生物选修3导学

生物选修3导学Tag内容描述：<p>1、1 专题四专题四 生物技术的安全性和伦理问题生物技术的安全性和伦理问题 第第 3 3 节节 禁止生物武器禁止生物武器 学习目标学习目标 1 列举生物武器的主要种类 2 举例说出生物武器给人类带来的威胁 3 形成坚决禁止生物武器 维护世界和平的态度 学习重点学习重点 举例说出生物武器给人类带来的威胁 学习难点学习难点 如何看待禁止生物武器与转基因技术在生物武器方面的应用 学习过程学习过程 A A 自。</p><p>2、1 专题二专题二 细胞工程细胞工程 第第 2 2 节节 动物细胞工程动物细胞工程 2 2 22 2 2 动物细胞融合与单克隆抗体动物细胞融合与单克隆抗体 学习目标学习目标 1 列表比较动物细胞融合与植物体细胞杂交的异同 2 举例说出动物细胞融合与单克隆抗体的原理和应用 学习重点学习重点 1 理解和掌握动物细胞融合的原理 过程和意义 2 理解和掌握单克隆抗体制备的过程的步骤和应用 学习难点学习难点。</p><p>3、专题四 生物技术的安全性和伦理问题 第1节 转基因生物的安全性 【学习目标】 1、关注转基因生物的安全性问题，认同对生物技术安全性问题讨论的必要性。 2举例说明对转基因生物安全性问题的不同观点及论据。 3形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实的态度。 【学习重点】 1对转基因生物的安全性问题多层面、多角度的关注。 2运用生物学知识对不同观点的依据进行辨析和讨论。 【学习难点。</p><p>4、高二年级生物导学提纲选修 3（十一）选修班 专题三 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景 班级：____________学号：__________姓名：_____________ 执笔人：侍东升 审核人：刘德海 校对人：朱春霞 【学习目标 】 1.举例说出胚胎移植和胚胎分割。 2.认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。 3.关注胚胎工程的研究进展和应用价值。 【学习重点】 1.胚胎移植的生理学基。</p><p>5、1 专题二专题二 细胞工程细胞工程 第第 2 2 节节 动物细胞工程动物细胞工程 2 2 12 2 1 动物细胞培养和核移植技术动物细胞培养和核移植技术 学习目标学习目标 1 简述动物细胞培养的过程 条件及应用 2 比较动物细胞培养与植物组织培养区别 3 简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景 学习重点学习重点 1 动物细胞培养的过程及条件 2 用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。</p><p>6、专题四 生物技术的安全性和伦理问题 第2节 关注生物技术的伦理问题 【学习目标】 1认同对生物技术伦理问题讨论的必要性，简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。 2通过讨论、阅读、查找资料等活动，关注上述问题可能给人类生活带来的影响，形成自身的心理准备和理性的思考。 【学习重点】 通过讨论与交流，让学生既要了解到克隆技术、体外受精和胚胎移植技术，以及基因检测。</p><p>7、高二生物选修3导学提纲 九 专题三 胚胎工程 3 3 胚胎工程的应用及前景 执笔人 孙权 一 知识与技能目标 1 掌握胚胎胚胎移植的生理学基础 基本程序和应用 胚胎移植的重要地位和作用 2 认同胚胎分割的应用及其意义 3 掌握胚胎干细胞的概念和分离途径及研究意义 二 过程与方法目标 阅读教材 了解胚胎移植的现状 总结胚胎移植的意义 有关 胚胎移植的生理学基础 的四点内容 要重点掌握 并分析 为什么。</p><p>8、高二生物选修3导学提纲 十二 专题四 生物技术的安全性和伦理问题 4 3 禁止生物武器 执笔人 孙权 一 知识与技能目标 列举生物武器的主要种类 二 过程与方法目标 举例说出生物武器给人类带来的威胁 三 情感与价值观目标 形成坚决禁止生物武器 维护世界和平的态度 四 教学过程 1 生物武器种类 包括 以及经过 的致病菌等 2 病原体散布途径 或通过食物 等散布到敌方 3 生物武器危害 1 二战中。</p><p>9、专题5 生态工程 5 1 生态工程的基本原理 一 学习目的 1 知识技能目标 本节要能够简述生态工程兴起的原因 掌握生态工程的五个基本原理 并能在此基础上分析生态问题 2 过程与方法目标 在掌握生态工程所遵循的基本原理的基础上 搜集各种媒体的相关信息并加以分析 3 情感与价值观目标 关注生态工程建设 初步形成物质循环利用 协调与平衡 多样性 局部与整体相统一的观点 树立可持续发展的观念 重视理论联。</p><p>10、专题5 生态工程 5 2 生态工程的实例和发展前景 一 学习目的 1 知识与技能目标 能够对生态工程的实例进行科学的分析 总结出它们的特点 并应用生态工程的原理 设计简单的生态工程 2 过程与方法目标 通过参观 调查 搜集。</p><p>11、清华园教育网 高二生物选修3导学提纲 三 专题1 基因工程 1 3 基因工程的应用 教学目标 1 列举基因工程在植物 动物 微生物方面的具体应用及取得的丰硕成果 2 关注基因工程的进展 3 认同基因工程的应用促进生产力的提高 教学重点和难点 1 教学重点 基因工程在农业和医疗等方面的应用 2 教学难点 基因治疗 教学过程 一 植物基因工程的成果 植物基因工程技术主要用于提高农作物的 能力 以及改良。</p><p>12、高二生物选修3导学提纲 五 专题2 细胞工程 2 1 植物细胞工程 执笔人 孙权 一 知识与技能目标 1 简述植物组织培养和体细胞杂交技术 掌握它们的原理 过程及关键环节 2 了解植物繁殖的新途径及作物新品种的培育的具体方法 二 过程与方法目标 1 尝试进行植物组织培养 运用细胞的基础知识 分析植物细胞工程的理论基础 收集植物细胞工程的相关资料并进行整理 分析 交流 2 以植物细胞工程的基本技术为。</p><p>13、4 2关注生物技术的伦理问题4 3禁止生物武器 专题4生物技术的安全性和伦理问题 学习导航 专题4生物技术的安全性和伦理问题 一 克隆技术引发的伦理道德问题 人类伦理道德 婚姻 家庭和两性关系 社会地位 胚胎分级 生殖。</p><p>14、高二生物选修3导学提纲 胚胎工程3.3 胚胎工程的应用及前景执笔人：侍东升 一、知识与技能目标1、 掌握胚胎胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用，胚胎移植的重要地位和作用。2、 认同胚胎分割的应用及其意义。3、 掌握胚胎干细胞的概念和分离途径及研究意义。二、过程与方法目标阅读教材，了解胚胎移植的现状，总结胚胎移植的意义。有关“胚胎移植的生理学基础”的四点内容，要重点掌握，并分析“为什么胚胎移植要在动物发情排卵后一段时间内进行”，了解胚胎移植的原则，为理解胚胎移植基本程序奠定基础。有关“胚胎移植的基本程序”内。</p><p>15、选修1生物技术与实践一、果酒和果醋的制作1果酒制作的微生物是？呼吸类型？反应式？温度？2果醋制作的微生物是？呼吸类型？反应式？温度？3实验流程图？实验装置？装置如何使用？制果酒时先通气后断气是为什么?果酒制作装置能直接用于制果醋吗?4葡萄是先冲洗还是先去梗？为什么？能洗得太干净吗？(家庭/工厂)5装瓶时留有1/3的空间是为什么？6用简易装置制作果酒。</p>