生物兴趣小组

生物兴趣小组Tag内容描述：<p>1、课题1：植物的组织2009年9月11日实施步骤：1、观察洋葱根尖细胞和芹菜茎横切细胞，讨论：(1)、两类细胞有什么差异？(2)、你能说出它们分别属于哪种组织吗？ 2、介绍分生组织并讨论：你所知道的哪些细胞属于分生组织？分生组织的细胞有哪些特点呢？3、介绍成熟组织(1)、保护组织(2)、薄壁组织(3)、机械组织：厚角组织厚壁组织(4)、输导组织 课题2：被子生物生殖器官2009年9月15日实施步骤：1、导入：给学生分发桃花、迎春花等常见观赏类花卉，让学生分小组讨论其与生殖相关的器官，并进行小组汇报。2、花的解剖结构：典型的被子植物的一朵。</p><p>2、兴趣小组活动记录科目生物地点实验室时间9.9指导教师宁凤仙内容生物对环境的影响活动过程1. 假设在相同的条件下2. 对草地，裸地，灌木丛进行湿度测量3. 测量并记录4. 计算结果并求平均值活动效果学生记录详细情况的出结论并开展小组讨论努力提高参与活动的能力。备注兴趣小组活动记录科目生物地点实验室时间9.16指导教师宁凤仙内容光对鼠妇生活的影响活动过程1. 以小组为单位进行试验。2. 在两侧中央各放5只鼠妇，静置2分钟。3. 每分钟统计一次明亮处和暗处的鼠妇数目，统计10次。活动效果1.学生记录详细情况得出结论并开展小组讨论。2.得。</p><p>3、生物兴趣小组活动记录周 次第一周活动时间8.28活动地点生物实验室活动人数24辅导教师王文娟活动内容组建兴趣小组，并制定计划活动过程记录各班上报兴趣小组活动名单，教师统一化分小组，并指导学生制定计划。活动效果学生积极性高，较好的完成了计划。生物兴趣小组活动记录周 次第二周活动时间9.4活动地点生物实验室活动人数24辅导教师王文娟活动内容生物对环境的影响活动过程记录1、假设在相同的条件下对草地，裸地，灌木丛进行湿度测量并记录。2、计算结果并求平均值活动效果学生记录详细情况得出结论并开展小组讨论，努力提高参与活动。</p><p>4、生物兴趣小组活动计划 一、 活动目的：激发学生学习生物的兴趣，开阔学生的视 野，培养学生的科学态度和科学精神，以 及实践能力、实验动手能力和创新精神。 二、 活动时间：每周四研究性学习时间。如有条件，在周六或周日也可各小组自行安排三、 活动内容： 关于植物扦插方面的知识 校园植物的标明 树叶书签制作 科普知识讲座。（爱鸟周、人类的起源） 艾滋病知识的研究四、 活动成员：第一组： 指导老师：龚旭云组长：饶珠梅组员: 饶珠梅 刘明香 李慧明 李敬文 雷文坚 官海翠 曾辉祥邓文才 黄婷 曾彩连第二组： 指导老师：谢煌均组长：。</p><p>5、生物兴趣小组实行方案 为提升校园文化 丰富学生的课外生活 我校紧跟新课改的步伐 成立了 生物兴趣小组 旨在培养学生的实践精神 提高学生的科学探究能力 将课堂教学与课外活动 学生知识的积累与科学素养的培养有机的结合起来 真正体现出学生的主体地位 一 活动目的 一 开阔学生视野 激发学习兴趣 增强学习的积极性和主动性 孔子曰 知之者不如好之者 好知者不如乐之者 兴趣是最好的老师 是学习的 催化剂 充分。</p><p>6、初中生物兴趣小组活动计划 一 指导思想 同时充分发挥人员 设备优势进行有效探索 实践的学生活动的有效方式 利用形式多样的小组活动来巩固 加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能 培养学生学习生物学的兴趣 提高学生的生物技能 以全面提高学生的生物科学素养为宗旨 以培养学生的创新精神和实践能力为重点 使各项活动符合学生的发展和社会的需求 让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用 在新一轮教改。</p>