神奇的大自然

神奇的大自然Tag内容描述：<p>1、最奇怪的七种 自然现象 生命科学学院 09级生技3班 胡莉 美丽的大自然存在许多美丽而奇妙的自然景 观，你都见过吗？ 现在让我们一起来探索这些美丽的景观！ 1.委内瑞拉：接连不断的暴风雨 神秘的卡塔通博闪电是一种独一无二的自然现 象。这种由雷云堆积形成的闪电每年中约有140至 160个晚上都会发生每晚多达280次的闪电，并且闪 电形成的电弧可以达到5千米长，其强度高达40万 安培，可视距离远至400千米。形成闪电的原因是 由于该地区沼泽地中的有机物分解所释放的甲烷等 电离气体堆积在云的上方形成闪电，因此闪电总伴 随着暴风出现。一些。</p><p>2、姚村一中八年级语文导学案课题：神奇的大自然主备人：______ 授课人：______ 备课组长：_________ 领导审核：_______八年级____班 学生：________ 学习时间：_____年_____月_____日【学习目标】1、通过学习本文，学会关注自然，培养热爱科学的情感和勇于探索的精神。2、学习本文灵活运用多种说明方法解说事理的方法。3、学会有感情地朗读课文。【学习重、难点】学习本文灵活运用多种说明方法解说事理的方法。【学习内容】1、教材内容花儿为什么这样红2、主题丛书三5页天空为什么是蓝的、10页秋天的枫叶为什么变红、64页鸟为什能飞【学法指。</p><p>3、对于神奇的大自然的赐予，我们常认为是一个不可能出现的奇迹。当我们________在这些山山水水之间时，当我们在惊叹它们“远近高低各不同”的________和大自然的鬼斧神工时，心底同时有一个疑问：这种奇异的喀斯特地貌是怎样形成的呢？历经千百年的风雨而风采依旧，它们又有多少奥秘是我们所不知道的呢？依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。A.徜徉 千姿百态B.徘徊 层峦叠嶂C.陶醉 雄伟壮丽D.留恋 奇峰异洞文段描写的是喀斯特地貌的奇幻风姿。层峦叠嶂：形容山峰多而险峻。雄伟壮丽：魁伟而宏壮美丽。B、C项未能体现出“不同”，故排除。</p><p>4、昆虫之旅 昆虫世界充满了生机 充满了趣味 无论是绚丽多彩的春天 还是骄阳似火的夏天 大自然中随处可见昆虫忙碌的身影 美丽的花丛中 蝴蝶在翩翩起舞 清澈的河面上 蜻蜓在自由翱翔 茂密的树林里 蝉儿在放声歌唱 葱绿的。</p><p>5、昆虫之旅 昆虫世界充满了生机 充满了趣味 无论是绚丽多彩的春天 还是骄阳似火的夏天 大自然中随处可见昆虫忙碌的身影 美丽的花丛中 蝴蝶在翩翩起舞 清澈的河面上 蜻蜓在自由翱翔 茂密的树林里 蝉儿在放声歌唱 葱绿的。</p><p>6、第 1 页 共 2 页 我爱大自然我爱大自然 神奇的大自然神奇的大自然 400400 字作文字作文 美妙的大自然 十分有趣 十分可爱 我爱大自 然 那充满令人心驰神往的景物 春天 万物复苏 百鸟齐鸣 若不禁风的小草们 随着风儿慢慢摆动 处处一幅春的景象 哪萌生的春 芽展开绿叶 那可爱的花朵含苞欲放 那温馨的笑脸 向着太阳 那是因为小花向着太阳 这好比我爱大自 然一样 夏天匆匆的来了 带来了一幅热烈。</p><p>7、第 1 页 共 3 页 六年级描写山中景色作文六年级描写山中景色作文 神奇的大自然神奇的大自然 国庆节 我来到了那神奇的大山里 山上的昆虫种类非常繁多 我悠闲地走在山间的 小路上 从小路两旁的树上突然 嘶 的一声垂下了 一只面目可憎 非常吓人的鬼面蛛 我被它吓了一大 跳 好不容易才缓过神来 我目不转睛地打量着它 它的眼睛非常大 大得像个小玻璃球一样 身体大约 长 5 厘米 宽 2 厘米的样子 它全。</p><p>8、第 1 页 共 2 页 关于亲近自然小学作文关于亲近自然小学作文 神奇的大自然神奇的大自然 700 作文习作 清晨 雾蒙蒙的山中 空气格外 清新湿润 一场大自然的表演也悄然而至 雨悄悄地来了 飘飘洒洒的雨丝仿佛成千上万根 纤细柔软的羽毛 从天而降 带来丝丝凉意 这清晨 变得更加凉爽 山中的一切都焕然一新 这场表演算是这样开幕 了 瞧 道路两旁的牵牛花吹起了小喇叭 欢迎着我 们的到来 雏菊也向我们露。</p><p>9、“语文主题学习”第1、2课教学设计学习主题感受大自然的神奇第2课时主备人杨晓文教学内容本单元的四篇课文课 型预习达标课课题感受大自然的神奇预习达标课重点难点1、检测自学生字词情况，初步理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、初步把握文章的主要内容，能提出疑问，初步体会文章表达的感情。4、培养学生的自学能力。</p>