生物人教版七年级下册眼和视觉

生物人教版七年级下册眼和视觉Tag内容描述：<p>1、第一节 人体对外界环境的感知 第一课时导学案 学习目标 一 知识方面1 描述眼球的结构及各主要组成部分的功能 2 概述视觉的形成过程 3 说出近视的成因及预防的方法 二 能力方面1 练习观察的技能 2 培养学生应用知识的能力 三 情感 态度和价值观方面1 认同视觉卫生 养成良好的用眼卫生习惯 2 关爱与帮助有视觉障碍的人群 教学重点 1 描述眼球的结构及各主要组成部分的功能 2 概述视觉的形成过程。</p><p>2、第六章人体生命活动的调节,第一节人体对外界环境的感知眼和视觉,第一节人体对外界环境的感知,西安高新一中生物组,第五章人体生命活动的调节,眼球,一、眼球的结构和功能,巩膜,虹膜,瞳孔,一、眼球的结构和功能,一、眼球的结构和功能,思考分析：1.光线从外界进入眼球到达视网膜的途径是怎样的？,二、视觉的形成,人眼是如何看到物体的？,视觉最终在哪里形成？,二、视觉的形成,人眼是如何看到物。</p><p>3、第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 第一课时 华中师大海南附中 王惠 1 教材分析 本课是人教版 生物学 七年级下册第四单元第六章第一节 人体对外界环境的感知 第一课时 由于教材在编写过程中先从人们对外界信息的感知入手 引出眼和视觉 以及耳和听觉 继而才介绍神经系统的组成和神经调节的基本方式 旨在强调了人体通过自身的神经调节和激素调节来适应周围环境的变化 强调培养学生的探究。</p><p>4、眼和视觉 近视及其预防堪嘉初中 伍连兵 2017.4.12教学目标1、 说出眼的基本结构2、 视觉形成的过程3、 近视形成的原因，并提出预防近视的对策教学重点：说出眼的基本结构，视觉形成的过程，近视形成的原因，并提出预防近视的对策教学难点：视觉形成的过程，近视形成的原因，并提出预防近视的对策学习过程。</p><p>5、眼和视觉 近视的预防,堪嘉初中 伍连兵,教学目标： 1、说出眼的基本结构 2、视觉形成的过程 3、近视形成的原因，并提出预防近视的对策 教学重点： 说出眼的基本结构，视觉形成的过程，近视形成的原因，并提出预防近视的对策 教学难点： 视觉形成的过程，近视形成的原因，并提出预防近视的对策,学习过程：,一、阅读教材P78-80内容并完成下列各题 1、眼球的基本结构：人的眼球近似球体，由 和 构成。在最。</p>