生态文明社会和谐3.1走可

生态文明社会和谐3.1走可Tag内容描述：<p>1、保护环境与生态文明 课题 3.1.2 第（ 1 ）课时 总第（2）课时 课型（新授） 教材 分析 节约资源和保护环境是我国的基本国策。中国作为一个发展中的打过，发展面对的现实是人口众多，人均资源占有量不足 环境污染比。</p><p>2、保护环境与生态文明 教材分析 全面落实科学发展观，推进可持续发展必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。 教学目标 【知识与能力目标】 生态文明是人类文明的一种形态，强调用更文明的态度对待自然、尊重自然、保。</p><p>3、保护环境与生态文明 一、选择题 12017年3月25日晚8:30，中央电视塔为2017地球一小时活动熄灭了外景灯光，这是地球一小时活动在中国落地的第9年。今年地球一小时的主题是“蓝色WE来”，即为了我们共同的蓝色未来。</p><p>4、可持续发展战略 教材分析 中国的发展在取得巨大成绩的同时， 也面对着人口、资源、环境的压力。我们所要追求的发展，应该是人与自然协调相处、生态良好、文明和谐的发展。 教学目标 【知识与能力目标】 知道并深入。</p><p>5、计划生育与提高人口素质 课 题 3.1.（3）计划生育与提高人口素质 课 型 新授课 课 时 第 课时 主备人 执教者 审 核 审 签 累 计 课 时 总第 课时 使 用 时 间 学习 目标 知识目标：了解我国的人口现状，知道我国。</p><p>6、计划生育与提高人口素质 教材分析生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。2016年，我国开始全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，这并不是对计划生育基本国策的否定，而是为了更好地适应经济发展的需要，逐步完善人口政策，促进人口长期均衡发展，促进家庭幸福和社会和谐。教学目标【知识与能力目标】提高人口素质，有利于每个人所创造的社会财富数量的增长和质量的提高，有利于缓解未来劳动力短缺的压力，也有利于提高社会文明程度以及人民的生活质量。【过程与方法目标】控制人口增长的同时。</p><p>7、可持续发展战略一、选择题1.实施可持续发展战略是我国的正确选择，下列举措体现实施这一战略的有 ( )(1)颁布实施人口与计划生育法 (2)实施再就业工程(3)实施退耕还林工程 (4)开展保护母亲河行动A、 (1)(2)(3) B、(2)(3)(4)。</p><p>8、走可持续发展道路 【教学目标】 1.了解我国的人口国情，理解“计划生育”不仅仅是控制人口数量，还是人口素质提升的一项基本国策。 2.通过学习，培养学生亲近自然、珍惜自然、爱护环境的感情，增强爱护自然、保护环。</p><p>9、二、环境保护与生态文明,1、节约资源和保护环境是我国的基本国策。,2、提出“坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主”的方针。（补充了解）,3.保护环境 我国面临的环境问题有哪些？是什么 水土流失严重 沙漠化迅速扩展 草原退化加剧 森林资源锐减 生物物种加速灭绝 地下水水位下降 水体污染加重 大气污染严重 固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市,这反映了我国怎样的环境形势？,目前我国环境形势。</p><p>10、计划生育与提高人口素质1.我国的人口和计划生育工作开展30多年来，少出生了四亿人，这意味着少消耗粮食1710亿公斤，少消耗水资源1867. 5亿立方米，少占用耕地5.7亿公顷，生态环境恶化程度减轻20.3以上。这说明实行计划生育 ( )A目的是控制人口数量，提高人口素质B基本要求是晚婚、晚育、少生、优生C解决了人口对资源、环境的压力D有力地促进了经济发展和社会进步2国家统计局发布的第六次全国人口普查主要数据公报显示，普查登记的大陆人口共1339724852人。同2000年第五次全国人口普查相比，大陆人口十年共增加73899804人。这表明我国人口。</p><p>11、第三单元生态文明社会和谐3.1走可持续发展道路,情感、态度与价值观：1.树立生态文明意识和法治意识，培养关爱生态文明建设观念，关心国家、民族的永续发展。2.培养主人翁精神，拥护国家政策和信仰法律，在日常生活。</p>