摄影艺术欣赏

摄影艺术欣赏Tag内容描述：<p>1、艺 术 欣 赏,摄影艺术欣赏,第八章 摄影艺术欣赏,本章要点： 了解构成摄影画面形象的线条、形状、影调、色彩等视觉元素，掌握摄影艺术的特点，并结合对摄影艺术作品的赏析，了解摄影艺术的本质特征，能够运用摄影的眼光来欣赏摄影艺术作品。,一、摄影艺术的语言,1摄影是通过光学、化学等科学技术手段用光学镜头、感光材料的洗印过程来记录存在于镜头之前的真实形象，它的形象通常是瞬间完成的。 2摄影是二维平面艺术，再现现实生活中的逼真形象。 3现实中的形象经过选择、取舍、提炼和构图处理，传达出作者的思想感情和对生活的观察和理解。</p><p>2、摄影艺术与欣赏,By：高一12班 姚源志,摄影分类和流派,记录摄影,沙尘暴袭京,艺术摄影,郑景康摄齐白石,绘画主义摄影,风景摄影,印象派摄影,地球的纹理,写实摄影,乡村的旧门,当时星野道夫正在帐篷中休息。突然一头棕熊闯了进来。他的第一反应竟然不是逃跑而是拿起相机拍下了生命中的最后一刻。,比起海底总动员里的大白鲨，这可是真实版大白鲨的微笑,喵了个咪！身在菊花从中的我绝对比刚才的那两只可爱吧,友情出场：SS501 这个我看到好多人都照过,这是摄影师每隔2小时拍下的一天的不同景色，很是辛苦啊。,Hawaiian Palm Grove 夏威夷：棕榈林黄。</p><p>3、艺术欣赏 摄影艺术欣赏 第八章摄影艺术欣赏 本章要点 了解构成摄影画面形象的线条 形状 影调 色彩等视觉元素 掌握摄影艺术的特点 并结合对摄影艺术作品的赏析 了解摄影艺术的本质特征 能够运用摄影的眼光来欣赏摄影。</p><p>4、摄影艺术欣赏人物摄影构图 说课稿 府学小学美术馆后街校区叶嵘 课题：摄影艺术欣赏人物摄影构图（欣赏评述） 本课设计总课时：2 本课课时： 1 学段：高年级 年级：五 相关领域：摄影 教材：美术（人美版北京市义务教育课程改革实验教材第十册） 教学媒体：交互式白板教学基本信息 说说指导思想与理论依据： 指导思想： 美术课程的基本理念是要面向全体学生、激发学生兴趣、 关注文化与生活、注重。</p>