盛唐气象教案

盛唐气象教案Tag内容描述：<p>1、第3课 盛唐气象教学分析【教学目标】知识与能力了解农业、手工业、商业的发展史实；掌握唐朝时期，唐朝与西藏的往来历史；掌握唐朝文学方面的成就，重点掌握唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。过程与方法通过思考和概括盛唐时期农业和手工业的成就，培养学生综合归纳问题的能力；利用实物模型、地图、图片等直观教具辅助教学，培养学生观察、想象能力；通过诗歌了解极为大诗人。情感态度与价值观通过引导学生分析唐朝民族政策的特点、这种政策产生的原因及影响，培养学生恶归纳能力和初步分析问题的能力；通过对唐朝诗歌的了解，使学生认识。</p><p>2、第4课 盛唐气象,第一单元 隋唐时期,唐朝前期的时候国力强盛，不光政治清明，而且经济繁荣，民族关系和谐，文化熠熠生辉，出现了全面的繁盛局面，今天我们就开始学习盛唐的气象。,李白,杜甫,猜猜唐代大诗人,一、经济的繁荣,结合图片和教材，从三个方面概括唐朝经济发展的表现。,1.农业：,农业器具和耕作技术都有所改进，各地重视兴修水利，并出现一些先进的灌溉工具。,筒车,2.手工业：,手工业的规模迅速扩大，手工技艺更为精湛，丝织业、冶炼业、陶瓷业、造纸业等，都十分兴盛。,唐三彩乐俑,3.商业：,出现一些较大的商业城市，这些城市中都。</p><p>3、第3课 盛唐气象 教案 【教学目标】 1.知识与能力目标 通过本课的学习，使学生了解唐朝前期政治经济的发展情况、手工业技术的提髙以及商业的繁荣等主要史实。了解和掌握吐蕃的社会发展及 与唐朝的关系；了解和掌握唐。</p><p>4、第3课 盛唐气象 1 教学分析 教学目标 知识与能力 从农业 手工业 商业三个方面归纳唐朝前期经济繁荣的表现 以文成公主入藏等史实为例 理解唐代和睦的民族关系 从积极开放和兼收并蓄两个角度了解唐朝开放的社会风气。</p><p>5、第3课 盛唐气象 教学目标 1 知识与能力目标 通过本课的学习 使学生了解唐朝前期政治经济的发展情况 手工业技术的提髙以及商业的繁荣等主要史实 了解和掌握吐蕃的社会发展及 与唐朝的关系 了解和掌握唐朝时期在文学。</p><p>6、第4课 盛唐气象 教学目标 知识与技能 1 了解唐朝时期经济发展情况 主要包括 农业生产的发展 手工业技术的提高 商业的繁荣及城市的发展等一系列史实 2 了解唐朝时期开放的社会风气 体会社会充满活力 昂扬进取 积极向。</p><p>7、第3课 盛唐气象 课题名称 第3课 盛唐气象 三维目标 了解农业 手工业 商业的发展史实 掌握唐朝时期 唐朝与西藏的往来历史 掌握唐朝文学方面的成就 重点掌握唐朝著名诗人李白 杜甫和白居易 重点目标 唐与吐蕃交往的史。</p><p>8、3 盛唐气象 教学目标 1 知识与能力目标 通过本课的学习 使学生了解唐朝前期政治经济的发展情况 手工业技术的提髙以及商业的繁荣等主要史实 了解和掌握吐蕃的社会发展及 与唐朝的关系 了解和掌握唐朝时期在文学艺术。</p><p>9、盛唐气象 教案 教学目标 1 知识与技能 通过本课学习 了解农业 手工业 商业的发展史实 掌握唐朝时期 唐朝与西藏的往来历史 掌握唐朝文学方面的成就 重点掌握唐朝著名诗人李白 杜甫和白居易 2 过程与方法 运用图像及。</p><p>10、第3课 盛唐气象 一 教材内容分析 本课是从女皇武则天 开元盛世 长安的繁荣 安史之乱 四个方面论述 内容层次分明 重点突出 二 学生情况分析 本节课的授课对象是七年级的学生 他们有一定的理解 分析能力 有自己的思想。</p><p>11、第3课 盛唐气象 教学目标 1 了解唐朝经济繁荣的表现 2 了解唐朝的民族关系 3 了解李白 杜甫 白居易的主要成就 4 了解书法 绘画成就 教学重点 目标1 2 3 4 教学难点 目标2 自学指导 1 唐朝经济繁荣的表现 农业 手工。</p><p>12、盛唐气象 教案 一 教学目标 1 知道唐初农业 手工业以及商业的发展状况 归纳唐初经济发展的特点 2 掌握唐朝与吐蕃交往的史实 了解唐朝民族政策的特点 3 知道唐朝的社会风气 4 了解唐朝在文学艺术等方面的成就 包括唐。</p><p>13、盛唐气象 教案 教学目标 1 知识与技能 1 了解唐代社会经济繁荣的表现 学会分析其繁荣的原因 2 知道唐朝经济繁荣 国力强盛 以博大胸怀吸引着各种外来文化 同时又受外来文化影响 胡服 胡食 胡妆流行一时 3 了解唐代科。</p><p>14、盛唐气象 教学目标 1 了解农业 手工业 商业的发展史实 2 掌握唐朝时期唐朝与西藏的往来历史 3 掌握唐朝文学方面的成就 重点掌握唐朝著名诗人李白 杜甫和白居易 教学重点 唐与吐蕃交往的史实 光耀千古的诗坛 教学难点。</p><p>15、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课盛唐气象【教学目标】知识与能力通过本课的学习，使学生初步了解唐朝鼎盛时期农业生产的发展、手工业技术的提高、商业的繁荣及城市的发展等一系列史实；知道唐朝时期与吐蕃等友好交往的史实；掌握唐朝在文学艺术领域取得的主要成就，培养学生从不同途径获取历史信息的能力，提高学生的概括归纳能力。过程与方法通过观察、比较等多种方法的运用。</p><p>16、盛唐气象 教学目标 知识目标 1 学生能简要叙述唐朝历史从唐太宗的 贞观之治 武则天的 贞观遗风 唐玄宗前期的 开元盛世 及后期的 安史之乱 的大致历史走向 2 学生通过对曲辕犁和筒车的学习 能理解科技推动人类进步的。</p><p>17、大雁归来 教学建议 这篇文章是一篇翻译过来的文章 并且作者采用了拟人的手法 所以有些句子不是那么好理解 老师可以先跳开这一问题 从作者对于大雁形象的描写 对大雁的情感的表达 从作者的写作目的出发来讲授 整体讲授完毕后 再和学生一起探讨难以理解的句子 老师最好尽量搜集大雁的图像资料 布置在教室里 也可以轻轻地放音乐 教学示例 教学目标 1 语言建构与运用 理解科学观察笔记的语言特点 学习本文抒情的。</p><p>18、精品小初高学习文件 6 阿西莫夫短文两篇 第二课时 一 导入新课 精品课件 展示恐龙及恐龙灭绝的一些图片 恐龙原是地球上的庞然大物 曾 统治 地球达一亿七千万年之久 但这种生物消失了 它究竟是怎么灭绝的 学生交流 激起情趣 恐龙灭绝的原因 可谓是众说纷纭 至今仍然是科学的一个谜 今天我们来学习 被压扁的沙子 本文是破解此谜的一个观点 看看能否让人信服 二 整体感知 阅读课文 思考回答问题 精品课件。</p><p>19、第3课 盛 唐 气 象 目标解读 课程标准 1 通过经济繁荣 开放的社会风气和唐诗的盛行 了解盛唐的社会气象 2 以文成公主入藏为例 说明唐代民族和睦 教学目标 知识与能力 了解唐朝前期的经济繁荣情况 了解唐代的民族交往 交融情况和社会风气 以及多彩的文学艺术 理解文成公主对汉藏团结的历史贡献 过程与方法 通过历史故事以及对相关历史图片和文献资料的阅读 鉴赏 了解 感受盛唐气象 分析相关现象出现。</p>