽的

7 热爱生命 学习目标 1.诵读文本。把握人物形象。 1.诵读文本。 1.诵读文本。 2.把握本文准确传神的细节描写和具有强烈震撼力的场面描写。 2.把握本文波澜起伏的情节设置和精彩的场面描写。 3.把握本文细致精巧的细节描写和生动质朴的语言。

生命是美丽的Tag内容描述:<p>1、宝 岛学习目标1诵读文本,把握人物形象。2把握本文波澜起伏的情节设置和精彩的场面描写。3把握本文细致精巧的细节描写和生动质朴的语言。本文导学1作者简介:史蒂文生(1850-1894),全名罗伯特路易斯史蒂文生,是英国新浪漫主义代表作家,出生于苏格兰的爱丁堡。1875年开始文学创作,1878年,出版了他的第一本游记内河航程。在他四十四岁短暂的一生当中,写。</p><p>2、宝 岛学习目标1诵读文本,把握人物形象。2把握本文波澜起伏的情节设置和精彩的场面描写。3把握本文细致精巧的细节描写和生动质朴的语言。本文导学1作者简介:史蒂文生(1850-1894),全名罗伯特路易斯史蒂文生,是英国新浪漫主义代表作家,出生于苏格兰的爱丁堡。1875年开始文学创作,1878年,出版了他的第一本游记内河航程。在他四十四岁短暂的一生当中。</p><p>3、生命是美丽的李永康举目远眺 没有绿色 天是黄的 地是黄的 路两边的蒿草也是焦黑的 尽管来这之前我有充分的心理准备 可眼前的景象还是让我大吃一惊 最难的是给乡村孩子们 上课 书上好多外面世界的精彩 他们闻所未闻 一些新鲜的词汇 我往往旁征博引设喻举例 讲得口干舌燥 他们却是一脸陌生 有一天上自然课讲到鱼 我问同学们鲫鱼和鲤鱼的区别 他们一个个都摇头 他们压根就没走出大山见到过鱼呀 我和学校领导商量。</p><p>4、1 宝宝 岛岛 学习目标学习目标 1 诵读文本 把握人物形象 2 把握本文波澜起伏的情节设置和精彩的场面描写 3 把握本文细致精巧的细节描写和生动质朴的语言 本文导学本文导学 1 作者简介 史蒂文生 1850 1894 全名罗伯特 路易斯 史蒂文生 是英国新浪 漫主义代表作家 出生于苏格兰的爱丁堡 1875 年开始文学创作 1878 年 出版了他的第 一本游记 内河航程 在他四十四岁短暂的一生当中。</p><p>5、萌 芽学习目标1诵读文本,把握故事情节安排和人物形象塑造。2把握本文准确传神的细节描写和具有强烈震撼力的场面描写。3对文本的主题和艺术风格进行分析评价,初步体会“萌芽”的含义,并感受作品以准确、平实的笔触表现出的深刻的思想感情,提高阅读能力。本文导学1作者简介:左拉(l8411902),19世纪后。</p>
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