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生物科学与环境

第一节 生物性污染 自我小测 1食用被污染的毛蚶会引起甲型肝炎流行。这种污染的类型是( ) A.大气污染 B.有机物污染 C.水污染 D.病原体污染 2哪种接触可能传染艾滋病毒( ) A.握手 B.游泳 C.共餐 D.伤口渗。甲型HINl流感可在猪群中造成流感爆发。

生物科学与环境Tag内容描述:<p>1、学而思网校 www.xueersi.com第4章 生物科学与环境保护一、选择题1. 细菌、真菌和藻类都可以降解有机污染物。如好氧革兰氏阴性杆菌和球菌可以降解石油烃、有机磷农药、甲草胺、氯苯等;霉菌可以降解石油烃、敌百虫、扑草净等;藻类可以降解多种酚类化合物。下列不属于微生物净化作用方式的是( ) A、降解作用 B、共代谢 C、去毒作用 D、挥发作用2. 森林形体高大、枝叶茂盛,可使大粒灰尘因风速减小而降落到地面;植物叶片表面多绒毛,粗糙不平,有油脂或黏性物质,能吸附、滞留和黏着一部分粉尘。据计算,松树林每年每公顷可滤除粉尘36 t。</p><p>2、精品文档生物科学与健康和生物科学与环境单元练习舟山中学杨重云1、甲型HINl流感病毒是A型流感病毒,携带有H1N1亚型猪流感病毒毒株,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片断,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征。甲型HINl流感可在猪群中造成流感爆发,引起的猪呼吸系统疾病。2009年在世界各地还发生人感染甲型HINl流感病毒疫情,并大范围传播。人感染后的。</p><p>3、第一节 生物性污染自我小测1食用被污染的毛蚶会引起甲型肝炎流行,这种污染的类型是()A大气污染 B有机物污染C水污染 D病原体污染2哪种接触可能传染艾滋病毒()A握手 B游泳C共餐 D伤口渗出血3预防结核病的疫苗是()A百白破 B卡介苗C小儿脊灰糖丸 D甲肝疫苗4下列与免疫失调无关的疾病是()A过敏性鼻炎 B血友病C艾滋病 D系统性红斑狼疮5SARS病原体是一种冠状病毒,其遗传物质是一条单链RNA,下列关于SARS病毒的叙述中,正确的是 ()A可独立生活和复制B. DNA和RNA同时存在C能在寄主细胞内合成多种蛋白质D含有简单的细胞器6在对疯牛病的某病原体进。</p><p>4、第三节 合理使用生物资源自我小测1造成我国生物多样性面临威胁的主要原因是()A生存环境的改变和破坏B掠夺式地开发和利用C环境污染D外来物种入侵2造成生物的多样性锐减、土地沙漠化、森林植被遭到破坏的原因是()A人类向环境中排放的废物增加B人类向生物圈索取的物质增加C人类对生物的改善D人类对生物资源的过度开发和利用3下列关于生物资源的叙述,不正确的是()A生物资源是可再生资源B生殖与发育是生物资源可再生的基础C生物资源是可再生资源,取之不尽、用之不竭D科技进步可使生物资源的生产得到提高4据统计表明,进入20世纪后,几乎每年。</p><p>5、1某池塘中生长着浮游植物、浮游动物、水草、虾、鲫鱼、草鱼、乌鱼等水生动植物。由于池塘附近有一些工厂和居民区经常向池塘中排放工业废水和生活废水,经检测池塘中汞、镉等重金属严重超标,氮、磷等大量富集导致浮游植物和浮游动物大量繁殖,造成水中溶解氧含量降低,使水体处于严重缺氧状态,致使鱼类等生物大量死亡、腐败,其尸体在微生物的作用下分解产生难闻的气味(硫化氢、氨等)。请根据上述材料回答下列有关问题:(1)请写出该池塘中一条含有4个营养级的食物链。_________________________________________________________________。</p><p>6、第一节 生物性污染 自我小测 1食用被污染的毛蚶会引起甲型肝炎流行,这种污染的类型是( ) A大气污染 B有机物污染 C水污染 D病原体污染 2哪种接触可能传染艾滋病毒( ) A握手 B游泳 C共餐 D伤口渗。</p><p>7、第三节 合理使用生物资源 自我小测 1造成我国生物多样性面临威胁的主要原因是( ) A生存环境的改变和破坏 B掠夺式地开发和利用 C环境污染 D外来物种入侵 2造成生物的多样性锐减、土地沙漠化、森林植被遭到破。</p><p>8、第四章 生物科学与环境 第一节 生物性污染 1食用被污染的毛蚶会引起甲型肝炎流行 这种污染的类型是 A 大气污染 B 有机物污染 C 水污染 D 病原体污染 2哪种接触可能传染艾滋病毒 A 握手 B 游泳 C 共餐 D 伤口渗出血。</p><p>9、第四章 生物科学与环境 第三节 合理使用生物资源 1造成我国生物多样性面临威胁的主要原因是 A 生存环境的改变和破坏 B 掠夺式地开发和利用 C 环境污染 D 外来物种入侵 2造成生物的多样性锐减 土地沙漠化 森林植被遭。</p><p>10、第三节合理使用生物资源 生物资源 1 生物资源的特性系统性可再生性地域性周期性有限性 我国森林资源现状 1 1995年世界森林覆盖率26 0 1997年中国森林覆盖率为13 9 居世界121位 2 1995年世界森林总蓄积量为3100亿立方。</p><p>11、第二节生物净化 一 当前我国环境污染问题 环境污染的原因 最突出的问题 解决方法 活动一 阅读课文P122 123 找出下列问题答案 半个世纪前的太湖 现在的太湖 水污染现状 目前我国已有近1 4的河流 河段因污染不能达到灌。</p><p>12、污染 1 概念 污染是指对人或其他生物产生有害影响的一种环境变化 2 污染的类型 根据污染对象 根据污染物的种类 大气污染 水污染 土壤污染 物理性污染 化学性污染 生物性污染 SARS 生物性污染的污染物 主要是对人体和。</p><p>13、第三节合理使用生物资源 生物资源 合理使用生物资源 消费的抉择 海洋渔业资源的合理利用 森林资源的合理利用 生物资源的特性 生物资源的现状 建设生态文明社会 生态文明 建设生态文明社会 生物资源 一 定义 生物圈中。</p><p>14、我国环境污染最突出的问题 水污染 解决环境污染首先是 防 其次是 治 中华人民共和国环境保护法 中华人民共和国水法 等一系列法律和法规 有效地防止了环境污染的进一步恶化 通过污染物净化技术 加强对环境污染的治理。</p><p>15、生物科学与健康和生物科学与环境单元练习舟山中学杨重云1、甲型HINl流感病毒是A型流感病毒,携带有H1N1亚型猪流感病毒毒株,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片断,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征。甲型HINl流感可在猪群中造成流感爆发,引起的猪呼吸系统疾病。2009年在世界各地还发生人感染甲型HINl流感病毒疫情,并大范围传播。人感染后的症状与普。</p><p>16、1 第四章第四章 生物科学与环境生物科学与环境 一 课标内容 1 识别生物性污染 2 概述生物净化的原理和方法 3 认同有利于环境保护的消费行为 4 关注生物资源的合理利用 二 教学要求 第一节第一节 生物性污染生物性污染 基本要求 1 识别生物性污染 2 讨论人们对病原体污染的认识过程和流行病学的研究过程 3 说出外来物种 入侵种 生物入侵的概念 4 列举生物入侵的过程 危害及控制方法 发展要。</p>
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