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生态工程

第三章第三章土壤恢复生态工程土壤恢复生态工程1应用生态学、生态经济学与系统科学基本原理。以实现1第三章土壤恢复生态工程2应用生态学、生态经济学与系统科学基本原理。

生态工程Tag内容描述:<p>1、第三章第三章 土壤恢复生态工程土壤恢复生态工程 1 应用生态学、生态经济学与系统科学基本原理,采用生态 工程方法,吸收现代科学技术成就与传统农业中的精华,建 成的以恢复土壤结构和功能为中心的生产工艺体系,以实现 防治土壤侵蚀和改良各种低产田,建设高效、稳定、持续发 展的土壤生态系统的目的。 土壤恢复生态工程 2 第一节 土壤生态系统退化及恢复 3 土 壤 生 态 系 统 基 本 特 点 土壤生态系统是多层次结构的复合生态系统 水平结构 垂直结构 第一层是生物群体层,它是植物进行光合作用的主要场所,所占 空间的高度依植物种类而。</p><p>2、一 生态工程的基本原理1 建设目的遵循自然界 的规律 充分发挥 潜力 防止 达到 和 的同步发展 2 特点 多效益 的工程体系 物质循环 资源的生产 环境污染 经济效益 生态效益 少消耗 可持续 3 基本原理 1 物质循环再生原理 P109 物质能够在各类生态系统中 进行 和 分层分级利用 无废弃物农业 2 物种多样性原理 P110 程度高 可以在有限的资源条件下 产生或容纳更多的 提高系统生产力。</p><p>3、生态工程学时间:2011.12.21下午:2:00-4:00 地点:环B106 考试形式: 闭卷 满分:100分题型:选择题1.5*20 (面涉及宽。多注意细节)填空题 1*5名词解释3*5 (概念性为主)简答题6/7/7(以概念为主)计算题10(湿地工程计算题。两个公式)论述题2*10(概念性、综述性事物的理解。反复强调的理论概念性东西)例题:单项选。</p><p>4、生态工程 习题 一、选择题 1自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中,却常常会发生严重的松毛虫危害,其主要 原因是( ) A松毛虫繁殖力强 B马尾松抗虫害能力差 C人工林营养结构简单 D当时气候适宜松毛虫生 长 2有的蛇有毒,并且偶尔会伤人,但蛇都是受我国法律保护的野生动物,下列关于这一现象的叙述,不正确的是, 保护蛇是为了( ) A保护物种的多样性 B保护生态系统的多样性 C保护基因的多样性 D保护有害动物的多样性 3我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥。</p><p>5、生 态 工 程,Ecological engineering,农业生态工程,第一节 农业生态工程概述,1 农业生态工程概述 1.1 农业生态系统的结构和功能 农业生态系统是人们运用生态学原理和系统工程方法,利用农业生物与环境之间,以及生物。</p><p>6、生态工程 人类应用生态学和系统学的基本原理和方法 通过系统设计 调控和技术组装 对已被破坏的生态环境进行修复 重建 对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善 并提高生态系统的生产力 从而促进人类社会和自然环。</p><p>7、专题5生态工程,生态工程的概念:,人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境和谐发展,1.生态工程建设目的:,遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。,优点:少消耗、多效益、可持。</p><p>8、生态工程,Ecologicalengineering,林业生态工程,森林的作用,第一节林业生态工程概况,1林业生态工程概述1.1林业生态工程概念根据生态学、林学及生态控制论原理,设计、建造与调控以木本植物为主体的人工复合生态系统的工程技术。其目的在于保护、改善与持续利用自然资源与环境。生态工程的理论、技术在林业上的应用就是林业生态工程。,2林业生态工程的作用2.1林业生态工程为农业、牧业提供生。</p><p>9、专题5 生态工程 必修课中已经学习过生态学的基本概念和原理 本专题介绍的内容是在此基础上的拓展和应用 学生通过学习生态工程兴起的原因 基本原理 应用现状和前景展望 可以开阔视野 进一步树立可持续发展的观念 增强。</p><p>10、生态工程 Ecologicalengineering 景观生态工程 第一节景观生态学基本原理 1景观生态学的核心概念1 1景观及景观生态学1 1 1景观的概念美学上的意义地理学上的理解生态学对景观的理解 美学上的意义景观 Landscape 一词的使用最早见于希伯来语 圣经 旧约全书 原意是自然风光 地表形态和风景画面 用来描述耶路撒冷城美丽的景画 汉语中的 景观 一词涵义丰富 反映 风景 景色。</p><p>11、精选文库Q1:环境生态工程专业的学习对象是什么?答:生态与环境问题是当今社会面临的最主要挑战,生态建设和环境保护已成为世界各国的共识。我国正处于工业化中后期和城镇化加速发展的阶段,发达国家一两百年间逐步出现的生态与环境问题在我国集中显现,呈现明显的结构型、压缩型、复合型特点,生态环境总体恶化的趋势尚未根本改变,压力还在加大。本专业的学习对象就是生态环境监测与风险评价、流域环境生态工程和城镇。</p><p>12、农业生态工程,EcologicalEngineeringofAgriculture,生态农业是以综合农业发展(包括农林牧副渔及加工)为框架,合理配置资源,进行全面规划、相互协调的整体农业,是优化了的农业,兼顾经济、社会和生态效益。,农林牧渔复合生态工程,农林牧渔复合生态系统是指在同一土地管理单元之上,人为地把多年生木本植物(如乔木、灌木、棕榈、竹类等)与其他栽培植物(如农作物、药用植物、经济植物。</p><p>13、绿色之都德国弗莱堡,生态城市建设案例,班级:2013级环境工程(学术),指导老师:幸宏伟学生:彭静博王法理潘小梅李涛刘雪松,弗莱堡的特点,由于高效率的环境和气候保护政策,使弗莱堡市在城市林地绿肺、气候保护。</p><p>14、生态水利工程生态水利工程的规划探讨 摘要:文章就生态水利工程规划的规划进行探讨,在分析水利工程生态技术必要性的基础上,提出生态化规划的建议。 关键词:水利工程 生态化 规划 水利工程生态化建设,是一个发展的必然趋势。我国发展生态水工学及开发生态水工技术,应该在借鉴发达国家的经验的基础上,根据具体的实际情况,因地制宜地解决生态建设技术问题。从工程规射角度看,在开发利用水流时,应明确。</p><p>15、,北京转河生态修复,环境工程付江波版权所有,.,1.工程概况,转河全长3.9km,流域面积1359km2,1977年2月对北护城河上段进行了治理,将转河盖上盖子,形成暗河。2002年为了保护古都水环境风貌,改变市区缺水少绿的局面,改善水体水质,创造旅游通航条件增加一条水生态环境靓线,北京开始了转河整治工程。,.,.,修复理念,转河的整治改变传统的治水思路,采们“以人为本,宜宽则宽,宜弯则弯。</p>
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