生物必修一第六章第一节
生命的狂欢 滕州三中滕州三中 1 1、课本、导学案、自主学习、课本、导学案、自主学习 丛书、双色笔丛书、双色笔 2 2、分析错因。以备讨论、标记疑难。以备讨论 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的。高中生物必修(一) 第6章 细胞的生命历程。细胞大小与物质运输的关系。1.细胞的分化 (1)概念。
生物必修一第六章第一节Tag内容描述:<p>1、Network Optimization Expert Team 知识的超市,生命的狂欢知识的超市,生命的狂欢 滕州三中滕州三中 1 1、课本、导学案、自主学习、课本、导学案、自主学习 丛书、双色笔丛书、双色笔 2 2、分析错因,自纠学案、分析错因,自纠学案 3 3、标记疑难,以备讨论、标记疑难,以备讨论 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的,你一定能做得更好! Network Optimization Expert Team 知识的超市,生命的狂欢知识的超市,生命的狂欢 滕州三中滕州三中 Network Optimization Expert Team 知识的超市,生命的狂欢知识的超市,生命的狂欢 滕州三中滕。</p><p>2、第1节 细胞的增殖,高中生物必修(一) 第6章 细胞的生命历程,问题探究1:,1、人体大约有1014个细胞,但我们知道我们 都是由一个受精卵发育来的。 那么一个个体是如何由一个细胞发展而来呢? 这其中又有什么奥秘呢?,2、生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细 胞体积的增大?,实验探究:细胞大小与物质运输的关系,切成不同大小的琼脂方块,放入盛有NaOH溶液中浸泡,慢慢地, 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红,切开琼脂方块,你发现什么了吗?,上节课的模拟实验发现:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率越低。 结论:。</p><p>3、第2、3、4节 细胞的分化、 衰老、凋亡和癌变,基础梳理,基础梳理,1.细胞的分化 (1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在__________、__________和__________上发生稳定性差异的过程。 (2)时间:发生在整个生命进程,__________时期达到最大程度。 (3)结果:形成不同的_________________和_________________。 (4)特点:_________、__________________和不可逆性。,形态,结构,生理功能,胚胎,组织,器官,普遍性,持久性,(5)意义 是生命个体发育的基础; 使多细胞生物体中细胞趋向__________、有利于提高各种生理。</p><p>4、1、课本、导学案、自主学习丛书、双色笔2、分析错因,自纠学案3、标记疑难,以备讨论,全力投入会使你与众不同你是最优秀的,你一定能做得更好!,第一节、细胞的增殖,学习目标说明细胞周期的概念概述细胞的有丝分裂过。</p><p>5、第六章 细胞的生命历程 第一节 细胞的增殖 一 细胞通过分裂来增殖 单细胞生物通过细胞增殖来繁殖 多细胞生物从受精卵开始 经细胞增殖和分化发育而来 衰老 死亡的细胞需经细胞增殖加以补充 1 意义 细胞增殖是重要的细胞生命活动 是生物体生长 发育 繁殖 遗传的基础 2 过程 物质的准备阶段 细胞的分裂阶段 3 方式 原核细胞 二分裂 真核生物 有丝分裂 减数分裂 无丝分裂 二 有丝分裂 是真核生物。</p><p>6、第六章 细胞的生命历程,第一节 细胞的增殖,本节聚焦 细胞为什么不能无限长大? 细胞通过什么方式增殖? 什么叫做细胞周期? 细胞有丝分裂的过程是的? 它有什么生物学意义? 细胞的无丝分裂有什么点?,既靠细胞分裂增加细胞的数量,还要靠细胞生长增大细胞的体积,1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何? 2、生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?,问题探讨,讨论:,细胞大小基本一致。</p>