生态系统的物质循环与信息传递

生态系统的物质循环与信息传递Tag内容描述：<p>1、2020新亮剑高考总复习,课时3生态系统的物质循环与信息传递,第十单元,生态系统,目录CONTENTS,3,磨剑：课前自学,悟剑：课堂精讲,磨剑：课前自学,考点1物质循环1.对生态系统中物质循环概念的理解(1)物质:组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素。(2)循环:在生态系统的生物群落与无机环境之间。(3)范围:这里所说的生态系统指的是生物圈,因此。</p><p>2、第31讲生态系统的物质循环、信息传递和生态系统的稳定性考纲要求1.生态系统中物质循环的基本规律及应用()。2.生态系统中的信息传递()。3.生态系统的稳定性()。考点一生态系统的物质循环1.水循环(1)海洋中蒸发的水量大部分直接以降水的形式回到海洋，小部分降到了陆地上，而陆地上的水可通过蒸发方式回到大气中，还有部分通过地表径流的方式回到海洋。(2)由上图可推知水循环的特点有：水分可以循环往复的利用；水的循环具有全球性。2.碳循环(1)碳的存在形式及循环形式碳在非生物环境中的存在形式是二氧化碳和碳酸盐。碳在生物群落中的存在。</p><p>3、考点36生态系统的物质循环和信息传递一、基础小题1大气中的碳进入生物群落的形式和作用是()A碳酸盐；呼吸作用BCO2；光合作用和化能合成作用C含碳有机物；光合作用DCO2；分解作用答案B2如图为生态系统碳循环示意图，图中字母代表生态系统的组成成分，数字表示碳的流动过程。下列叙述正确的是()A图中生产者、A、B、C构成了两条食物链B大力增强过程可一定程度缓解温室效应C过程的碳全部储存于B体内的有机物中D农业上的中耕松土可以加强过程答案B解析据图分析，A表示大气中的CO2库，B表示消费者，C表示分解者，它们不能构成食物链，因为食物链。</p><p>4、课时3生态系统的物质循环与信息传递见自学听讲P228学科素养学习指导1.生命观念:通过比较物质循环、能量流动与信息传递的区别与联系,建立普遍联系的观点及生命系统的物质观和能量观。2.科学思维:通过分析生态系统物质循环的模式图,培养运用理性思维分析问题、解决问题的能力。3.科学探究:通过“探究土壤微生物的分解作用”的实验,提高实验设计、动手操作及观察、分。</p>