生命体征观察及护理
测量生命体征的意义。1.生命体征平稳是人体机能运转的基本条件. 2.生命体征是机体发生生理变化的客观反映 3.生命体征的变化可以反映出一个人的身体是否发生功能障碍 4.生命体征在一定范围内相对稳定。其变化及其敏感 5.护理人员通过认真仔细的观察生命体征。生命体征的观察与护理。什么是生命体征。体温的观察与护理。
生命体征观察及护理Tag内容描述:<p>1、生命体征的观察及护理,生命体征,定义: 是体温、脉搏、呼吸、血压的总称。,测量生命体征的意义:,1.生命体征平稳是人体机能运转的基本条件. 2.生命体征是机体发生生理变化的客观反映 3.生命体征的变化可以反映出一个人的身体是否发生功能障碍 4.生命体征在一定范围内相对稳定,变化很小,而在病理状态下,其变化及其敏感 5.护理人员通过认真仔细的观察生命体征,可了解机体重要脏器的功能活动情况,了解疾病的发生、发展及转归,为预防、诊断、治疗、护理提供依据。,体温的观察及护理,体温的定义: 人体内部的温度,是人体新陈代谢和骨骼。</p><p>2、生命体征的观察与护理,开始上课了!听讲要认真!,什么是生命体征?,生命体征vital signs 是指体温、脉搏、呼吸、血压等。,体温的观察与护理,一、什么是体温? 体温是指人体内部的温度。 二、测量体温的目的 1测量体温,必不可少;认真检测,有助诊治。 2有无发热,一测便晓;感染疾病,体温升高。,体温的测量,准备用物:体温盘内备消毒体温表(计)、放置污染体温表的容器、消毒纱布、放置污染纱布的容器、记录单、笔、有秒针的表。各类玻璃汞柱式体温计。 方法选择:1.口腔测温 2.腋下测温 3.直肠测温 4.耳温测量,体温的测量,注意事项: 。</p><p>3、课程导入:,孙先生,突然感到胸闷,心悸, 护士为其诊脉时发现每隔2个正常 搏动后出现1次过早搏动 请问孙先生此时的症状被称作什么?,职业综合职业能力培养目标,专业职业能力:能够熟练,规范完成体温的 测量。 专业理论知识 :掌握体温测量的目的、操作 要点、注意事项。 职业核心能力:具有用物准备齐全、有序摆 放的能力、协调配合能力。,第一节 脉搏的观察及护理,一、正常脉搏及生理变化,(二)正常脉搏及生理变化,二、异常脉搏的观察及护理,(一)异常脉搏的观察,1脉率异常 2节律异常 3强弱异常 4动脉壁异常,异常脉搏的观察,心动过速。</p>