神圣的宪法

神圣的宪法Tag内容描述：<p>1、八年级下册神圣的宪法知识点总结 苏教版 第 15 课神圣的宪法 .为什么宪法是国家的根本大法？ 宪法规定国家生活中的根本问题；（宪法是治国安 邦的总章程） 。 宪法具有国家最高的法律效力；（详见课本，着重 理解“宪法和普通法的联系”.“违宪”和“根本活动准则” 三个关键词） 制定和修改宪法的程序最为严格 2.依法治国的核心：依宪治国。根本目的是维护人民 当家作主的地位。 3.青少年如何对待宪法？ （1）认真学习宪法，应增强宪法观念； （2）自觉遵守宪法； （3）积极宣传宪法； （4）勇于同违反宪法的行为作斗争，坚决维护宪法的 。</p><p>2、时政播报,2014年10月23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议胜利闭幕。经过出席全会的中央委员表决，一致通过了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定。 依法治国的核心是什么？ 依宪治国,宪法是国家的根本大法,神圣的宪法,自学目标：,1、为什么说宪法是神圣的？ （为什么说宪法是国家的根本大法？） 2、如何理解宪法具有至高无上的权威？ 3、宪法规定了国家生活中哪些根本问题？ （识记）,为什么说宪法是神圣的？,（1）宪法具有至高无上的权威,（2）宪法规定了国家生活中的根本问题,（3）宪法是公民权利的保障书,（。</p><p>3、公民的基本权利的保障书 更严格的制定与修改程序,第二课时,知识回顾： 1、宪法规定了哪些问题？ 2、说说宪法与普通法律之间的关系？,3、我国的根本制度是什么？ 4、国家的根本任务是什么？ 5、我国的性质是什么？ 6、我国的基本经济制度是什么？,公民的基本权利有：平等的权利、政治权利（选举权、监督权、建议权）、经济权利（财产所有权、财产继承权、智力成果权）、受教育权、人格尊严权（姓名权、肖像权、隐私权、名誉权、荣誉权）、休息权、劳动权、人身权等,公民的基本义务有：依法纳税、依法服兵役、劳动的义务、受教育的义务、维。</p><p>4、宪法是国家的根本大法,今日说法,12月4日是我国现行宪法实施日。,12月4日。,3、这说明了什么呢？,2、为什么要定在这个日子呢？,1、我国每年的法制宣传日是哪一天？,宪法小知识,宪法是国家的根本大法,我是家族各位成员的立法依据,是国家根本大法,在法律家族中,我是最严厉的主要是管犯罪和刑罚的,我主要管公民之间发生的财产关系和人身关系,我主要保护未成年人的合法权益,宪法,刑法,民法通则,未成年人保护法,你能看出宪法与普通法律的不同吗？,谁是法律家族的核心？,一次法律家族的聚会,依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本。</p><p>5、第七课神圣的宪法 第3课时公民基本权利的保障书 教学目标 知识与技能 宪法规定了公民的基本权利和义务 宪法是公民基本权利的保障书 了解宪法与公民的关系 过程与方法 通过阅读 探究 交流懂得权利和义务是相统一的 宪。</p><p>6、第七课神圣的宪法 具有至高无上的权威 我国法律的 家族成员 很多 大家都来说说你知道的法律名称 刑法 反不正当竞争法 产品质量法 教育法 民法通则 科学技术进步法 环境保护法 草原法 野生动物保护法 宪法 国旗法 法。</p><p>7、第七课神圣的宪法 更严格的制定与修改程序 情感目标 增强学生的法律意识 首先要增强学生的宪法意识 所以在整个法制教育中 宪法教育居于核心地位 同时宪法是公民权利的根本法律保障 每位公民都有必要了解宪法 掌握宪。</p><p>8、第七课神圣的宪法 第2课时规定了国家生活中最根本的问题 1 知识与技能 了解宪法规定了国家和社会生活中一些最根本 最重要的问题 2 过程与方法 懂得宪法规定的是国家生活中最根本的问题 普通法律只是规定国家生活中某。</p><p>9、神圣的宪法 思考 讨论并回答 1 你知道新中国成立以来 我国先后制定了哪几部宪法吗 2 法律家族成员选择12月4日在人民大会堂举行集会 你觉得有没有什么特殊的意味 四部 五四宪法 七五宪法 七八宪法 八二宪法 现行宪法。</p><p>10、第15课神圣的宪法 回顾 法律的特征 法律是由国家制定或认可的行为规范法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范法律是以国家强制力保证实施的行为规范 回顾 法律与道德的关系 共同点 区别 三个不同 相互作用 道德的。</p><p>11、第7课时神圣的宪法 为什么说宪法是国家的根本大法 1 从法律效力上看 我国宪法具有最高的法律效力和法律地位 是普通法律的立法基础 2 从内容上看 我国宪法规定的是国家和社会生活中最根本 最重要的问题 3 从制定和修。</p><p>12、第二课时 公民基本权利的保障书 更严格的制定与修改程序 教学分析 本课直接关系到学生对宪法权威和地位的理解 树立公民意识 教学目标 知道宪法规定了公民的基本权利和义务 懂得权利和义务是相统一的 认识到宪法是维。</p><p>13、第1课时 具有至高无上的权威 规定了国家生活中最根本的问题 第三单元 法治时代 单元整体把握 知识把握 本单元包括三课内容 第七课 神圣的宪法 第八课 依法治国 和第九课 人大代表的责任 三课内容既相互独立 又相互。</p><p>14、宪法是国家的根本大法 教学目标 情感目标 树立国家安全意识 自觉关心和维护国家安全 能力目标 认识宪法的作用和地位 知识目标 知道宪法的作用 宪法的法律地位 教学重难点 宪法的作用和地位 教学方法 问题教学法 教。</p><p>15、我国公民的基本义务 教学目标 情感目标 增强责任感 自觉履行义务 能力目标 理解权利和义务的关系 自觉履行自己的义务 知识目标 知道我国公民应该履行的基本义务 懂得拒不履行义务的行为是违法行为 教学重点 我国公。</p><p>16、我国公民的基本权利 教学目标 情感目标 树立权利意识 能够正确行使权利 能力目标 理解我国公民享有权利的广泛性 并能正确行使自己的权利 知识目标 了解我国公民享有的基本权利 教学重点 公民享有的基本权利 教学难。</p>