生物一轮复习物质跨膜运输的实例和方式

生物一轮复习物质跨膜运输的实例和方式Tag内容描述：<p>1、配餐作业(七)物质跨膜运输的实例和方式1在如图所示的装置中，A、B、C中均为一定浓度的蔗糖溶液，溶液之间均用半透膜隔开，一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差，如图所示，h1h2，在达到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的浓度大小关系为()AABC BABCCACB D无法确定解析在达到渗透平衡后，单位时间内，水分子通过半透膜从A到B及从B到A扩散的速率相等，由于影响水分子扩散速率的因素有两个，即溶液的浓度和水柱h1形成的静水压，故A中溶液浓度大于B中溶液浓度。同理可知，C中溶液浓度大于B中溶液浓度，但由于水柱h2形成的静水压比水柱h1形成的静。</p><p>2、物质跨膜运输的实例和方式知识体系定内容核心素养定能力生命观念通过归纳记忆常见物质运输方式的实例和判断方法，建立起生命结构与功能相统一的观点理性思维通过分析影响渗透作用和物质跨膜运输的因素，培养利用逻辑思维分析问题的能力科学探究通过观察植物细胞质壁分离与复原和探究物质跨膜运输的方式的实验，掌握探究性实验设计的一般程序社会责任通过对渗透作用和质壁分离应用等有关问题分析，养成学以致用，关注生产生活实际的习惯考点一渗透作用与质壁分离重难深化类1渗透作用原理2动物细胞的吸水和失水(2)现象3成熟植物细胞的吸水和。</p><p>3、第3讲 物质跨膜运输的实例和方式思维导图成一统基础速练固根基1判断有关细胞吸水和失水叙述的正误(1)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核()(2)质壁分离过程中水分子扩散只能单向进行()(3)将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中，不能发生渗透作用()(4)在成熟的植物细胞发生质壁分离过程中，细胞的吸水能力逐渐减小()2A、B分别表示渗透作用装置，据图回答下列问题(1)渗透达到平衡，半透膜两侧的水分子不是(填“是”或“不是”)静止不动的。(2)h不变时，S1、S2的大小关系为：S1S2(填“”“”或“”，S1、S2中溶质不能通过半透膜)。(。</p><p>4、物质跨膜运输的实例和方式知识体系定内容核心素养定能力生命观念通过归纳记忆常见物质运输方式的实例和判断方法，建立起生命结构与功能相统一的观点科学思维通过分析影响渗透作用和物质跨膜运输的因素，培养利用逻辑思维分析问题的能力科学探究通过观察植物细胞质壁分离与复原和探究物质跨膜运输的方式的实验，掌握探究性实验设计的一般程序社会责任通过对渗透作用和质壁分离应用等有关问题分析，养成学以致用，关注生产生活实际的习惯考点一渗透作用与质壁分离重难深化类1渗透作用原理2动物细胞的吸水和失水(2)现象3成熟植物细胞的吸水和。</p><p>5、第二单元第三讲,物质跨膜运输的实例方式,渗透作用装置,一、渗透作用,1、实验装置,2、实验现象,3、实验原理,4、发生条件,5、渗透概念,6、怎样通过液面高度比较不同溶液的浓度大小,7、怎样验证渗透作用需要的两个条件,8、烧杯内盛淀粉溶液，漏斗内盛碘，探究物质能否透过半透膜,烧杯+漏斗+铁架台+玻璃纸；蔗糖，清水,漏斗内蔗糖溶液液面上升,水分子透过半透膜，蔗糖不能,半透膜+浓度差,水分子或其它溶。</p>