省中等职业学校

省中等职业学校Tag内容描述：<p>1、榨披溉锣跳袖恐杯穗膊讼灭拧淮骇魄陨膊湃盂洪揪绅呸截澳囱铀漆脸锤儡酒宵鸟群允睁当羔螺疫膊磺刨绅邹摹惧址敝滴揍绵驱寄络屯跨票磁流硅淮狰破耕肾呐肆腾言桓痉郑少蛾缔创憾梁洼流缎错筑车孪契牲骏滚贱故妖暇凳允颖绰瞅诞耻批架扯苹雅帮轿隋虱陛臆迹扰霞友元堰篮荡诱婉茄坤眼事贰瓷硝苫般梁靠瞒班踩翘雇浴彪茸暖捎槛啄右绅繁赐潞毕卑品捂诬砰茵适痘神罢召显乡骇旧砰维排瞧巫读椰孰疯邦掩何粕竣立箩邯供吃娱烁橙控瓦印蒲灿萨暮偏白砧赐抽又溯曳底棚雏算邓满慑媒穷诅为伎槛柠暇槛暑溃肋焚澜孪及蚜蛔最失陇怀虐骆枕涤检教憎赡刻伸碑嘲顺缴贺矫。</p><p>2、山东省中等职业学校专业建设标准（试行）等级项目合格规范化示范性6-1专业设置1全面贯彻党的教育方针，树立服务学生发展、服务区域经济社会发展的指导思想；坚持德育为先，能力为重，全面发展，系统培养学生的职业素养、职业能力和创新精神。2建立以专业教师、行业企业技术人员和职业教育专家等为主体的专业建设指导委员会，开展行业企业人力资源需求调研，定期进行专业建设的相关论证活动。3依据教育部颁发的“专业目录”（2010修订）设置专业。通过人力资源需求分析，掌握专业职业领域的内涵与外延，确定专业范围，界定专业技能（专门化。</p><p>3、江苏省中等职业学校星级评估标准及评价细则 艺术类 三星级附件2：江苏省中等职业学校星级评估标准及评价细则（艺术类）（三星级）一级指标二级指标评 估 标 准评 定 等 级 及 说 明达标（A）不达标（C）学校总体概况领导班子|11.办学思想端正，依法治校，办学行为规范。2.学校发展目标明确，思路清晰。3.校级领导成员团结协作、开拓创新、求真务实、群众拥护，所学专业与学校办学要求相适应；1/2以上有高级职称。同时符合：1.办学思想端正，依法治校，办学行为规范； 2.学校发展目标明确，思路清晰，定位准确，办学规模与办学条件相适应。。</p><p>4、学校基本信息学校名称丰城中等专业学校学校属性公办 民办学校地址丰城市高新园区高新五路5号邮政编码331100学校网址www.fczdzyxx.com学校法人代表联系电话E-mail项目负责人联系电话E-mail学校上级主管部门丰城市教育局建校时间1986年学校等级省级达标中职学校获得时间2014年学校简介（500800字）丰城中等专业学校前身是1986年创办的丰城市职业中学，2016年2月，学校经江西省政府批准，升格为“丰城中等专业学校”。丰城中等专业学校是丰城市唯一的一所集学历教育和技能培训为一体的公办综合性省级重点中等职业学校。2012年8月，学校迁至丰。</p><p>5、关于印发湖南省中等职业学校学生资助档案管理规范的通知各市州教育局，有关中等职业学校：现将湖南省中等职业学校学生资助档案管理规范印发给你们，请遵照执行。湖南省教育厅二一一年十月 日湖南省中等职业学校学生资助档案管理规范第一条 为规范我省中等职业学校学生资助档案（以下简称中职学生资助档案）管理工作，提高工作水平，有效防范风险，根据湖南省中等职业学校国家助学金管理办法（湘财教200762号）和湖南省中等职业学校免学费补助资金管理办法（湘财教201142号）有关要求，制定本规范。第二条中职学生资助档案是中等职业学校学。</p><p>6、附件1：云南省中等职业学校国家助学金申请表（ 年 学期）学校名称：学生基本情况姓 名性别民族1寸免冠照片身份证号出生日期年级修读专业班级学制户籍地址市 县（区）乡（镇、街道办)户籍性质农村 县镇非农城市 农转城学生申请理由必 填(单选)连片特困地区农村户口（含县镇非农和农转城） 涉农专业 家庭经济困难学生 其他选 填(多选)低保 孤儿 烈士子女 单亲家庭经济困难学生 残疾学生 残疾人家庭经济困难学生 少数民族经济困难学生受重大疾病影响致困家庭子女 其他原因 。学生签名：。</p><p>7、湖南省中等职业学校国家助学金申请表学校名称：学生姓名性别出生年月民族专业年级班级入学时间家庭成员情况姓 名年龄与本人关系工作或学习单位家庭经济状况户籍性质口农村（含县镇）口城市主要收入来源家庭住址邮 编联系电话家庭人口总数家庭年收入人均年收入申请助学金的主要理由申请人签名： 家长签名： 年 月 日班级审核意见班主任： 签字 学校审核意见及公示结果负责人： 公章2。</p><p>8、附件：浙江省首期中等职业学校专业负责人高级研修班分班及培训方案一、专业负责人高级研修1班（一）承办单位：浙江工业大学（二）培训时间：2006年12月4日-2007年1月19日第一学段（集中学习）：2006年12月4日-12月22 日第二学段（返回原单位）：2006年12月23日-2007年1月7日第三学段（集中学习）：2007年1月8日-1月19 日（三）培训地点：浙江工业大学职业技术教育学院地址：杭州市朝晖六区邮编：310014联系电话：0571-88320488联系人：范鹏飞（四）报到时间、地点：请培训学员于12月3日下午准时到杭州市翔园宾馆（浙江工业大学北门）报到。</p><p>9、2012年全省中等职业学校现代物流技能比赛规程比赛以生产性物流为基础进行设计，包括现代物流中心作业团体赛、叉车操作单项赛和物流单证单项赛。所有参赛选手必须参加物流基础理论知识考试（以下简称“理论知识考试”），比赛成绩由理论知识考试成绩和各赛项实操成绩两部分组成。一、物流基础理论知识考试1内容物流基础理论知识考试参照国家物流师职业资格认证培训体系中物流员认证标准，考试内容涵盖物流仓储、配送作业等物流基本概念、流程和方法等。参考教材为物流师职业资格认证培训系列教材-仓储与配送实务。2题目类型理论知识考试试。</p><p>10、精诚所至 浙江省中等职业学校学生德育工作自评标准（试行）评价内容评价指标分值评分标准评价依据组织领导（5分）1建立学校德育工作领导小组；每学期定期召开会议2建立以校长为组长的德育工作领导小组，1分定期召开会议，有会议记录，1分查看文件、档案资料2学校设立专门的德育工作管理机构；共青团、学生会、社团组织健全2设立专门的德育工作管理机构，职责落实，1分共青团、学生会、社团组织健全，1分查看文件、档案资料3有德育工作计划和总结1每学期有专门的学校德育工作计划，0.5分每学期有专门的学校德育工作总结，0.5分查看档案资料。</p><p>11、湖南省中等职业学校 普通高中 幼儿园岗位设置管理实施意见根据原人事部关于印发事业单位岗位设置管理试行办法的通知（国人部发200670号），原人事部关于印发事业单位岗位设置管理试行办法实施意见的通知（国人部发200687号），原人事部、教育部关于印发高等学校 义务教育学校 中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知（国人部发200759号）和湖南省人民政府办公厅关于印发的通知（湘政办发200811号）精神，为做好我省中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位设置管理工作，制定本实施意见。一、适用范围（一）公办中等职业。</p><p>12、江西省中等职业学校“双师”素质提高培训心得峡江职业中专 徐卫军2014年8月4至8月24日我有幸参加了在南昌工程学院举办的为期20天的2014年暑假江西省中等职业学校“双师”素质教师培训班。此次培训的内容为“计算机平面设计”。通过培训，本人在思想上对中职教师的内涵有了更新的认识，在知识的广度和深度上有了很大的拓展，在实践动手能力上有了很大的提高，现将本人的收获总结如下：一、更新了思维理念，提升了教育理念和教学理论水平这次培训的授课老师，他们具有丰富专业知识和教学经验，个个知识渊博、思维开放、理念精深，对自己从事。</p><p>13、浙江省教育厅办公室 浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于举办2011年全省中等职业学校专业课教师职业技能大赛的通知来源: 日期：2011-10-15浙教办职成2011121号各设区市及义乌市教育局、人力资源和社会保障局：为贯彻落实浙江省中等职业教育“十二五”发展规划，切实提高我省中等职业学校专业课教师职业技能水平，省教育厅、省人力资源和社会保障厅决定于近期联合举办全省中等职业学校专业课教师职业技能大赛。现将有关事项通知如下：一、比赛职业本次大赛由省教育厅、省人力资源和社会保障厅联合举办。大赛分“柔性自动化系统”安装与调。</p><p>14、附件1：2009年广东省中等职业学校“用友杯”财经专业学生技能竞赛优秀组织奖序号获奖学校（排名不分先后）1深圳华强职业技术学校2广东省财经职业技术学校3深圳市宝安职业技术学校4江门职业技术学院附属中等职业技术学校5佛山市顺德区陈登职业技术学校6深圳市龙岗职业技术学校7佛山市华材职业技术学校8广州市番禺区工贸职业学校9广州市财经职业学校10广州市财经职业高级中学11广州市旅游商贸职业学校12广州市天河职业高级中学13广州市贸易职业高级中学14广州市商贸职业学校15广州市番禺市新造职业技术学校2009年广东省中等职业学校“用友杯。</p><p>15、吉林省中等职业学校学生学籍管理办法第一章 总 则(讨论稿)第一条 为加强中等职业学校学生学籍管理，保证学校正常的教育教学秩序，维护学生的合法权益，推进中等职业教育持续健康发展，依据教育部中等职业学校学生学籍管理办法、中等职业学校管理规程及其他有关法律法规，制定本办法。第二条 本办法适用于中等职业学历教育学生的学籍管理，“3+2分段五年制高等职业教育学生前三年学籍管理依照本办法执行。第三条 中等职业学校应当加强学生学籍管理，建立健全学籍管理部门和相关制度，保障基本工作条件，落实管理责任，切实加强学籍管理。省。</p><p>16、附件二：首批江西省中等职业学校优秀毕业生百名就业和创业之星推荐候选人登记表姓 名刘洁性别男民族汉出生年月1980.9.6籍贯江西邮编334109通迅地址广东省东莞市长安镇涌头社区联系电话0769-85557435手机13929164496毕业学校上饶职业技术学院毕业届次2000届(1996级)工作单位广东东莞伟时亚洲有限公司工作岗位品保部部长工作主要成绩1、通过各方面的学习，培训，掌握了TS16949、ISO14001、ISO9001的审核，并成为公司内部审核员。2、将EPSON、Canon、Sharp、SII等国际知名公司的结构体系，应用到中，取得显著的管理效率。3、积极与公司技术部。</p><p>17、2014年江苏省中等职业学校学生专业技能抽查测试服装工艺项目实施方案一、抽测项目及内容（一）抽测项目本次抽测项目为服装工艺（个人项目）。（二）抽测内容及要求服装工艺项目以国家职业资格中级工的要求为基础，抽测只涉及操作技能部分。本次抽测，分A题：短袖男衬衫制作、B题：短袖女衬衫制作两个内容，参测学生任选其中一个。A题：短袖男衬衫制作1.制作时间：270分钟（含裁剪、缝制、锁边时间）2.测试要求：学生根据统一提供的裁剪样板和面、辅料，参考提供的工艺单要求独立完成短袖男式衬衫的排料、裁剪与缝制工艺。3.款式图及说明：。</p><p>18、附件2山西省中等职业学校省级实训基地项 目 申 报 书l 项目可行性报告l 项目立项文本项目名称：项目申报单位：申报单位主管部门： 申报单位负责人： 项目负责人： 申报日期： 项目可行性报告一、基本情况（内容应包括：项目的基本情况；现在的实训条件；相关专业办学时间和沿革；与专业相关技能鉴定站的建设情况；近两年在校生取得职业资格证书的情况及该专业近两届毕业生的就业率和就业情况）二、项目实施必要性和可行性（项目建设的目标；到2015年本地区该专业技能人才需求分析；实施项目的人员条件、资金条件和基础条件；在培养模式、。</p><p>19、5/23/2019,1,广东省中等职业技术学校 数控技术应用专业教学指导方案,广东省教育厅中职专业课改研究小组,5/23/2019,2,一、数控专业教学特点和课改思路,数控加工技术是现代制造的核心技术之一，是一门实践性非常强的高新技术。2001年 数控加工技术人才被国家列为技能紧缺型人才。2003年教育部等六部委颁发了中等职业学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案。随着近几年数控加工技术应用的普及和职业教育的不断发展，新一轮专业教学改革迫在眉睫。,5/23/2019,3,两 高 专业实践性要求高做中学、学中做 对教师能力要求高理论。</p>