生物安全

生物安全Tag内容描述：<p>1、生物安全及生物安全概论生物安全及生物安全概论 Alemka Markoti教授, 医学博士 传染病大学医院 克罗地亚 萨格勒布 地址：传染病大学医院 Mirogojska 8 10000萨格勒布 克罗地亚 alemka.markoticbfm.hr alemka.markoticgmail.com 生化危机 表格 1. 以高危人群分类的传染性微生物 高危人群 1 (没有或者较低个人及社会风险) 一种不可能对人类或者动物致病的微生物。 高危人群2 (中等个人风险，较低社区风险) 一种对人类或动物可致病的病原体，但对实验室工作人员、社区、牲畜及环境不具显著危害性。实 验室解除可能导致严重感染，但通过有效治。</p><p>2、生物安全02生物安全防护,北京市海淀区疾病预防控制中心 微生物检验科 张娜,提纲,一、不同等级安全防护 二、个人防护装备 三、防护用品的穿脱顺序 四、02质控与实验室安全,生物安全防护的内容包括（生物安全防护三原则）: 1. 安全设备、个体防护装置和措施（一级防护） 2. 实验室的特殊设计和建设要求 （二级防护） 3. 严格的管理制度和标准化的操作程序和规程等方面采取综合措施 目的：确保工作人员不受实验对象侵染、确保周围环境不受 其污染,一、不同等级安全防护,一级防护：对应BSL-1实验室要求 一级生物安全防护水平(BSL-1) 适用于对。</p><p>3、临床实验室生物安全,陆家海 教授公共卫生学院2013-9lujiahaimail.sysu.edu.cn,2002年11月19日,健康报在头版报道,北京市某医院的某临床护士在捆扎病房污物口袋时, 左手食指被1支用于艾滋病病人的输液针刺破。,早在19世纪中期，医院流行病学之父塞麦尔韦斯就发现一位参加尸解实验的同学在尸解时刺破了手，所感染的病菌与当时引起产褥热的病菌相同。 发生于美国密执安州立大学布氏杆菌病实验室的一起布氏杆菌泄露事件，共感染了45人，死亡1人。医务人员HBV感染率比普通人高10倍，全世界3500万医务人员，每年300万人发生职业暴露，7万人感染HB。</p><p>4、2018/1/20,中山大学微生物与生化制药实验室 张革,1,实验室生物安全之微生物总论,张革 中山大学药学院微生物与生化制药实验室,2018/1/20,中山大学微生物与生化制药实验室 张革,2,历史上的实验室微生物感染著名事件,(1)1979年前苏联斯维尔德洛夫斯克炭疽菌泄漏事件医生秘密日记：至1979年4月20日,350人发病，45人死亡，214人濒临死亡。高级官员从莫斯科赶来。消毒队用氯对医院进行了彻底消毒，房屋也被清洗。野狗被打死。街道的表层被推土机挖走然后重铺。1992年之前，政府统一的说法是有少数人食用了遭炭疽菌污染的肉制品而致病。克格勃拿。</p><p>5、1 / 4 生物安全的论文 :生物安全与我的未来 生物安全的论文 :生物安全与我的未来 作者： 摘要 :根据教授讲解生物安全的具体分类，具体知道了生物安全的定义与发展前途 关键词 正文 我对生物安全的憧憬与希望。 生物安全具体分为食品安全，转基因的利弊，生物入侵，生态学，保护生态学。 生物安全 英文名称： biologicalsafety;bio-safety 定义 1： 安全转移、处理和使用那些利用现代生物技术而获得的遗传修饰生物体，避免其对生 物多样性和人类健康可能产生的潜在影响。 应用学科： 生态学（一级学科）；保护生态学（二级学科） 定义 2： 。</p><p>6、,生物安全实验室与生物安全防护,.,病原微生物实验室生物安全管理条例,第七条国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度，将病原微生物分为四类：第一类病原微生物，是指能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物，以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。第二类病原微生物，是指能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物。第三类病原微。</p><p>7、生物安全的概念与内涵 生物安全是对生物危害的检测 评价 监测 防范和治理的科学技术体系 广义的生物危害应包括生物体 动物 植物 微生物 主要是致病性微生物 或其产物 来自于各种生物的毒素 过敏原等 对人类健康 生态。</p><p>8、1. ISO15489是 A医学实验室质量和能力的专用要求 B.检测和校准实验室能力的通用要求 C.实验室 生物安通用要求 D.以上都对 答案：A 2.为了实施质量体系 A.在与质量活动有关的部门和岗位上都使用相应的有效版本文件 B.及时撤出失效文件 C.及时撤出作废文件 D.以上都对 答案：D 3.实验室对质量体系运行全面负责的人是： A.最高管理者 B。</p><p>9、检验科生物安全培训,2012年月日陈佑明,实验室区域的划分,清洁区：在正常情况下不可能有实验因子的污染的区域。如人员通道、前室、控制房、机房、等。半污染区：在正常情况下只有轻微污染可能的区域。此区的功能是大量的准备工作，如培养基、细胞、配试剂、放置低温冰箱等。在这里工作的人员要做好个人防护，如穿上一层防护服、戴口罩和手套等。污染区：指操作实验的地方，在操作过程中一定会有污染的区域，有潜在严重污染的可能。必须做好全部个人防护。,生物安全标识,该标示含义：注意具有生物危害！,什么叫做传染病,传染病是指各种病原。</p><p>10、清华大学生命科学学院 清华大学生命科学学院 清华大学生命科学学院实验室安全教育手册 清华大学生命科学学院 安全教育手册 清华大学生命科学学院 安全教育手册 这本手册中的规章制度明确了我们每个人的责任 对责任的理解通常可以 分为两个意义 一是指分内应做的事 如职责 应尽责任 岗位责任等 二 是指因没有做好分内之事而应承担的后果或强制性义务 一是指分内应做的事 如职责 应尽责任 岗位责任等 二 是指因。</p><p>11、1. 入侵生物学的发展可分为哪三个时期，每个时期的特点是什么？萌芽期（20世界80年代之前）：许多生态学家开始关注生物入侵的问题，但相关研究还没有得到人们的普遍关注，学术概念和研究手段也只是保护生态学的延生，并没有作为独立的学科出现。成长期（20世纪80年代）：入侵生物学研究开始受到重视，相关专著关于生物入侵的阐述和研究开始备受重视并被大量引用，且在此时期确定了入侵生物学的核心理论和研究框。</p><p>12、生物安全,一、概念 防范、处理病原微生物及其毒素对人体危害的综合性措施。二、核心 防感染、防扩散。三、目标 保护实验室工作人员、社会公众和环境。,四、综合性措施1. 微生物危害评估2. 安全设备、个体防护装置3. 实验室的特殊设计和建设要求4. 严格的管理制度和标准化的操作规程,生物安全,微生物,微生物是存在于自然界的一大群体形微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须藉助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍才能观察到的微小生物。,微生物的分布,微生物在自然界的分布极为广泛，其中以土壤中最多。在人类和动、植。</p><p>13、精品文档 生物安全题 一 单选题 1 生物实验中的一次性手套及沾染EB致癌物质的物品 应 A 丢弃在普通垃圾箱内 B 统一收集和处理 C 随意放在实验室 D 立即烧毁 B 2 实验室常用于皮肤或普通实验器械的消毒液有 A 75 乙醇。</p>