神奇的民间锣鼓

神奇的民间锣鼓Tag内容描述：<p>1、神奇的民间锣鼓“蛇蜕壳”教学内容：欣赏民乐合奏神奇的民间锣鼓“蛇蜕壳”。教学目标：1、通过乐曲欣赏，使学生体验感觉民乐合奏的情绪以及风格。了解“螺蛳结顶”的创作方法和一领众和的演奏形式。2、掌握打击乐器的演奏方法，培养学生的音乐表现力和音乐创造力。教学重点：听赏乐曲神奇的民间锣鼓“蛇蜕壳”，了解乐曲的风格特点以及熟悉它的主题节奏形式，感受打击乐器鼓和锣等营造热烈气氛的表现力。教学难点：如何让学生富有生趣地、自主地、轻松地进行欣赏并积极参与民族打击乐器的演奏活动。教学准备：1、打击乐器实物，大锣、小。</p><p>2、神奇的民间锣鼓“螺蛳结顶”教学目标：1、通过本课的学习，让学生了解什么是“螺蛳结顶”。2、学生能够用锣鼓演奏“螺蛳结顶”。教学重难点：通过一节课的学习让学生掌握演奏方法。教学过程：一、导入：上课礼仪，师生问好！二、新课讲授：1、同学们，你们在生活中见过锣鼓吗？你们能形容一下它们的外形吗？2、师：今天我带大家一起学习用锣鼓演奏“螺蛳结顶”。3、听演奏乐曲，并且说一说你的感受。4、教师示范演奏，学生认真聆听。5、学生练习演奏，教师在一旁指导。6、学生分为两组分别演奏，教师评价。7、全班合奏，结束本课。三、课。</p><p>3、神奇的民间锣鼓“蛇蜕壳”教学内容：欣赏民乐合奏神奇的民间锣鼓“蛇蜕壳”。教学目标：1、通过乐曲欣赏，使学生体验感觉民乐合奏的情绪以及风格。了解“螺蛳结顶”的创作方法和一领众和的演奏形式。2、掌握打击乐器的演奏方法，培养学生的音乐表现力和音乐创造力。教学重点：听赏乐曲神奇的民间锣鼓“蛇蜕壳”，了解乐曲的风格特点以及熟悉它的主题节奏形式，感受打击乐器鼓和锣等营造热烈气氛的表现力。教学难点：如何让学生富有生趣地、自主地、轻松地进行欣赏并积极参与民族打击乐器的演奏活动。教学准备：1、打击乐器实物，大锣、小。</p><p>4、神奇的民间锣鼓“修宝塔”教学内容：认识各类锣鼓打击乐器，了解其基本演奏技巧和方法，听赏、认知锣鼓乐，参与体验锣鼓乐演奏，感受中国锣鼓乐的魅力。教学目标：1、能识别中国锣鼓乐器及其分类，听辨其音色，模仿常见的几种锣鼓乐器的演奏方法。2、能区分中国锣鼓乐的形式和功能，运用锣鼓打击乐器尝试演奏和表现。3、感受中国锣鼓乐的魅力。设计意图：教学以感受中国锣鼓乐的魅力、培养学生对民族音乐的热爱为目的，把感受和体验作为重点，用中国锣鼓乐功能特性这个知识点把有关内容串联起来，合理的运用认知、欣赏、参与三个教学手段。</p><p>5、神奇的民间锣鼓 金橄榄 教学目标 1 初步认识民间锣鼓几种乐器 2 能初步掌握民间锣鼓的节奏 教学重点 认识民间锣鼓几种乐器 教学难点 边念边打锣鼓节奏 教学准备 电子琴 课件 打击乐器 教学时数 一课时 教学过程 一 组织教学 用模仿击打节奏的形式其中学生的注意力 请同学们模仿 0 0 二 学习新知 1 欣赏民间锣鼓的一段视频 让同学们找出其中的几种乐器 2 认识认识民间锣鼓几种乐器 出示课件。</p>