生物高中必修1第三章第

生物高中必修1第三章第Tag内容描述：<p>1、第三章细胞的基本结构,第一节细胞膜系统的边界,第二节细胞器系统内的分工合作,第三节细胞核系统的控制中心,第一节细胞膜系统的边界,细胞膜,研究细胞膜的常用材料：,人或哺乳动物成熟红细胞,细胞膜成分,主要成分：,脂质和蛋白质，以及少量糖类动物细胞还含有胆固醇,成分特点：,脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能,将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对。</p><p>2、第3节 细胞核 系统的控制中心,广州市第一中学 生物科 廖抗英 联系电话：13662331805 E-mail：liaoky10000126.com,本节聚集： 1.细胞核有什么功能？ 2. 细胞核的形态结构是怎样的？ 3.为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？,1.细胞核在细胞中起什么作用？ 细胞核可比喻成什么？ 2.没有细胞核，细胞还能存活吗？ 3.没有细胞核，细胞还能合成蛋白 质吗？ 4.没有细胞核，细胞还能生长和分 裂吗？,资料分析：细胞核具有什么功能？,多莉羊的诞生,1.科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，植到白色美。</p><p>3、第三章牛顿运动定律第一定律牛顿第三定律、 知识点第一法则第一法则第一法则第一法则第一法则第一法则第一法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则第二法则(2)成立条件：牛顿的第一法则(3)一个注意事项：牛顿的第一法则是选择物体是受外力还是不。</p><p>4、考点一气压带、风带的分布与移动规律及其对气候的影响 一、气压带、风带的分布与移动规律 1三圈环流的形成(以北半球为例) 三圈环流 2气压带、风带的分布与移动 (2)六个风带南北半球同纬度各有一个 (3)季节移动规律 随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季偏北、冬季偏南。 二、气压带、风带对气候的影响 1气压带和风带对气候的影响 (1)全年受单一气压带。</p><p>5、第2讲牛顿第二定律两类动力学问题,知识点 1 牛顿第二定律单位制 1.内容 物体加速度的大小跟_______________成正比,跟___________成反比,加速度的方向跟_____________相同。 2.表达式 _____。,它受到的作用力,物体的质量,作用力的方向,F=ma,3.,惯性,静止,匀速直线,宏观,低速,4.单位制 (1)单位制:由_________和_________一起。</p><p>6、第3讲牛顿运动定律的综合应用,知识点 1 超重和失重 1.视重 (1)当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时,弹簧测力计 或台秤的_____称为视重。 (2)视重大小等于弹簧测力计所受物体的_____或台秤所受物体 的_____。,示数,拉力,压力,2.超重、失重和完全失重的比较,大于,小于,等于,竖直向上,竖直向下,竖直向下,a=g,m(g+a),m(g-a),加速,减速,加速,减速,加速,减。</p><p>7、1、细胞膜的主要化学成分是怎样的？,2、细胞膜的主要功能？,3、细胞壁的主要成分及功能是什么？,复习,第2节 细胞器系统内的分工合作,本节聚集： 1.细胞器有什么功能？ 2. 细胞器之间是怎样分工合作的？ 3.什么是生物膜系统？它具有什么功能？,广东番禺中学 李铁梅,一件优质产品是如何通过各车间和部门之间的配合生产出来的？,问题探讨,细胞内也存在类似的部门或车间吗？你能举出例子吗？,细胞内部就像一个繁忙的工厂，在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”，这些车间都有一定的结构和功能，如线粒体、叶绿体等，它们统称为细胞器。,问题探。</p><p>8、编者：任建国 单位：广东番禺中学 电话：13316290450 E-mail：dtntrjg163.com细胞膜系统的边界 教学设计与案例一、 课标解读本节课课程标准要求是：简述细胞膜的成分和功能；体验制备细胞膜的方法；认同细胞膜作为边界对细胞的重要作用。“简述”是知识性目标性为动词，属于了解水平，要求通过教学活动使学生对细胞膜的组成成分、所处位置和功能实现再认或回忆；“体验”是情感性目标动词，属于经历（感受）水平，即要求学生通过制备细胞膜实验，建立对细胞膜的感性认识；“认同”也是情感性目标性为动词，属于反应（认同）水平，要求学生。</p><p>9、生物必修1第三章1植物细胞的细胞壁的主要成分是：A糖原和淀粉 B淀粉和纤维素 C纤维素和果胶D葡萄糖和淀粉2细胞膜本身的作用不包括( )A物质运输 B信息传递 C能量交换 D蛋白质分泌3下列哪项不是细胞膜的重要功能( )A具有保。</p><p>10、第3章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质一 教材分析 (一) 内容与地位: DNA是主要的遗传物质一节,先联系前面所学的有关细胞学基础(有丝分裂,减数分裂和受精作用),阐明了染色体在前后代遗传中所起的联系作用,再通过对染色体化学成分分析得知,它的主要成分是DNA和蛋白质.那么,遗传物质是DNA还是蛋白质呢 教材在此埋下伏笔,然后通过两个经典实验证明了DN。</p><p>11、高一下生物集体备课 备课人 黄胜 授课人 第三章第三章 第第 1 1 节节 DNADNA 是主要的遗传物质是主要的遗传物质 一 教材分析 DNA 是主要的遗传物质 一节是人教版新课程教材必修 2 遗传与进化 第 3 章第 1 节的内容 是继前两章学习了 遗传因子的发现 和 基因和染色体的关系 后 对有关染色体的知识有了一 定的理解后来学习的 本章既是第 1 章 第 2 章的延续 又为第 4 5 6。</p><p>12、第三章第1节 DNA是主要的遗传物质一、教材分析“DNA是主要的遗传物质”一节是人教版新课程教材必修2遗传与进化第3章第1节的内容，是继前两章学习了“遗传因子的发现”和“基因和染色体的关系”后，对有关染色体的知识有了一定的理解后来学习的，本章既是第1章、第2章的延续，又为第4、5、6章打下基础。在相当长的时间里，人们一直把蛋白质作为遗传物质，那么，遗传物质是DNA还是蛋。</p><p>13、用途广泛的金属材料 学案【课标导航】1、要求学生掌握常见合金的重要用途。2、认识合理使用金属材料的意义。【重点理解】教学重点：常见合金的重要作用。教学难点：金属材料的正确选用。学习方法：查阅资料、总结归纳一 思考与交流1什么叫合金？举例说明合金具有哪些特性？2常见的合金有哪些种类？各有什么特性？二、归纳与整理1合金合金是由两种或两种以上的 （或 熔合而成的具有 特性的物质 。2性质（1）合金的熔点一般 它的各成分金属。（2）合金的硬度及机械性能一般 它的纯金属成分。3常见的合金（1）铜合金铜合金:各种铜合金的组成。</p><p>14、第三章细胞的基本结构,第一节 细胞膜系统的边界,问题探究,1、怎样区分光学显微镜下的细胞和气泡？光学显微镜下能看到细胞膜吗？,气泡是光亮的，里面只有空气。细胞是 一个具有细胞膜、细胞质、细胞核的复杂结构，而且是一个立体结构，在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。 不能，但是能观察到细胞与外界环境之间是有界限的,通过活细胞的物质要通过一道选择性的屏障，并不是所有的物质都能进入细胞 用显微注射器将一种叫伊红的物质注入变形虫体内伊红能很快扩散到整个细胞，却不能很快逸出细胞 在光学显微镜下用微针碰触细。</p><p>15、大学=理想+信念+反思+意志+效率 高二生物科组 2013年9月10日第一章 人体的内环境与稳态练习题姓名：_________ 班别：_________ 成绩：_________一、单项选择题1人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳。</p><p>16、1、细胞膜的主要化学成分是怎样的？,2、细胞膜的主要功能？,3、细胞壁的主要成分及功能是什么？,复习,第2节 细胞器系统内的分工合作,本节聚集： 1.细胞器有什么功能？ 2. 细胞器之间是怎样分工合作的？ 3.什么是生物膜系统？它具有什么功能？,广东番禺中学 李铁梅,一件优质产品是如何通过各车间和部门之间的配合生产出来的？,问题探讨,细胞内也存在类似的部门或车间吗？你能举出例子吗？,细胞内部就像。</p><p>17、第一节细胞膜 系统的边界 广州市西关培英中学何建虹 地球与宇宙的边界 生物与外界环境的边界是什么 细胞与外界环境的边界是什么 一 细胞壁 成分 纤维素和果胶功能 支持和保护 试说出图中哪些是气泡 哪些是细胞 并讨。</p>