射线和角.
线段、直线、射线和角。认识线段、射线、直线和角。掌握射线、直线和线段之间的联系和区别。重点结合图理解线段、直线、射线的含义。线段、直线、射线各自的特点是什么。线段、射线、直线之间有什。绿色圃中小学教育网http。1. 创设情境。我手中拉紧的线和弓上绷紧的弦都可以看做什么呢。
射线和角.Tag内容描述:<p>1、新人教版四年级上册 第三单元 角的度量,线段、直线、射线和角,董艳艳,学习目标,认识线段、射线、直线和角,掌握射线、直线和线段之间的联系和区别;知道角和角各部分的名称以及读写法。,自学指导(一),认真看课本38页的内容,看图、 看文字,重点结合图理解线段、直线、射线的含义,思考:线段、直线、射线各自的特点是什么? 再看39页上面的内容,重点看小朋友的对话,思考:线段、射线、直线之间有什么关系?划出你认为重要的地方。,直线,:没有端点,可以向两端无限延伸, 不可度量长度。,射线,:只有一个端点,可以向一端无限延伸, 。</p><p>2、角的度量,线段、直线、射线和角,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,(一)创设情境,回忆线段相关知识,1. 创设情境: 教师左右手各捏住一条线的两端,将其拉直。 出示:弓的图片。,2. 问题:我手中拉紧的线和弓上绷紧的弦都可以看做什么呢? 预设:线段。,4. 追问:对于线段你都有哪些认识? 预设:线段是直的,有两个端点,有长度。,3. 问题:谁愿意到前面来,在黑板上画一条线段?,一、创设情境,学习直线和射线,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.。</p><p>3、角的度量 第 1 节 认识线段、直线、射线和角 【知识梳理】 1. 认识线段、直线和射线 (1)、认识线段 定义:一根拉紧的线,绷紧的弦,都可以看成线段。线段是直的,有两个端点,不能向两端延伸,可以测量其长度。。</p><p>4、 1969年8月1日 科学家用巨大的激光器向月球发送了一束明亮的闪光线 激光 这束光走了380000千米到达月球 380000千米 380000千米 无限延长 一条线段 向它的一端无限延长 所形成的图形叫做射线 一条线段 把它的两端无限延长 所形成的图形叫做直线 从一点出发能画 条射线 无数 如果从一点引出两条射线会是什么图形呢 顶点 边 边 角 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角 记作 1 读。</p>