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神奇的纸条

主题一神奇的纸条教学目标（重点※难点○）。了解他们不同的特性。○3.会用剪刀剪出不同的作品。执教教师。执教内容。阅读绘本《神奇的纸条》。执教课型。阅读实践课。提出自己想探究的数学问题。进行猜想、实践、尝试解决自己提出的数学问题。阅读绘本。提出数学问题。

神奇的纸条Tag内容描述：1、神奇的纸条执教时间：2018年12月6日执教班级：四（4）班执教教师：尹军执教内容：阅读绘本神奇的纸条,并动手动脑制作莫比乌斯环。执教课型：阅读实践课教学目标：1、读绘本，知内容，提出自己想探究的数学问题。2、从图画中获得启发，进行猜想、实践、尝试解决自己提出的数学问题。教学重难点：阅读绘本，提出数学问题；通过猜想、实践，解决提出的问题。教学过程。2、主题一神奇的纸条教学目标（重点难点）: 1.认识不同的纸张，了解他们不同的特性。 2.学会安全使用剪刀。 3.会用剪刀剪出不同的作品。如纸圈，彩带等。课前准备：复印纸铅画纸蜡光纸彩色卡纸皱纹纸。3、神奇的纸条执教时间 2018年12月6日执教班级四 4 班执教教师尹军执教内容阅读绘本神奇的纸条并动手动脑制作莫比乌斯环执教课型阅读实践课教学目标 1 读绘本知内容提出自己想探究的数学问题 2 从图画。4、主题一神奇的纸条教学目标（重点难点）: 1.认识不同的纸张，了解他们不同的特性。 2.学会安全使用剪刀。 3.会用剪刀剪出不同的作品。如纸圈，彩带等。课前准备：复印纸铅画纸蜡光纸彩色卡纸皱纹纸旧报纸等剪刀第一课时剪一剪导入：老师拿出不同纸张制作的手工艺品的图片让学生欣赏，指出它们都是由我们身边的纸做出来的。新课：一、认识纸张教师让学生们拿出课前准备的不同的纸张。

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