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社区教育资源

学校教育资源向社区开放方案。充分利用学校的多种资源为社区居民服务。并建立起一套完整的学校资源向社区开放长效机制。社区教育是一个满足社区发展和居民教育需要而建立起来的教育体系。社区教育资源的开发和利用。一、课题提出的背景。社区资源得天独厚的教育价值是构建具有社区特点的校本课程资源重要渠道之一。社区教育。社区教育特点。

社区教育资源Tag内容描述:<p>1、沟通拓展整合-幼儿园自然教育课程自然、社区、家庭资源的开发与利用汇报材料我国著名幼儿教育家陈鹤琴提出“大自然、大社会都是活教材,是活的书,直接的书,应该向大自然学习”。我园地处城乡结合部,既有城市所缺乏的丰富的自然资源,如周边郊区有山川、河流、田野、树林等自然资源,有果园、养鸡场、温室种植、草编工艺等经济资源,又有农村所没有的银行、博物馆、邮电、气象台、园林等社区资源。我们充分利用这一优势,紧紧把握住自然、社区、家庭资源,运用沟通拓展整合的形式,构建我园的自然教育课程。一、沟通让家长成为教育伙伴。</p><p>2、螈袈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂莈蒂螄袅芄蒁袆肀膀蒀薆袃肆葿螈聿肂葿袁羂莀蒈薀膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅肈薅袇羈莇薄薇螁芃薃虿羆艿薃袂蝿膅薂薁肅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁蚈薈肁肇蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄芁螇羁肀芁衿膆荿芀蕿罿芅荿蚁膄膀莈螃羇肆莇袆螀蒅莆蚅羆莁莅螈袈芇莅袀肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂莈蒂螄袅芄蒁袆肀膀蒀薆袃肆葿螈聿肂葿袁羂莀蒈薀膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅肈薅袇羈莇薄薇螁芃薃虿羆艿薃袂蝿膅薂薁肅肁薁蚃袈荿薀螆肃芅蕿袈袆膁蚈薈肁肇蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄芁螇羁肀芁衿膆荿芀蕿罿芅荿蚁膄膀莈螃羇肆莇袆螀。</p><p>3、学校教育资源向社区开放方案为了加强与社区的沟通联系,进一步创建文明、和谐、学习型社区,充分利用学校的多种资源为社区居民服务,促进学校与社区的共同发展,我校决定向社区开放我校的教育资源,并建立起一套完整的学校资源向社区开放长效机制。一、开放目标:开放学校资源,对于一个学校来说,是一件造福于社区居民的实事、好事,是一所学校融入社区、服务社区的起点,让社区居民能够安居乐业,进而获得最大的发展, 是建设“和谐社会”的和谐之举。为此,我校向社会开放教育资源,互相交流,互相学习,使我校与社会达到“共赢”的局。</p><p>4、社区教育资源整合与开发利用的实验以XXX社区为例结题报告一、背景与意义:社区教育是一个满足社区发展和居民教育需要而建立起来的教育体系,反映教育社会化和社会教育化的要求,具有全员性、全面性和全程性的特点。其立足点是调动社区的教育资源和社区文化因素,通过开展多种形式的教育活动去激励社区居民的积极性和社区参与意识,并提高居民的文明素质和精神生活,提升社区的文化品位。随着终身教育体系的构建和学习型社会的建设,社区教育越来越受到人们的关注,社区教育不断得到重视和发展。社区资源指的是社区周边环境中蕴含的具有教。</p><p>5、社区教育资源有效利用的实践和研究阶段性总结在繁忙、快节奏的教育教学工作中,2010-2011年度上学期即将结束了。我们课题组立足岗位,团结协作,求真求实,根据课题申报的计划,结合实际,按照期初所定的计划认真落实执行。在纲要的精神指导下,根据园部计划和实际情况大胆执行。围绕本学期制定的三个子课题,根据大、中、小三个年龄段来开展各项活动并深入研究。随着课题工作的进一步深入,我们积极开展课题的具体活动,通过这些活动有效促进了课题工作的开展。回首这一个学期的工作,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有遗憾与不足。现总。</p><p>6、社区教育资源的开发和利用(224237)江苏省东台市弶港镇小学 杨卫东 引 子东台市弶港镇小学是一所濒临黄海的农村小学,这里的学生绝大多数为渔民的后代,他们生在海边,长在海边,家乡就是大海,大海就是家乡,得天独厚的湿地,桅杆林立的渔港,飘渺远去的船帆,远足与野炊过的沙滩,都给他们的童年带来了无限的欢乐和遐想一 、背景与规划新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,以令世人瞩目的迅猛之势在全国推进。基础教育课程改革纲要明确指出:要改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机。</p><p>7、陶行知教育思想与社区资源教育价值开发研究方案结题报告一、课题提出的背景 1新课程改革的需要新课程标准明确提出:课程资源的开发由国家、社会和学校共同完成。学校在开发课程资源时,要充分考虑到因地制宜、因时制宜。社区资源得天独厚的教育价值是构建具有社区特点的校本课程资源重要渠道之一。随着时光的流逝,社区资源并非亘古不变的,社区资源有传统资源和现代资源之分;社区资源是可见的和可悟的,社区资源又可分为显性资源和隐性资源等。社区资源教育价值的挖掘并利用,有助于学校与社会紧密联系、有助于学生的学校生活与社区生活。</p><p>8、整合社区教育资源的渠道与方法,提纲,什么是社区教育资源 社区教育资源的类别 如何整合社区教育资源,什么是社区教育资源(一),社区教育:“以社区为范围(广义、狭义),以社区内全民为对象,同社区民众利益和社区发展需要紧密相连,以建设和发展社区,消除社会问题,全面提高社区成员的素质和生活质量为目的的教育活动的综合体”。 社区教育特点:全员、全程、全方位,什么是社区教育资源(二),社区教育的根本目的:满足人的自身发展需要、促进社会和谐发展(社区教育作用为什么没被充分重视扁鹊的医术) 社区教育资源:是指用于开展社区教育,。</p>
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