神奇的海底世界

神奇的海底世界Tag内容描述：<p>1、大班美术活动教案神奇的海底世界幼儿园大班美术版画教案：神奇的海底世界活动目标： 1、在绘画海底世界里的各种动植物的基础上，用版画表现海底的景象。 2、在涂色时注意涂在相应位置，不涂到外面，学习涂波浪。 3、感受版画海底特有的美术效果带来的乐趣。活动准备： 1、已经绘画过海洋中的生物的造型和特征。 2、带有波浪版画的范图。 3、各色颜料、吹塑纸。活动过程： 一、幼儿迁移经验，回忆海洋中的生物。 师：“小朋友我们知道海洋是什么样了？” (让幼儿根据自己的经验进行回答，教师提醒幼儿较完整地表达自己的意思，并说说不同生。</p><p>2、幼儿园中班半日活动：神奇的海底世界设计意图：纲要指出，艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的”语言”。教育应引导幼儿接触生活中各种美好的事物与现象，理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式，丰富幼儿的感性经验和情感体验。我班幼儿看海底总动员，对其神秘莫测的境界十分感兴趣。五彩斑斓的鱼，柔软的珊瑚，蹒跚的乌龟，可爱的海豚，还有刺激的潜水活动，全都给他们带来了无限的向往和兴奋。顿时唧唧喳喳的议论起来。有的说鱼的颜色，有的说鱼的形状，有的喜欢珊瑚，有的喜欢海豚。每个人眼里看到的海底世界是各不相同的，针对孩子们。</p><p>3、神奇的海底世界,从外层太空拍摄(sh)到的照片看起来，地球大部分是蓝色的。地球表面约有百分之七十被海洋覆(f)盖着，照片中所呈(chng)现的蓝色就是海水。,海洋是生命的摇篮。从第一个有生命力的细胞诞(dn)生至今，仍有20多万种生物生活在海洋中，其中海洋植物约10万种，海洋动物约16万种。从低等植物到高等植物，植食动物到肉食动物，加上海洋微生物，构成了一个特殊的海洋生态系统，蕴(yn)藏着巨大的。</p><p>4、神奇的海洋世界,神奇的海洋生物与丰富的海洋资源,鲸是大型哺乳动物，不属于鱼类,祖先是和牛羊一样生活在陆地上的一种哺乳动物。鲸的体型很大，眼小，尾呈水平鳍状；用肺呼吸，最大的体长可达30多米，最小只有1米。目前，已知最大的鲸约有190吨重，最小的有40千克。 鲸的体型是世界上现在存在的动物中最大的，鲸是终生生活在水中的哺乳动物；对水的依赖程度很大，以致它们一旦离开了水便无法生活；鲸形状像鱼，鼻孔在头的上部，用肺呼吸。 鲸为适应水中生活，减少阻力，它们的后肢退化；前肢变成划水的浆板。身体成为流线型，酷似鱼。鲸的。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园小班美术教案 奇妙的海底世界 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、尝试使。</p><p>6、幼儿园大班美术教案 神奇的海底世界 版画 活动目标 1 在绘画海底世界里的各种动植物的基础上 用版画表现海底的景象 2 在涂色时注意涂在相应位置 不涂到外面 学习涂波浪 3 感受版画海底特有的美术效果带来的乐趣 活动。</p><p>7、第 1 页 共 2 页 小学生关于看电影的作文小学生关于看电影的作文 神奇的海底世界神奇的海底世界 一天 我和妈妈看了一部 3D 电影 海底世界 真是太精彩了 开始时 我只看到银幕上有许多动物 等我把 3D 眼镜一戴 顿时感觉不一样了 银幕上的动物变 得异常清晰 而且有了立体感和层次感 那些小鱼仿 佛就在我的眼前 我忍不住用手去抓 可是抓不着 忽然 一条海蛇直冲我扑过来 把我吓了一大跳 眼 镜都吓。</p>