生命系统的遗传

生命系统的遗传Tag内容描述：<p>1、课时作业(九)生物变异、育种与进化全员必做题1以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是()A抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异B生物与生物之间、生物与环境之间共同进化形成了生物的多样性C由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种D有性生殖的出现实现了生殖隔离，明显加快了生物进化的速度【解析】抗生素的使用只能对病原体起到选择作用，而不能诱导其产生适应性变异；生物进化后出现生殖隔离才能形成新的物种，基因频率改变是进化的标志；有性生殖的出现实现了基因重组，加快了生物进化的速度。【答案】B2家蝇对。</p><p>2、课时作业(八)遗传的基本规律与人类遗传病全员必做题12018山西大附中高三模考孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律，下列叙述，正确的是()AF1体细胞中各种基因表达的机会相等BF1自交时，套袋以减少外源花粉的干扰CF1自交时，雌、雄配子结合的机会相等D正反交结果相同，说明亲本为纯合子【解析】基因的表达具有选择性，F1体细胞中各种基因表达的机会不相等，A错误；F1杂交时需套袋，自交时无需套袋，B错误；F1自交时，雌、雄配子结合的机会相等，保证配子的随机结合，C正确；正反交结果相同，不能说明亲本为纯合子，如Aaaa，正反交结。</p><p>3、课时作业(七)遗传的分子基础全员必做题12018河南省南阳高三试题对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述，不正确的是()A孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子的传递规律和化学本质BT2噬菌体侵染大肠杆菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C沃森和克里克在探究DNA结构时利用了物理模型构建的方法D烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA【解析】孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子传递规律，但没有发现遗传因子的化学本质，A错误；噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，这样DNA和蛋白质彻。</p><p>4、课时作业(九)生物变异、育种与进化全员必做题1以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是()A抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异B生物与生物之间、生物与环境之间共同进化形成了生物的多样性C由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种D有性生殖的出现实现了生殖隔离，明显加快了生物进化的速度【解析】抗生素的使用只能对病原体起到选择作用，而不能诱导其产生适应性变异；生物进化后出现生殖隔离才能形成新的物种，基因频率改变是进化的标志；有性生殖的出现实现了基因重组，加快了生物进化的速度。【答案】B2家蝇对。</p><p>5、高频考点三 生命系统的遗传基础1.调查某豌豆种群中一对相对性状(甲、乙性状)的频率，发现甲性状占50%，其余均为乙性状。若分别取足够多数量的甲、乙两种性状的个体分别自交，发现50%乙性状的子代表现出甲性状，而甲性状的子代未发现乙性状。以下结论错误的是 ( )A.甲性状相对于乙性状为隐性B.采用样方法调查这两种性状所占比例，即可推断基因型比例C.乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象D.该种群杂合子占25%，且甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率答案 B解析 乙性状个体自交的子代出现甲性状，即出现性状分离，而甲性状个体自交。</p>