神奇的土电话

神奇的土电话Tag内容描述：<p>1、大班下册教学活动神奇的土电话案例与反思活动设计背景：本活动来源于幼儿整合教材大班惊奇一线这一主题。在进行该活动之前，我们班都已经进行了“寻找线”，“认识线”这一阶段。孩子们都已经感受到了我们的生活中到处都充满了奇妙而有用的线。在我们进行我和我的外婆这一活动时。为了让孩子能够更积极地投入到情景表演中，我用了一个玩具电话让孩子们去回顾平时打电话的经验。可这一个教具限制了多数孩子上台表演的机会，于是，我就设计了制作土电话这一课，让每一个幼儿都能更好的去“玩线”，“探索线”。活动目标知识目标：了解线可以。</p><p>2、教学资料参考范本 幼儿园大班下册教学活动 神奇的土电话 案例与反思 撰写人 部 门 时 间 活动设计背景 本活动来源于幼儿整合教材大班 惊奇一线 这一主题 在进行该活动之前 我们班都已经进行了 寻找线 认识线 这一阶。</p><p>3、幼儿园大班教学计划神奇的土电话带反思 泰班课神奇的土电话包括对大班科学主题教学活动的反思，让孩子们感受到制作和探索的乐趣，了解线的传递声音的功能，体验与伴侣的合作以完成成就的工作以及与同伴一起玩的乐趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级神奇的土电话。 知识目标： 了解线路如何传递声音。 感受创造和探索自己的乐趣。 与您的同龄人一起工作的经验，使您获得成就感和与同龄人一起玩的乐趣。 训。</p><p>4、教学资料参考范本幼儿园大班下册教学活动神奇的土电话案例与反思(四篇)目录：幼儿园大班下册教学活动神奇的土电话案例与反思一幼儿园大班健康、社会活动和纸玩游戏案例与反思二幼儿园大班教学活动天气预报案例与反思三幼儿园大班教学活动我是小厨师案例与反思四- 1 -幼儿园大班下册教学活动神奇的土电话案例与反思一。</p>