声音的特性第1课时

声音的特性第1课时Tag内容描述：<p>1、第三章声的世界第二节声音的特性第1课时乐音的特征,有规律的、好听悦耳、使人愉快,强弱,振动幅度(振幅),振动幅度(振幅),距离,分散,分贝(dB),高低,振动的快慢,振动的越快,每秒振动的次数,赫兹,赫,Hz,音品,品质与特色。</p><p>2、第1课时 声音的特性 一、选择题 1xx威海 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的( ) A音调 B响度 C音色 D声速。</p><p>3、第二节 声音的特性 第1课时 响度 音调 音色 教学目标 一 知识与技能 1 了解噪声和乐音 2 知道声音的响度跟发声体的振幅有关 音调跟发声体的振动频率有关 不同发声体发出声音的音色不同 二 过程与方法 通过做 音调与。</p><p>4、第三章声的世界第二节声音的特性第1课时乐音的特征 有规律的 好听悦耳 使人愉快 强弱 振动幅度 振幅 振动幅度 振幅 距离 分散 分贝 dB 高低 振动的快慢 振动的越快 每秒振动的次数 赫兹 赫 Hz 音品 品质与特色 20 0。</p><p>5、第二节声音的特性 第1课时响度 音调 音色 1 声音的强弱叫做 物理学中用来描述物体振动的幅度 物体振幅越大 响度 注 1 响度是指人耳感觉到的声音的大小 我们使用扩音设备是为了改变声音的响度 牛的叫声响度大 蚊子 叫。</p><p>6、知识导航 基础夯实 综合应用 能力拓展 知识导航 基础夯实 综合应用 能力拓展 知识导航 基础夯实 综合应用 能力拓展 知识导航 基础夯实 综合应用 能力拓展 知识导航 基础夯实 综合应用 能力拓展 知识导航 基础夯实。</p><p>7、第二章声现象第2节声音的特性第1课时音调 高低 频率 快 慢 振动的次数 赫兹 Hz 20 20000 超声波 次声波 D A 空气 高 高 低 低 振动 音调 C C 300 苍蝇 C B C B B B 高 振动频率 频率大 音调高 女高音的音调高 男低音 乙 的音调低 瓶壁 低 空气柱 越快 高 频率 振动的快慢 A 越快。</p><p>8、第1课时 响度、音调、音色 一、课前知识准备 乐音的三个特征是什么？各有哪些影响因素？ 二、名师解读点拨 知识点1： 人耳能感觉到的声音强弱叫做响度 “震耳欲聋”是指声音的______大；人们用_____为单位来表示声音的强弱。由探究影响响度因素的活动可知，声音的响度与声源振动的__________有关。请举出一个生活中的事例__________________________________。</p>