生物苏科版八年级

生物苏科版八年级Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第2节 关注家庭生活安全【学习目标】知识目标：知道食品保存的简单方法。概述出血的类型，能根据出血的状况判断出血的类型。区别处方药和非处方药。知道一些常用药物的名称、作用和使用方法等。能力目标：探究食品保存的简单方法。通过模拟情景的亲历，学会拨打“120”电话和紧急止血等一些急救的技能。通过阅读药品说明书.设计一个科学合理的小药箱等活动，积极动手实践。在调查、查阅药品资料、。</p><p>2、第3节 人体的激素调节,第15章 生命活动的调节,男性与女性的内分泌腺在组成上有什么不同？,性腺,男性：睾丸（分泌雄性激素， 维持男性第二性征）,女性：卵巢（分泌雌性激素，维持女性第二性征）,想一想：,人体的各种内分泌腺组成人体的 内分泌系统 .,人体主要的内分泌腺: 垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺.,人体内的腺体,外分泌腺：,内分泌腺：,有导管，分泌物通过导管排出。,无导管。分泌物（激素）直接进入腺体的毛细血管。,糖尿病患者常出现“三多一少”的现象：多尿、多饮、多食；体重减少。,糖尿病患者的主要症状：糖尿。,体验。</p><p>3、第3节 人体的激素调节,第15章 生命活动的调节,垂 体,甲状腺,胸 腺,肾上腺,胰 岛,卵巢(女),睾丸(男),人体主要的内分泌腺,（分泌生长激素等）,（分泌甲状腺激素）,（分泌胸腺激素）,（分泌肾上腺素等）,（分泌胰岛素等）,（分泌雌性激素等）,（分泌雄性激素等）,人体的各种内分泌腺组成人体的,人体主要的内分泌腺:,垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺.,内分泌系统 .,男性与女性的内分泌腺在组成上有什么不同？,性腺,男性：睾丸（分泌雄性激素， 维持男性第二性征）,女性：卵巢（分泌雌性激素，维持女性第二性征）,想一想：,人体内的腺。</p><p>4、第14章第1节 人体内物质的运输,现实生活中需要交通运输，满足人员及货物往来的需要。人体作为一个统一的生命体，是否也需要有这样的运输线来完成人体内物质的运输呢？,人体内的细胞与外界环境之间不能直接进行物质交换,必须依靠循环系统的运输功能才能完成.循环系统就像一辆货车,运来养料和氧气,运走废物和二氧化碳.,这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液。,血液循环系统,血管,心脏,血液,感受血管跳动 问题：（1）血管的跳动我们在医学上叫什 么？为什么会有血管的跳动。 活动：测量自己的脉搏和同桌的脉搏。,p3小资。</p><p>5、教学资料参考范本八年级生物上册 23-1人体的免疫防线（2）教案 苏科版撰写人：__________________时 间：__________________一、教学目标知识目标理解免疫的生理功能。说明计划免疫的意义。能力目标通过对接种牛痘的发现史的学习，理解计划免疫的意义。情感态度与价值观目标通过对接种牛痘的发现史体验科学精神。二、教学重点和难点教学重点理解免疫的生理功能。说明计划免疫的意义。教学难点说明计划免疫的意义。三、教学准备布置学生准备预防接种卡；四苗防“六病”表。四、 教学过程复习旧课：1免疫分为哪两类？2非特异性免疫和特异性。</p>