生物课时练习

生物课时练习Tag内容描述：<p>1、第四章 细胞的物质输入和输出一、选择题(每小题4分，共64分)1.如图表示植物体细胞在一定时间内吸收K与某些条件之间的关系。在理想状态下，图中横坐标条件最可能是()A载体蛋白数量B氧气浓度C光照条件D温度变化答案：选C细胞吸收K的方式是主动运输，主动运输中载体蛋白数量、O2浓度、温度都与吸收速率有关，而光照与K的吸收速率无直接关系。2(江苏高考)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是()A第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区。</p><p>2、课时训练17关注人类遗传病一、非标准1.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是。一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A.B.C.D.解析:所谓遗传病,是指生殖细胞或受精卵的遗传物质(染色体和基因)发生突变(或变异)所引起的疾病,是由遗传物质发生异常改变而引起的疾病,通常具有垂直传递的特征。若是一种隐性遗传病,则中一个家族中仅一代人中出现过的疾病也有可能是遗传病,中携带遗传病基因的个体可能不患此病。而中一个家族几代人中。</p><p>3、课时训练12DNA分子的复制一、非标准1.下列关于DNA分子的复制的叙述,错误的是。A.复制发生在细胞分裂间期B.边解旋边复制C.复制需要氨基酸和酶D.复制遵循碱基互补配对原则解析:DNA分子的复制过程中不需要氨基酸,需要的原料是脱氧核苷酸。答案:C2.细菌大约每20分钟分裂一次,把不含32P的细菌培养在被32P标记的培养基上,40分钟后提取细菌的DNA并进行离心,其中位于重链带的DNA所占的比例约为。A.1B.1/2C.3/4D.0解析:把细菌培养40分钟,细菌分裂了2次,其DNA复制了2次。由于复制DNA利用的原料含32P,且DNA的复制为半保留复制,所以第1次复制产生的子。</p><p>4、课时训练11DNA分子的结构一、非标准1.根据查哥夫关于DNA分子碱基组成的定量分析所作出的猜想最可能成立的是。A.DNA由一条链构成B.DNA由两条链构成C.DNA分子中碱基以配对的形式存在:A与A配对, T与T配对,C与C配对,G与G配对D.DNA分子中碱基以配对的形式存在:A与T配对,C与G配对解析:查哥夫关于DNA分子碱基组成的定量分析是:A的量总是等于T的量,G的量总是等于C的量。A与T配对、C与G配对最能解释查哥夫关于DNA分子碱基组成的定量分析。答案:D2.某DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)=2,这种比例在其互补链和整个DNA分子中分别是。A.都是2B.0.5和2C.0.5。</p><p>5、课时训练10探索遗传物质的过程一、非标准1.20世纪初,科学家猜测,生命的遗传物质应该是蛋白质,理由是。A.蛋白质由C、H、O、N等元素组成B.蛋白质由种类不同、数目不等的氨基酸组成,具有多样性C.蛋白质具有热稳定性D.蛋白质能自我复制解析:作为遗传物质应具备贮存巨大数量遗传信息的能力,蛋白质具有多样性,符合该特点,蛋白质具有多样性是科学家们猜测蛋白质是遗传物质的主要理由。具有稳定性和自我复制能力也是遗传物质的特点,但蛋白质不具有这两个特点。元素组成不是遗传物质的条件。答案:B2.下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的。</p><p>6、课时训练3生殖细胞的形成一、非标准1.1个卵原细胞经过减数分裂形成1个卵细胞和3个极体,极体与卵细胞的相同点为。A.染色体的数目B.染色体的组合C.线粒体的数目D.核糖体的数目解析:和卵原细胞相比,卵细胞和极体的染色体数目均减半,但染色体的组合表现为:有两个极体相同,另1个极体和卵细胞相同。和卵细胞相比,极体很小,细胞质很少,各种细胞器的数目少。答案:A2.处于分裂过程中的动物细胞,排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同,该细胞可能是。A.体细胞B.初级精母细胞或初级卵母细胞C.卵细胞D.次级精母细胞或次级卵母细胞解析:该细胞内。</p><p>7、课时训练5基因的分离定律一、非标准1.下面属于性状分离现象的是。A.紫花紫花紫花B.白花白花白花C.紫花白花紫花D.紫花紫花紫花、白花解析:杂种后代中出现不同亲本性状的现象,称为性状分离,D项符合。答案:D2.下列能正确表示基因分离定律实质的是。解析:基因分离定律的实质是杂合子在减数分裂形成配子过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入不同的配子中,独立地随配子遗传给后代。答案:C3.对于孟德尔所做的豌豆一对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是。A.选用的一对相对性状要有明显的差异B.实验选用的两个亲本一定是纯。</p><p>8、课时训练1生物科学和我们一、非标准1.据联合国报告预测,到2050年世界人口将达到100亿。要确保这么多人口的生存,关键问题是。A.能源B.空间C.粮食D.空气解析:要确保100亿人口的生存,首要的问题是吃饭问题,即粮食问题。答案:C2.粮食问题是当今世界面临的重大问题之一,造成粮食危机的主要原因是。A.粮食减产,光合作用效率下降B.粮食产量的增长赶不上人口的增长C.耕地面积逐年减少,粮食减产D.全球的温室效应解析:造成粮食危机的主要原因是粮食产量不能满足人口需求,即粮食产量增长赶不上人口增长。答案:B3.下列生物科学项目的研究成果与指导农。</p><p>9、课时训练15基因突变一、非标准1.下列有关基因突变的叙述,正确的是。A.不同基因突变的频率是相同的B.基因突变的方向是由环境决定的C.一个基因可以向多个方向突变D.细胞分裂的中期不发生基因突变解析:基因突变是不定向性,环境对基因突变起选择作用。细胞分裂中期线粒体中也可以进行DNA的复制,可能发生基因突变。答案:C2.人类血管性假血友病基因位于X染色体上,长度180 kb。目前已经发现该病有20多种类型,这表明基因突变具有。A.不定向性B.可逆性C.随机性D.重复性解析:由题意知,X染色体同一位点上控制人类血管性假血友病的基因有20多种类型,说。</p><p>10、课时训练2细胞的减数分裂一、非标准1.用显微镜观察细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于。A.有丝分裂中期B.有丝分裂后期C.减数分裂第一次分裂中期D.减数分裂第二次分裂中期解析:该细胞不含有同源染色体,又因排列在赤道板上,故所观察的细胞处于减数第二次分裂中期。答案:D2.一个动物的精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体,则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是。A.4,8,8B.2,4,8C.8,16,16 D.8,0,8解析:精原细胞中每一对同源染色体在减数第一次分裂前期时形成一个四。</p><p>11、第二节 消化和吸收 1.（2013湛江）李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（）A口腔咽肝脏小肠大肠肛门B口腔咽食管胃小肠大肠肛门C口腔咽气管胃小肠大肠肛门D口腔咽胃肝脏小肠大肠肛门2.（2013绵阳）人体吸收营养物质的主要器官是（）A口腔B胃C小肠D大肠3.（2013广东）淀粉、蛋白质、脂肪分别在消化道的哪一部位开始被消化？A小肠 、小肠 、小肠 B口腔、口腔、口腔C口腔、胃、小肠 D口腔、小肠、胃4.（2013广州）关于人体消化和吸收的说法正确的是：A.胃液能够将吃下的大块肥肉乳化成脂肪微粒 B. 大肠能够。</p>