生物大分子的

生物大分子的Tag内容描述：<p>1、转肽酶转肽酶 N-乙酰葡萄糖胺乙酰葡萄糖胺 双糖十肽双糖十肽 粘肽粘肽 (构构 成成 N-乙酰胞壁酸五肽乙酰胞壁酸五肽 聚合物聚合物 细胞壁细胞壁 ) 胞浆内胞浆内 胞浆膜胞浆膜 细胞膜外细胞膜外 平坦的芳环 碱性中心 碱性中心和平坦结构在同 一平面上 有哌啶类的空间结构 烃基突出于平面的前方。 平坦的芳环 药物分子与受体结合的一般表达式如下： 其中D代表药物，R为受体，DR为药物受体复合物，E为效 应，K为反应速率常数。 药物和受体的结合反应由它们之间的亲和力(affinity) 所决定。 由下式可见，药物与受体的相互作用首先是药物与受体 。</p><p>2、生物大分子的分离纯化及其应用,cly,Biomolecule,生物分子,泛指生物体特有的各类分子，是自然存在于生物体中的分子的总称，是组成生命的基本单位。,包括,生物大分子（蛋白质、核酸、糖复合物等）,小分子（如脂类、激素、维 生素等）,生物大分子,生物大分子指的是作为生物体内主要活性成分的各种分子量达到上万或更多的有机分子。 常见的生物大分子包括蛋白质、核酸、脂类、糖类。 一般分子量从几千到几百万。,它们广泛存在于各种生物体内，与各种生命活动息息相关。除了天然存在的外，还有生物工程培养和发酵的。 生物大分子具有十分重要的。</p><p>3、当堂即时达标,知识点一,知识点二,知识点三,糖类的种类和功能,糖类、脂质和蛋白质等,单键,链状、分支链状或环状,脱氧核糖核酸,核糖核酸,水解,储存能量,储存能量,植物细胞壁,葡萄糖,葡萄糖,葡萄糖,果糖,半乳糖,砖红色,单糖、麦芽糖、乳糖,斐林试剂,脂质的种类和功能,C、H、O,脂肪,储能,不溶于水,磷脂,细胞膜,维生素D,代谢,胆固醇,橘黄色,苏丹染色液,生物组织中糖类和脂肪的鉴定,斐林试剂,碘,淀粉遇碘变蓝,变蓝,不变蓝,蓝色,砖红色,苏丹染色液,橘黄色,显微镜,50%的酒精。</p><p>4、第一课时生物大分子的碳链骨架、糖类一、基础巩固1.学校在冬季举行班级拔河对抗赛时所用的麻绳,其主要成分是()A.淀粉B.蛋白质C.核酸D.纤维素解析：麻绳是用麻类植物的皮(即韧皮纤维)做成的,其主要成分是纤维素,它是一种多糖,由许多葡萄糖分子连接而成。答案：D2.下列关于糖类的叙述,正确的是()A.核糖存在于RNA分子中B.核糖、半乳糖含六个碳原子,属于单糖C.糖类是人体的主要贮能物质D.人体过剩的葡萄糖可以转变成淀粉贮存于肝脏或肌肉中解析：核糖含五个碳原子;糖类是主要的能源物质,人体内的主要贮能物质是脂肪;人体中不含淀粉,过剩的葡萄。</p><p>5、生物大分子的制备技术 蛋白质、核酸的分离和提纯,研究生物大分子，首先要得到高度纯化并具有生物活性的目的物质。 基本原理不外乎两方面： 一是利用混合物中几个组分分配率的差别，把它们分配到可用机械方法分离的两个或几个物相中，如盐析、有机溶剂提取、层析和结晶等； 二是将混合物置于单一物相中，通过物理力场的作用使各组分分配于不同区域而达到分离的目的 ，如电泳、超速离心、超滤等。,而在所有这些方法的应用中必须注意保存生物大分子的完整性，防止酸、碱、高温及剧烈机械作用而导致所提物质生物活性的丧失。 生物大分子的制备。</p><p>6、第1课时生物大分子的基本骨架与核酸 1.碳原子之间通过单键、双键或三键形成的不同长度的链状、分支链状或环状结构称为有机物的碳骨架。2碳骨架的结构、长短以及与碳骨架相连接的原子团，决定了有机化合物的基本性质。3核酸的组成元素有C、H、O、N、P 5种；核酸分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)两类。4核糖核酸的组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核酸的基本单位是脱氧核糖核苷酸。5DNA主要集中在细胞核中，细胞质的线粒体、叶绿体中也含少量DNA；RNA主要分布在细胞质中。6DNA是绝大多数生物的遗传物质，RNA是少数病毒的遗传物质。一、。</p><p>7、课时跟踪检测（二） 生物大分子的基本骨架与核酸一、选择题1构成生物体大分子基本骨架是()A氮元素B氧元素 C碳骨架 D氢原子 解析：选C生物大分子都由许多单体连接而成的，每个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。2核糖与核酸都不含有的元素是()AN BOCP DS解析：选D核糖的元素组成是C、H、O，核酸的元素组成是C、H、O、N、P，所以它们都不含有的元素是S。3右图的全称是()A胸腺嘧啶核糖核酸 B胸腺嘧啶脱氧核苷酸 C腺嘌呤脱氧核苷酸 D胸腺嘧啶核糖核苷酸 解析：选B图中的含氮碱基是T，即胸腺嘧啶，只能参与脱氧核苷酸的组成，所。</p><p>8、键入文字生物必修1 第二章细胞的化学组成 第二节细胞中的生物大分子 第1课时 高一生物第二章 细胞的化学组成第二节 细胞中的生物大分子第1课时 糖类的种类和功能班级 姓名 【学习目标】1.尝试检测生物组织中的糖类，探讨细胞中糖类的种类2.认同生命的物质性【重点难点】重点：1.细胞中糖类的种类、结构和功能2.鉴定生物细胞中的糖类实验难点：鉴定生物细胞中的糖类的实验【课前预习】1.细胞中的糖类（1）多数糖类分子中氢原子和氧原子之比是 ，类似水分子，因此糖类又称为“碳水化合物”。（2）不能水解的糖类称 ，如果糖、半乳糖、脱氧核。</p><p>9、本篇讨论生物大分子的结构与功能. 蛋白质、核酸和酶,第一篇 生物大分子的结构与功能,重点掌握: 物质的结构特征, 重要功能, 理化性质及应用,蛋白质的结构与功能,第 一 章,Structure and Function of Protein,一、什么是蛋白质?,蛋白质(protein)是由许多氨基酸(amino acids)通过肽键(peptide bond)相连形成的高分子含氮化合物。,二、蛋白质的生物学重要性,1. 蛋白质是生物 体重要组成成分 分布广：所有器官、组织都含有蛋白质；细胞的各个部分都含有蛋白质。 含量高：蛋白质是细胞内最丰富的有机分子，占人体干重的45，某些组织含量更高，例。</p><p>10、制作： 李志红 董彩虹 肖方祥 盛德乔,生物化学教学课件,绪 论,Anything more than an extremely superficial comprehension of life demands a knowledge of biochemistry.,生物化学(Biochemistry)：生命的化学,在分子水平探讨生命的本质。 研究对象：生物。生物化学的主要任务是阐述活细胞内及细胞间的化学反应及其与生命活动的关系。 主要内容: 1、研究生物分子的结构及功能。 生物大分子是由某些基本单位按一定顺序和方式连接所形成的多聚体（polymer），M一般大于104。包括蛋白质、核酸、脂类及糖等。 2、新陈代谢及其调节。 3、遗传。</p><p>11、第2章 理解教材新知 把握热点考向 知识点一 知识点二 考向一 考向二 应用创新演练 第3节 第1课时 知识点三 1 细胞的结构和生命活动的物质基础是构成细胞的化合物 2 碳链骨架是碳原子相互连接成的链或环 该结构的排列。</p><p>12、毛细管电泳在生物大分子分析中的应用刘震南京大学化工学院毛细管电泳 (CE)，又称“高效毛细管电泳 (HPCE) ”，是上世纪80 年代分析化学的重大研究进展，也是20 世纪90年代发展最快的分离手段之一。毛细管电泳是以高压电场为驱动力、以毛细管为分离通道，依据试样中各组分间淌度和分配行为上的差异而实现分离的一类分离技术。分离模式1981年, Jorgenson 和L。</p>